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天之骄子”如此冷酷?(2011-04-06 06:02:13)

 清泉石上257 2011-04-09
天之骄子”如此冷酷?(2011-04-06 06:02:13)
                                  “天之骄子”如此冷酷?

 

    我要是他(药家鑫),我也捅……怎么没想着受害人(药家鑫事件中的死者)当时不要脸来着,记车牌?”很难想像,据留言人的资料显示,如此的话语,竟然来自一个大学生药家鑫的同门师妹李颖。4月1日下午,微博上贴出李颖在《人人网》留言的截图。消息一出,网友们纷纷留言指责,截至发稿时,该微博已被转发了万余次,回复数千条。(4月4日《重庆晚报》)

 

    近日,西安音乐学院学生药家鑫开车撞伤人后,又连刺数刀致对方死亡一案,在西安市中级人民法院公开审理,此案备受社会关注,一时竟成为公众舆论的焦点。正在审判药家鑫之时,师妹李颖在微博上大放厥词,“我要是他(药家鑫)我也捅…… 怎么没想着受害人(药家鑫事件中的死者)当时不要脸来着,记车牌?”很难想象,如此话语竟然来自一个大学生之口。更令人诧异的是,药家鑫的刀、李颖的嘴,“天之骄子”变得如此泯灭人性而又冷酷?如此丧失人性之语,实在让人震惊,让人悲哀!

 

    很显然,受害者被撞伤在地,捅人是恶行,涉嫌故意杀人,但大学生李颖偏偏无视这一恶行,竟然扬言在当时的情境中也要捅。一个人冷漠、麻木到何种地步,才能说出这样伤天害理的话?很自然,这样的话像热油,加剧了众怒之焰。李颖何出此言,不管什么原因,这样的话都暴露出了一个大学生缺乏基本的是非判断,缺乏起码的法律信仰和敬畏感。如此之草菅生命,还有什么道德和人性而言。在药家鑫和师妹李颖看来,法律是不值一提的,一个人的生命可以随时捅去,极端自私与是非不分,让人心惊胆战。

 

    试问,李颖为何没有是非、只有利害?这究竟是一个人的伦理悲剧,还是一个群体的价值观沦陷?抑或如专家所称,“李颖出现这样的言论,是中国教育最危险的信号。”很显然,李颖的极端言论,只是一个个案,但个案的背后,却有其生存的现实土壤。药家鑫师妹之“激情捅人”已经不是简单的激情反映,而是内心深处极端自私、极端无人性的下意识放大,是对于法律和生命的极端轻蔑。这也深刻反映了社会的撕裂之痛、教育的撕裂之痛、信仰的撕裂之痛、法律的轻视之痛。

 

    尽管药家鑫师妹李颖在个人签名中表示,“我也知道自己确实过分,不应该说这样的话,也真心希望大家能原谅我,我真的错了!”是真的错了,错得离谱,错得几乎没有了底线,错得简直不是人话 ……“激情犯错”的她,真的必须承担所有的过错责任吗?不论是否在公众指责下认错有没有真心诚意,但至少证明了之前人们的基本判断和疑惑,那就是当今的高等教育除了传授文化知识外,忽略了对大学生的人格培养、忽略了最基本的涉及人性生命尊严的道德观、价值观教育。如果说药家鑫残暴的“激情杀人”之前被认定是个案的话,那师妹李颖的变态扭曲人格则向人们提供了一个判断中国大学教育的参照坐标,果然如此,则实在令人困惑。

 

    功利社会典型的判定标准就是,真善美不再被信仰,法律不再被信仰,而这样的社会是需要救赎的。正如药家鑫案本身,恰恰缺少了反省和自我教育的机会。所以,对于药家鑫师妹的言语,根本不需要做太多的针对性抨击,需要看到个案后的现象——面对这起风波,不该只有李颖一人道歉,因为不知道还有多少李颖在沉沦。更让人沮丧的是,药家鑫事件所折射出的教育缺失、人格缺失、伦理缺失,并没有引起人们足够的重视。从药家鑫的挥刀杀人到李颖不讲是非的叫嚣,确实看到了“中国教育最危险的信号”,那么,面对这个信号,大学、教育主管部门以及社会该如何正面应对呢?

 

    从某种意义上说,当今大学教育体制存在痹症,可能让部分学生将来变得更加自私冷漠、人性扭曲,这才是社会最大的隐忧。最该追问的是,是谁让大学生变得功利而置是非于不顾?令人担忧的是,不少大学生已泯灭了基本是非观,他们惟名利马首是瞻,比如我撞了你,你要记我的车牌,我就要捅你,并且要捅死你,这就很可怕了。年轻学生中家境殷实者,目空一切,自恃傲慢,骄横放纵,甚至胡作非为,其实每个人的生命都没有贵贱之分。药家鑫及其师妹李颖用沉重的代价来证明这个道理,如之流,得不偿失,教训太惨痛了。

 

    还好,这次令人心悸的是言论,而不是行为,也没造成实质后果。药家鑫师妹“激情捅人”甫出,立即引来舆论的一片挞伐声,纷纷从教育、社会、心理等诸方面进行反思,能说明社会的进步。同时也应看到——激情言论犹可悔,激情杀人不可追。古人云:“己所不欲,勿施于人”,药家鑫的刀、李颖的嘴,无疑也给当今社会敲响了警钟,没有对生命的尊重,没有起码的道义,就算成“一代天骄”又如何?“药家鑫们”该猛醒了……

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