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物理实验

 贾得二中贺银兰 2011-04-12

(九)探究串联电路中电压的规律

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、按电路图连接电路;

 

2、用电压表分别测出L1L2两端电压填入表内;

3、更换L1L2,重复步骤2

4、整理仪器

 

 

L1两端的电压U1/V

L2两端的电压U2/V

L1L2两端的电压U3/V

第一次

 

 

 

第二次

 

 

 

1、电压表要并联在被测电路中                     10分)

 

2、电压表的“+”、“-”接线柱连接要正确          10分)

 

3、电压表的量程要选择恰当                       10分)

 

4、会正确读数                                    10分)

 

 

结论:                               

 

                         

 

 

公式:                       

5、知道电压表可以直接测电源电压                 10分)

 

6、连接过程中开关要断开                         10分)

 

7、检查无误后闭合开关进行实验                   10分)

 

8、从记录的数据中,分析规律,得出结论           10分)

 

9、串联电路中,总电压等于各部分电压两端电压之和 10分)

 

10、测量完毕后先断开电源,后拆除电路、整理仪器  10分)

 

(十)探究并联电路中电压的规律

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、按电路图连接电路;

 

2、用电压表分别测出L1L2两端电压填入表内;

3、更换L1L2,重复步骤2

4、整理仪器

 

 

L1两端的电压U1/V

L2两端的电压U2/V

干路的电压U/V

第一次

 

 

 

第二次

 

 

 

1、电压表要并联在被测电路中                     10分)

 

2、电压表的“+”、“-”接线柱连接要正确          10分)

 

3、电压表的量程要选择恰当                       10分)

 

4、会正确读数                                     10分)

 

 

结论:                                

 

                         

 

 

公式:                       

5、知道电压表可以直接测电源电压                 10分)

 

6、连接过程中开关要断开                         10分)

 

7、检查无误后闭合开关进行实验                   10分)

 

8、从记录的数据中,分析规律,得出结论           10分)

 

9、并联电路中,总电压与各支路两端电压相等       10分)

 

10、测量完毕后先断开电源,后拆除电路、整理仪器  10分)

 

(五)探究固体熔化时温度的变化规律

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、  组装实验装置;

2、  将适量海波装入试管;

3、  在烧杯中加入40℃的水,直到水面略高于海波面为止;

4、  点燃酒精灯,给烧杯加热,同时观察温度计的示数,从40℃时开始,每隔一分钟记录一次温度;

5、  加热过程中边加热边用玻璃棒搅拌,直至海波熔化后再记录4—5次;

6、  实验完毕,将液态海波倒出,并将实验装置擦拭干净;

7、  换用蜡,重复步骤2---6

8、  在实验完成后将酒精灯熄灭,并整理好仪器

 

时间

0

1

2

3

……

海波

温度

 

 

 

 

 

蜡的

温度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析论证、得出结论:

海波熔化时,虽然不断吸热,但温度      ,蜡熔化时,也要不断吸热,同时温度       

物质可以分成           两类。

1、会正确组装实验装置(10分)

 

2、会正确的使用温度计(10分)

 

3、会正确使用酒精灯加热,以及熄灭酒精灯(10分)

 

4、知道从40时开始记录数据(20分)

 

5、知道边加热边搅拌(20分)

 

6、实验完毕后,清洁、整理仪器(10分)

 

7、会根据所得数据绘制图象(20分)

 

(四)探究凸透镜成像规律

操作内容和步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、取焦距f=10cm的透镜竖立安装在光具座上,同时两侧分别安装好点燃的蜡烛和光屏,使烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心大致在同一高度。

2、把蜡烛位于较远处,使u>2f,调整光屏的位置,直至光屏上发现烛焰清晰的像,观察像的大小和正倒,并测出像距。

3、把蜡烛移向透镜使2f>u>f,重复步骤2

4、把蜡烛移向透镜使

uf,在光屏上是否有像,如何观察到烛焰的像?

