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和青春期的孩子打太极

2011-03-29  rose自由...
和青春期的孩子打太极

  孩子进入青春期之后,自我意识非常强。以前小学的时候,我们说什么孩子就做什么,我们认为孩子很听话,因为孩子没有自己的想法。但是到了初中以后,大家可以发现孩子在镜子面前的时间变长了,有些男孩子会每天洗头,女孩子则会搭配衣服,这是因为自我意识增强了,他们有了很强烈的自我存在感。另外,孩子的感受、愿望、想法希望得到别人的尊重、理解和满足,一旦得不到认同和满足,他就会有很强的挫败感,就会猛烈的攻击他人。

  同时孩子的独立意识也在增强,希望父母在生活上能够放手。有些孩子你在生活上照顾的太细他会很烦;能有自己的自由空间,如有自己的房间;能自己决定自己的生活,如跟什么人交朋友,穿什么衣服,如果父母包办过多,就必然引起孩子的厌恶。有个初中家长总是跟孩子为了头发吵架,后来我见了那个孩子,我觉得头发挺好的,比高中生的头发好多了,从中可以发现,我们的价值观跟孩子的价值观隔了几十年,我们总是按我们的标准去要求孩子,那孩子就觉得跟我们交流不了。

  如果我们家长没有意识到孩子已经长大了,或者有家长制的思想,孩子就会与我们发生非常大的冲突矛盾。冲突矛盾分为三个阶段:

  第一,激烈反抗阶段。孩子会争吵,如你没给我自由,你没给我平等,你不尊重我;摔东西;自残,有些孩子心理痛苦,就拿刀伤害自己,转化为生理上的痛;离家出走等等。

  第二,沉默是金阶段。孩子说父母天天批评我,但是我又做不到,争取平等自由的权利又没有效果,所以现在他们说什么,我就左耳朵进右耳朵出,采取沉默是金的方式。

  第三,家庭旅馆阶段。孩子连听你唠叨的态度都没有了,有个孩子的妈妈,拿低保,两年没有给自己买衣服,所有的钱用在儿子身上,现在孩子回家就进自己的房间,吃饭十分钟,不给机会家长说话,半年都不跟她说话,这个妈妈说家就像旅馆,就是吃和住的。

  亲子关系胜过教育,如果大家这个阶段没有做好,孩子对您反感了,那您说的再有道理,孩子都不会接受。孩子愿意跟您沟通交流的家长,能和孩子交朋友的家长,才是最成功的家长。

  孩子自我意识和独立意识的增强,荷尔蒙分泌的旺盛,对家长的说话语气、态度都很敏感,情绪非常容易激动,家长要学会以柔克刚,就像打太极,柔中带刚,对于如何打太极,给大家七个建议:

  第一,孩子对父母的反感源自对权威角色的反感,不见得是对父母说话的内容反感,只是对强加式的不可商量的话语方式反感,所以跟青春期的孩子说话,一定要用商量建议的口吻。这是打第一个太极。

  第二,代沟永远存在,不可避免。每个人都有自己的基本价值体系,一般是在初高中时期形成的,我们的孩子基本价值体系也是在他们高中阶段形成的,相隔了几十年。有些孩子喜欢穿日韩的衣服,包包挎的很下,家长用自己的标准来要求孩子,两个人都痛苦。聪明的孩子要承认这一点,就可以从孩子的角度去考虑问题。有个初三的学生,妈妈跟踪他到学校,发现孩子进了一个杂货铺,出来的时候手就在口袋,妈妈冲出来就说你把手拿出来,两人僵持了半个小时,后来孩子一拿出来是一根烟,妈妈把爸爸喊来混合双打。后来我跟他谈时,刚开始他是拒绝的,头抬得高高的,眼睛向上看。我说同学聚会都要抽烟喝酒,就你抽烟不喝酒,下次大家就都不喊你玩了,有些特殊场合抽烟喝酒是很正常的。孩子眼睛开始平视我。我继续说:但是有一条,未成年保护法里面说过,监护人给你生命就必须管你吃穿受教育,但是没有规定要给钱你抽烟喝酒,抽烟喝酒的钱是你父母额外拿出来的,因此这样你对父母是不负责任的,有些场合可以抽,但是在家里不要抽。这时孩子的头低下去了。我们不能简单粗暴对待孩子,要站在孩子角度考虑问题,就可以走进孩子,才能真正教育孩子。这是打第二个太极。

  第三,青春期的孩子特别想独立,特别想长大,比如总跟父母顶嘴,内心想挣脱对父母的依赖,你不让我干我偏干,显得非常逆反,这就是我们所说的叛逆。有个孩子,十五岁了妈妈还在给他喂饭,什么都管束着他,家长并没有意识到要对孩子放手。孩子到了高二就不上学了,家长就求他去上学,孩子就完全控制了家长。所以要尽量给孩子一个宽松自由的空间,不压制他,尽量去认同他,孩子逆反的动力就会终止。这是打第三个太极。

  第四,青春期的孩子荷尔蒙是非常高的,情绪波动很大,特别是男孩子的情绪更容易失控的,因此要鼓励男孩子运动、女孩子逛街听歌来发泄多余的精力。家长要尽量回避正面冲突,给孩子时间去思考和缓冲,等他平静之后再交流。这是打第四个太极。

  第五,对于孩子提出的不合理过分的要求,不能马上驳斥他。因为孩子对世界充满了好奇心,孩子想得到什么就会直接说出来,他不会控制自己的欲望,如果你拒绝他,他反而会坚持。很多青春期的孩子提出过分的要求,只是一时的头脑发热,真正的目的不是要实现要求,而是看父母是不是真的在意他尊重他。当你坐下来和他讨论的时候,他就会发现他的需求并不合理。这是打第五个太极。

  第六,家长有时候要表现出适当的无知。不要再扮演无所不知、无所不能的角色,把自己从权威的角色中放下来,既然孩子不想再当孩子,自己就要慢慢的从家长的角色中隐退。孩子会觉得父母跟自己很平等,慢慢就会越来越像个男子汉或者大姑娘。你把一个孩子当孩子,他永远是孩子;你把一个孩子当大人,他就慢慢长大了。如果我们还想扮演很强势的角色,孩子可能出现两种情况:一是退行,孩子就长不大;二是暴躁。这是打第六个太极。

  第七,要学会对孩子示弱、装傻,故意放低自己。有些家长带孩子去旅行,就让孩子来做决定来管钱。让孩子学会为这个家排忧解难,让孩子来学会照顾家人。有的家长说孩子没有责任心,没有孝心,但是大家想一下,如果从小学开始,家中跟他有关或无关的事情都跟他商量,如我们要装修你说墙刷什么颜色好、家具什么样的好,给孩子传达一种信息,即使你的意见不一定被采纳,但是你是家庭一员,就必须为家庭做出贡献。这样的事情多了,慢慢孩子就有责任感了。家长认为孩子是花,我们是伞,为花遮风挡雨,但是有一天这把伞倒了,孩子就完全弱不禁风了。所以建议大家有意识把自己变成花,孩子就会慢慢把自己变成一把伞,为你遮风挡雨,所以我们要为孩子制造机会,让他变成伞。这是打第七个太极。

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