教学目标:
1.掌握键位和手指的分工。
2.掌握正确的打字姿势,养成良好的键盘操作习惯。
3.学会使用“金山打字通”软件。
重点:正确的指法、熟练的输入。
难点:速度、准确率、键位识记。
关键:注重课堂设计的趣味性
课型:复习课
教具:计算机
教学过程
一、导入
问:基准键是哪几个?分别对应哪个手指?
打字的正确姿势是什么呢,同学们做一做,复习巩固打字的姿势。
今天我们继续进行指法练习,不过我们今天继续学习用《金山打字通》软件来练习,熟练了以后,我们还可以在里面玩游戏哦!
二、新授
(1)进入“金山打字通”的主画面后,用鼠标选择一个项目中,然后选择弹出菜单中的某一项,就可以开始打字练习了。
三、学生练习
1、进行金山打字通的练习(学生练习,教师练习指导纠正指法)
2、让学生由易到难进行练习。
3、小比赛,教师记录成绩
4、小结:让成绩好的同学谈一谈体会
5、学生再次练习,注意强调正确的操作方法。
四、游戏巩固:练习“警察抓小偷”游戏
1、学生练习。
2、总结操作规则:双手使用键盘,依次看准2—3个字母,否则会影响速度
3、比赛。
四、小结
今天我们学习了如何使用“金山打字通”软件,还进行了“键位练习”。下面的几节课我们将继续使用“金山打字通”软件练习指法。