 

 

物距

像的性质

像距

虚实

大小

正倒

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

结论:

当物距      时,透镜成实象,当物距       时,成虚像。

当物距满足      时,透镜成缩小的实象,当物距       时,成放大的实像,所在虚像一定是       的。

 

透镜所成的实像一定是       ,虚像一定是      的。(填“正”或“倒”)

1、正确摆放蜡烛,透镜,光屏的位置  10分)

 

2、知道直至光屏上得到清晰的像再测量(10分)

 

3、知道物距和像距                  10分)

 

4、当u<f时,知道如何观察像        20分)

 

5、能正确辨别虚像和实像            10分)

 

6、能找到虚像和实像、正像和倒像、放大的像与缩小像的分界点。学生是否分工合作   20分)

7、学生是否分工合作                20分)

(三)平面镜成像特点

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、在桌面上铺一张白纸,绝纸上竖一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置;

2、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可看到板后面的像,再拿一支没有点火燃的同样的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟前面蜡烛的像完全重合,在纸上记下蜡烛和它的像的位置;

3、观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同;

4、移动点燃的蜡烛,重复步骤23

5、用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来,测量连线是否与镜面所在的位置垂直,并用刻度尺测出像和物到平面镜的距离。

 

 

物到镜面的距离

像到镜面的距离

像大小与物大小的关系

像与物的连线与镜面是否垂直

第一次

 

 

 

 

第二次

 

 

 

 

 

 

 

 

结论:

1、像到镜面的距离与物到镜面的距离          

2、像和物的大小          

3、像与物的连线与镜面              

4、像是一个          像。

1、能正确摆放玻璃板与蜡烛的位置(10分)

 

2、先摆放点燃的蜡烛,再摆放未点燃的蜡烛(10分)

 

3、会将不点燃的蜡烛放到与像完全重合(20分)

 

4、会正确记录物和像的位置(20分)

 

5、会用刻度尺测量距离(10分)

 

6、知道平面镜成的像是一个虚像(10分)

 

7、分工合理,团结协作(20分)

 

(二)光的反射规律

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、平面镜放到水平桌面上,把画有一条直线ON的纸板竖立在平面镜上,且使ON垂直与镜面。

2、,经镜面反射,沿纸板的另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。

3、改变光束的入射方向,重复步骤2,用不同色笔记录光的径迹。

4、取下纸板,用量角器测量ON两侧的角,比较两角的大小关系。

5、把纸板沿ON对折,把其中一半向前折或后折,使激光笔发出一束光贴着纸板某一角度射向点O还能看到反射光线吗?

 

实验次数

入射角i

反射角r

1

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

结论:

1、反射光线,入射光线和法线都在          

2、法线ON与镜面         ,反射光线、入射光线分居         两侧。

3、反射角         入射角

1、会根据要求正确摆放物体的位置(10分)

 

2、法线垂直镜面(20分)

 

3、激光束应紧贴纸板(20分)

 

4、能正确标出入射角和反射角(20分)

 

5、理解入射角和反射角的关系(10分)

 

6、分工合理,团结协作(20分)

 

(一)响度跟什么因素有关?

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、用细绳系住一乒乓球挂在铁架台横架上。

2、使乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球弹开的幅度。

3、使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。

 

 

 

现象:

1、音叉的响度大,乒乓球被弹开的幅度     

 

2、音叉的响度大,乒乓球被弹开的幅度     

 

 

 

 

结论:

响度的大小跟物体振幅的大小有关。

1、知道声音是由振动产生的(20分)

 

2、知道力的的大小不同使音叉发出声音的响度也不同(20分)

 

3、乒乓球接触音叉前应静止不动(20分)

 

4、明白响度与振幅的关系(20分)

 

5、步骤条理,现象明显(20分)

 

 

(六)探究水的沸腾现象

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、将实验器材进行组装,点燃酒精灯开始加热;

2、观察水的温度,当水温升到900C时,每隔一分钟读一次温度计的示数,记录在表格中,同时观察烧杯中水的温度变化及现象,直到水沸腾5分钟以后停止读数;

