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《七年级组工作计划》

2011-03-29  浪漫爱河

七年级组工作计划20101214》文章简介:《七年级组工作计划》

一、指导思想  以学校年度工作目标为指导,紧紧围绕“以学生的发展为本”,以行为规范养成教育为重点

《七年级组工作计划》《其他范文》

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一、指导思想  

以学校年度工作目标为指导,紧紧围绕“以学生的发展为本”,以行为规范养成教育为重点,以实践教育活动为途径,力求把思想教育、情感陶冶和智能发展为一炉,培养文明、朴实、勤学的学生,努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识,确保年级组工作有新的气色。  

二、工作目标  

以一切为了学生的健康成长为目标,以班级工作为基础,班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯,培养他们的日常行为规范;从细处着手,分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育,创造良好的班风,学风,建设积极、健康、向上的校园文化;年级常规管理工作要争创示范年级,各班都要争创行为规范示范班;一切以学生的发展为本,切实关爱每一个学生;年级教学成绩确保实现“在南岳、衡山的领先地位”的学校整体目标。  

三、具体措施  

()、德育工作  1、班主任队伍建设  

(1)、以学生基本素质提高为重点。作为刚进入初一年级的新生,要做好起始工作,做好从小学进入中学的链接工作,能让同学们立即适应初中学习生活,能适应我校的新环境,新老师,新的学习任务,要让同学们认真学习并领会我校的“一日常规”,从学习品质,日常行为习惯能符合我校的规范,能端正学习态度,明确学习目的,严格学习行为,严肃学习纪律上下功夫,在初一年级中形成勤学好问,积极向上,勇于进取的学习气氛。班主任及任课老师要做好学生基本素质提高工作,建立“民主、平等、自主”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人,以集体制约人,让学生学会对自己的行为负责,增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力,最终使学生走向自觉自律。  

(2)、以关爱教育为主线,深化“五心”工程(爱心、诚心、耐心、细心、恒心)。班主任要关爱每一个学生,特别关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级,了解学生情况,既要严格更要关心,努力加强以情感教育促进学生的学习。  

(3)、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访、校园短信平台等使家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要经常联系,争取家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。  

(4)、加强师德修养。班主任是班级的管理者,是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风,影响到教学的质量。因此,每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,积极探索班级管理的有效方法,善于做好每一个学生的思想教育工作,协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。  

(5)、工作交流。利用班主任经验交流会、年级组会及其他组内活动时,各班主任互相交流班级管理的经验,商讨班级管理的方法。  

(6)、建立两个班互助结对机制,即两个班主任间互为正、副班主任。  

2、教师队伍建设  

(1)、本组教师要加强师德修养建设,增强主人翁意识,做到热爱事业,热爱学校、热爱年级,热爱学生,勇于探索,乐于奉献,少说空话,多做实事。教师之间要有团队合作精神,为同一目标而奋斗。  

(2)、严于律己,为人师表,做学生的榜样,模范地遵守学校的各项制度。  

(3)、勤于学习,努力提高自身素质,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,保证和提高教学质量,做领导满意、学生喜欢、家长放心的好老师。任课老师要认真研究做好学科德育教育。

4)配合教导处做好月“教师教学调查”工作,在年级内召开好主要班干部会座谈会和学生代表座谈会。

5)建立新老教师“师徒结对”机制。  

3、年级活动开展计划  

重思想、重行动,一切以学生的发展为本,抓班风、促学风,力求培养学生人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强,让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。  

(1)、利用班会、读报、放学讲话、周六影视教育系列专题等对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育,让爱撒满校园,促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育,引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命,热爱生命,生命教育帮助学生完善人格,健康成长。  

(2)、搞好班级文化建设。各班都在政教处统一安排下粘贴悬挂“学习园地”和励志标语;黑板报有专人负责,每三周一期,保证质量,有特色;结合政教处班级文化建设竞赛,由班主任组织各班开展教室布置和文化建设活动……通过系列活动,使校园文化气息浓厚,使学生受到文化的熏陶。  

(3)、以各类评优活动为载体,号召发动学生积极参与,树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识,增强班集体的凝聚力,为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础,进而完善人格。  

(4)、鼓励学生个性化发展,力争让每一个学生参加一项兴趣小组活动,为学生的发展搭建各种平台。  

(5)、做好年级组的安全防卫工作,做到人走关灯关门,班级关好门窗。  

(6)、督促组内教师重视和做好早操、课间操和眼保健操。10月份在初一年级进行一次广播体操比赛。  

(7)、做好年级组财产保护工作。  

(8)、督促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律,违反《坪头中学六条禁令》的情况发生。  

()、教学工作:  

1、鼓励组内教师认真学习课改的理念,全面贯彻《学校“学,推课改”实施方案》的精神,着力加强教学过程管理,彻底改进教学方法,努力提高课堂教学效率,切实把课改的精神付之于实践。

2、努力提高学生的学习兴趣,教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则,培养学生的学习能力,提高教学质量。  

3、做好教学质量的监控。坚持语文、数学、英语等基础学科的周测制度,认真落实月考制度,班主任及任课老师要做好质量分析,并要有具体对策,年级组及时开好总结会。  

4、重视提优补差工作。第一次月考后,启动优生培养工程和“学困生”提高工程,计划优生培养班开3个班,“学困生”提高班开2个班。 

 

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