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“青苹果校院行”切实可行
春暖花开日，正是健康教育时。在纪念《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》颁布五周年之际，许多人口计生部门在校园开展“青苹果校园行”活动，致力于大学生的青春健康教育宣传与咨询，帮助他们排解学习、生活与感情方面遇到的种种困惑与烦恼，是一件很有意义的公益活动，受到校园特别是年青大学生们的欢迎，值得大力提倡和奉行。 “青苹果校园行”是全社会关心大学生青春健康的实际行动。随着改革开放的深化和经济社会的发展，人们的价值取向、生活态度、生活方式以及婚恋观、生育观发生了急剧的变化，大学生的思想观念也随之呈现出更加自主、更加开放和更加多元的趋势。如今，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。社会的进步与发展，时空的延伸与扩展，给予人们更多的自由和选择，也给予了人们更多的烦恼和心理负担。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。大学阶段是一个人身心成长发育的关键时期。大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，迫切需要科学的、健康的、适宜的青春健康工程的引领和指导。加强对大学生的心理健康教育，就成为高校迫切的需要和共同关注的问题。引导大学生树立科学、文明、进步的人生观、道德观、婚恋观，丰富大学生的青春健康知识，提高大学生青春健康意识和水平，是各级政府和整个社会的共同责任。青年强则中国强，青年健康向上则民族兴旺发达；大学生是我国现代化建设的栋梁之才，是中华民族的未来和希望；青春不仅孕育着恣意飞扬的梦想，更承担着继往开来的社会责任。为此，人口计生委、计生协牵头启动“青苹果校园行”活动，旨在把弘扬人口文化，提高人口素质的工作送进校园，送到课堂，送到大学生的心里。 众所周知，改革开放30年来，我国人口计生事业成就辉煌，仅用了30年时间就跨入了低生育水平国家的行列；30年全国少生了4亿人，为改革开放和人民生活水平的提高做出了重大贡献。进入新世纪，人口计生工作跨入了统筹解决人口问题的重要阶段，工作的理念和方式发生了明显的转变。这就是由过去主要以控制人口数量为主向统筹人口数量、素质、结构、分布、迁移的综合职能转变；由过去主要以农村计生工作为主向城乡统筹的“大人口”工作机制转变。顺应以人为本、优先投资于人的全面发展的时代要求，大学校园越来越成为城市人口计生工作的重要领域，大学生越来越成为提高人口素质的关键人群。大学生正处在思想活跃，青春萌动，理想和现实问题较多的时期，迫切需要培养树立正确的世界观、人生观和婚恋观。开展“青苹果校院行”活动，就是基于提高青年学生人口文化素质，帮助大学生获得必要的生殖健康知识等方面的考虑，在校园进行的人口理论、生育知识和心理健康等方面的教育宣传活动，意义深远而现实。 二、“青苹果校园行”是高校青春健康教育社会化的新模式。通过青春健康工作提高人口素质是当今世界的共识。瑞典作为全球青春健康教育的典范，从幼儿园到大学全程必修性健康知识的“学校教育”模式已坚持了55年；法国推动公益性家庭计划诊所开创“自由星期三”模式，定时为青年学生提供生殖健康服务等。近年来我国逐步加强了中学生和大学生的青春期教育工作，2002年《中华人民共和国人口与计划生育法》规定：“学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展青春期教育。”《未成年人保护法》、《母婴保健法》等法律也提出了保障青少年性健康、生殖健康的条款。2006年《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》指出：“中等以上学校要将人口和计划生育、生殖健康纳入相关课程教学内容或开设专题讲座。”2008年中国计生协启动了“青春健康”项目和“青春健康高校行”活动。全国各地积极行动，北京市人口计生委、教育局、妇联合建“青春健康中心”；杭州市计生协、团委、妇联、教育局、司法局开通了5条不同功能的青少年求助热线，依托计生服务站打造青春健康服务网络；上海市出台《青春健康高校行活动五年规划》，打造“青春健康”公益品牌。 作为人口计生部门，在关心大学生成长方面应该有所作为，勇于创新，积极开展系列活动，促进大学生健康成长。如有的单位开展的“八个一”活动，就是高校青春健康教育社会化的新模式。这就是进行一次入校调查座谈，了解现代学生的心理状况，对生活的态度等，做到有的放矢；利用辖区医疗、教育资源成立一支专家讲座队伍；讲一节青春健康教育课，切实帮助在校学生解决心理和生理问题；建一条青春健康教育长廊，每月更新一次，营造浓厚的宣传氛围；设一个安全套发放点，提供优质服务；设一条健康教育咨询热线，及时、有效的为青少年提供咨询服务；发放一张体检卡，关注青少年的身心健康；举办《健康美丽女生》有奖评选活动，举办一台《我美丽
我健康 青春万岁》颁奖晚会。通过进一步推进和创新“青苹果校院行”活动，帮助青少年掌握青春期必备的健康知识，引导学生抵制不良信息侵袭，树立正确的人生观、道德观，增强自我保护能力，保障青少年身心健康，起得了明显的效果，深受大学生们的欢迎，得到社会的认可。心理健康教育就像一缕阳光，撒在大学生探索人生了解自我与社会的路上，也让他们的心灵始终充满阳光；使他们看清自己的前方，特别是自己的局限，懂得如何调节和升华，从而成为一个才华出众、心理健康的栋梁之才。 三、“青苹果校院行”是大量、经常而又具体的实践活动。为进一步在校园建立“青校”的工作模式，实现“青苹果校园行”活动的全覆盖，把关心教育大学生的工作具体化，把活动方式生动人、形象化，不断增强这项活动在持久性和有效性，应该建立“一二三四四”的工作机制，把这项活动推向深入。一是成立高校计生协会联合会，加快建立辖区高校全覆盖的计生协会网络。二是运用宣传教育和公共服务两类载体，推进人口计生部门、高校和公共媒体联合建立大学生青春健康专门网站，开通青春健康声讯热线；发挥遍及城市的人口计生“温馨家园”公共服务平台的作用，建立“青春驿站”，挂牌服务，品牌运营，使所有的温馨家园服务中心、尤其是高校附近的温馨家园成为大学生首选的青春健康教育、咨询、服务机构。三是在高校推进青苹果之家、青春驿站和同伴教育三种工作模式，发动更多大学生志愿者参与青春健康工作。四是开展健康教育、青春关爱、爱心互助、社会实践四大行动，普及生殖健康知识，倡导正确的婚恋观，弘扬先进的人口文化和生育文化；提供性与生殖健康知识、心理咨询、技术服务；倡导大学生通过学生社团互帮互助；鼓励大学生志愿者深入中小学和流动人口服务中心，普及健康教育知识。五是借助四支力量，形成齐抓共管的格局：借助党委政府的力量，把“青苹果校园行”活动作为提高人口素质的重要举措纳入政府实事，建立专项资金，把工作落到实处；借助部门的力量，继续与教育、团委、妇联、卫生等部门的合作，形成“政府牵头、协会承办、部门协同、齐抓共管”的工作格局；借助专家的力量，集合教育、卫生、心理、生殖健康专家和人口计生干部组建区青春健康专家库，以高校教师为主培养高素质师资队伍，编写有关教材，提供咨询服务；借助社会的力量，推进大学生青春健康志愿者服务团建设，吸引协会会员和社会各界热心于青春健康工作的人士积极参与“青苹果校院行”活动。 保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作好战胜各种困难挫折的心理准备，从而超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新时代的挑战！ 河南省平顶山市湛河区政府 刘选启 |
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