3、移去酒精灯,停止加热,观察水是否沸腾;

4、整理仪器。

水的温度随加热时间变化记录表

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

温度/0C

 

 

 

 

 

 

 

 

现象及结论:

1、水的沸腾是一种剧烈汽化现象,这时大量气泡上升,变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中;

2、在沸腾的过程中,虽然水继续吸热,但只能不断地变成水蒸气,它的温度却保持不变。

1、会正确组装仪器(20分)

 

2、给水加热时用热水(10分)

 

3、知道酒精灯的使用要求(10分)

 

4、知道石棉网的作用(10分)

 

5、知道纸板的作用(10分)

 

6、会正确使用温度计(20分)

 

7、分工合理,团结协作(20分)

 

(七)串联电路各点的电流有什么关系

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、按电路图连接电路

 

2、用电流表分别测出ABC三点的电流值填入表格

3、断开开关,更换另外的两个灯泡,重复步骤2

4、整理器材

 

试验次数

A点的电流IA

B点的电流IB

C点的电流

IC

第一次

 

 

 

第二次

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

结论:

在串联电路中,电流       

 

1、电流表应串联电路(10分)

 

2、电流表“+”、“-”接线柱连接正确(10分)

 

3、电流表量程选择适当(10分)

 

4、会读电流值(10分)

 

5、电流表不能直接在电源两极上(10分)

 

6、连接电路时,开关要断开(10分)

 

7、检查无误后,再闭合开关进行实验(10分)

 

8、串联电路,电流处处相等(10分)

 

9、分工合理,团结协作(10分)

 

10、测量完毕,先断电源,后拆电路,整理仪器

(10分)

 

(八)并联电路干路的电流与各支路的电流有什么关系

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、按电路图连接电路

 

2、用电流表分别测出ABC三点的电流值填入表格

3、断开开关,更换另外的两个灯泡,重复步骤2

4、整理器材

 

试验次数

A点的电流IA(支路)

B点的电流IB(支路)

C点的电流

IC(干路)

第一次

 

 

 

第二次

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

结论:

在并联电路中,干路的电流    各支路的电流       

 

1、电流表应串联电路(10分)

 

2、电流表“+”、“-”接线柱连接正确(10分)

 

3、电流表量程选择适当(10分)

 

4、会读电流值(10分)

 

5、电流表不能直接在电源两极上(10分)

 

6、连接电路时,开关要断开(10分)

 

7、检查无误后,再闭合开关进行实验(10分)

 

8、并联电路,干路电流等于各支路电流之和

(10分)

 

9、分工合理,团结协作(10分)

 

10、测量完毕,先断电源,后拆电路,整理仪器

(10分)

 

(十一)怎样用变阻器改变电灯泡的亮度

操作步骤

记录或解释

考查要点及分值

得分

1、按电路图,选择器材,连接电路

 

2、闭合开关前,把滑动变阻器的滑片滑到阻值最大值处;

3、闭合开关,观察灯泡的亮度,记录电流表的示数;

4、移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡的亮度,记录电流表的示数;

5、再次移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡的亮度,记录电流表的示数;

6、整理器材

 

 

 

灯泡中的电流I

灯泡的亮度

第一次

 

 

第二次

 

 

第三次

 

 

 

 

 

分析、讨论:

移动滑动变阻器的滑片使连入电路的电阻值发生了改变,从而改变了电路中的滑动变阻器的电流,即改变了灯泡中的电流,也就改变了灯泡的亮度。

所以,在滑动变阻器与灯泡串联的电路中,移动滑动变阻器的滑片即可改变灯泡的亮度。

 

1、会正确使用电流表(20分)

 

 

2、连接电路时,开关要断开(10分)

 

3、会使用滑动变阻器(20分)

 

 

4、知道滑动变阻器的构造和原理(20分)

 

 

5、检查无误后,再闭合开关进行实验(10分)

 

 

6、分工合理,团结协作(10分)

 

 

7、测量完毕,先断电源,后拆电路,整理仪器

10分)

 

 

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