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一年级语文阅读训练

2011-04-26  书蜜
一年级语文阅读训练”推荐--[16篇小短文]
 
一年级语文阅读训练

1、大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1) 这一段话共有( );

(2) 填空 

a、一年有         、          四个季节。 

b、春天的树上,芽瓣是         ;夏天的树上,叶片是         ;秋天的树叶颜色有                  ;冬天的树下,满地是         

c、大自然的邮票指                     。 

2、人有两件宝 
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

(一)这是一首儿歌,一共有(   )话。

(二)填空:

(1)人有两件宝是指                          做工靠 ,        思考靠 。

(2)做事情要用     又用     。这样才能     。 

(三)词语搭配:

辛勤地          双手                     一根         手表 

勤劳的          头脑                     一只         小手 

聪明的          思考                     一块         手套 

3、 夏天 

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1这段话共有( )句。

2、 用“     ”划出第2、3两句句子。 

3、石榴花在         开放。它的花蕊是         的,

花朵是         的。 

4、我喜欢石榴花是因为             。 

5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。 

4、斧子 

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 

(1)老爷爷说了(  )句话,孩子说了(   )话。 

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? 

                                                ) 

(3)学了本文后,我们也要做个(                   )的孩子。

5、时钟花 

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 

1、这篇短文有(     )段话。

2、小山羊送给小白兔什么花? 

                                 

3、(         )花早晨开,(          )花中午开,(          )花晚上开。 

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有(     )段话。

2、文中的金鱼有(       )种颜色。

3、金鱼的形状有(          )的,有(           )的,也有(          )的 

4、你最喜欢的金鱼是(           ) 

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。 

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。 

1、短文有(      )段,请标出来。 

2.填空。

(     )的步子                   )的贝壳                  )的小虾 

3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像(        )。 

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 

1、这篇短文有(      )话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

(1)        (2)             (3)            

 3、读了短文,我知道了:

西红柿的             好吃。(2)萝卜的             好吃。(3)白菜的        好吃。

两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1、短文一共有(   )小节。第一段有(     )句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn  (4)xiǎng shēng 

3、填空:

(1)                        在独木桥的           相遇了。它们都要对方先让自己走。

(2)两只羊谁也           ,就打了起来,结果都           

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:

(       )——(       

10、卖扇

有一次,王羲之外出散步,看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。

老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,竟争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。
1、老婆婆在路边(                          )。
2、王羲之是怎样帮助老婆婆的?
王羲之在(            )上写了些字,再叫老婆婆拿到(           )上去卖。

3、后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?(在对的序号上打“√”)

因为:(  )扇子很便宜。 (    )  B 扇子很漂亮。 (    ) C 人们喜欢王羲之的字。

4、写出文中带点词语的近义词。

十分—(       )   拿—(    )  争着—(       )  光—(    )

11画  画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

 最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有(      ) 个自然段,第二自然段有(       )句话。

2、我在白纸上画了(      ) 、(      )、(      )和(      )。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

碧绿碧绿 (            )(           )(           )

12、小葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1) 这段有_____句话。

(2) 表示数量的词有___________________________

表示颜色的词有_____________

(3) 用“~~~~”画出短文中的感叹句。

(4) 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

13喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1. 短文有______个自然段。

2. 照样子写词语。

整整齐齐     (          )      (           )

3. 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:                              

   后来喜鹊看到大雁,它想                                              

14、讲卫生

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1. 短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________

2. 小明是好孩子吗?为什么?

                                                              

15、寻找找春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

1. 短文共有_______自然段。

2. 春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?

3. 请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家    找    帮助    要    蝴蝶    春天    姑娘

                                                           

4. 请你填上合适的词。

一(     )水    一(     )信    一(     )嘴

一(     )门    一(     )黄叶  一(     )伞

16、啄木鸟

   一棵老树生了病,有些叶子黄了。

   一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。

       老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

       这个医生就是啄木鸟。

1. 本文有_____小节

2. 填上动词。

(     )舌头    (     )走了    (      )虫子    (     )叶子

3. 为什么说啄木鸟是树的医生?

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