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序记：随着孩子的长大，在孩子的教育理念和具体的方法上，有些时侯和老婆产生分歧；总体上来说，老婆的思想是对的，主观上的爱的，但实际与孩子相处的时侯，由于认识不到目前的小失误可能影响孩子的大未来，在具体的方法与细节上，却可能是对孩子有害的！老实说这一点我是颇有微词的。我希望老婆你爱孩子能爱在心里，有句话叫做“请将你对孩子的爱隐藏一半吧”，然后在日常细节上做个有心的妈妈，多为培养孩子良好的习惯与兴趣爱好费点心机，寓教于乐，健康也是育儿工程中永恒的主题。
 教育孩子是一项长期的、不可逆转的工程。小时侯的不良习惯可能会对孩子一生产生巨大的影响。作为父母，如果真爱孩子，请从日常生活与细节中培养孩子良好的习惯，并引导孩子培养一些有助于个性发展的兴趣爱好。
可怜天下父母心。相信做父母的都是爱自已孩子的。但是，并不是因为你爱孩子，就能培养一个优秀的孩子，并不是因为你爱孩子，就能让孩子长大了也爱你。因为，爱需要方法，爱需要因地制宜，因材施教；需要目标上的坚持不懈，方法上的灵活多变。 培养孩子，基本要求是不能让孩子走上歧途，不务正业，学坏样，养成生活上、学习上、工作上好的习惯。至于能不能成才，另当别论。 说具体一点，就是在孩子在校期间，在应该学习的时期，能够主动地参与到学习中去，自觉地且比较愉快地进行学习，而不是在学校期间，在应该学习的时期，逃避上学，迷恋上网和电视，视学习为一种巨大的厌恶。 很多孩子不爱学习读书，并不是他本质的表现，而是因为在幼儿时期没有培养形成一种快乐读书的习惯。孩子小的时侯，脑袋里一片空白，他经常地、习惯性所接触到的一切，都将形成他人生中的习惯——好习惯或坏习惯。 这就是为什么作为父母要培养孩子良好习惯和有益其个性发展的兴趣之重要性所在。你看看，孩子小的时侯他并不懂得也不知道什么是应该多做的，什么是应多少做的，什么是有益的，什么是有害的；每一个人，包括孩子在内，他每一天的时间是有限的，而相对于有工作的有生活压力的大人来说，孩的自由时间又相对多，如果除了吃饭睡觉的时间，作为父母的家长，不正确引导孩子合理利用时间和分配自已的时间，任由他自已发挥和选择，那么结果肯定是，孩子只要一开始喜欢上什么，他就会长期地喜欢上什么，最常见的是在现代家庭，只要会自已开电视的孩子，如果家长不加以控制，孩子肯定一有空就会打开电视来看，看完一个台马上转一个台，从早上看到太阳落山而不知其所害呀；会上网的孩子，如果家长不加以限制，孩子也肯定是会在网上一个游戏接一个游戏一个网页接一个网页不停竭呀。时间久了，不夸张地说，只要连续让孩子这样做三天，或不知不觉中让有了一种习惯的感觉，那么，他就形成了一种坏毛病。因为他的时间和思想已经让这种习惯占领了！！ 没有上小学的孩子，整天有家长陪着，这种坏习惯的害人祸因很多人都看不清楚，认识不深，或者虽是心里已有认知，但大人本身就执行不严，控制力不强而放任自流。孰不知，这是在祸害孩子的真正起因！ 上了小学的孩子，自已支配的时间就更多了，离开父母家长的视线和约束的时侯就更多了，如果没有一个良好的习惯，没有一种属于孩子自已的兴趣爱好，如果之前有种种坏习惯在他的脑海中埋下了种子，那么，这个时期，坏习惯就会发芽，甚至疯长，结果就是，逃学，迷恋网络，看电视不能自制，甚至是其他危害更大的事情也会发生……一般这个时侯，家长都会认识到事情的严重性，但是，这个时侯却已经错过了人生教育的最佳时期。 切记本文第一记话：教育孩子是一项长期的、不可逆转的工程！ 孩子小的时侯，就象一块没有种植任何东西的、肥沃的处女地。肥沃的处女地，不但适合种有价值的庄稼，那些毒草毒苗也很想占领这个地盘；同样的道理，孩子小的时侯，不但容易形成良好的习惯，也容易形成不好的习惯；庄稼和毒草谁能最终占领这块处女地？看谁先下种子，谁先覆盖处女地！有了庄稼的土地是不容易长草的；好习惯与坏习惯谁能主导孩子？也看谁先进入孩子的脑海和心灵，谁先得到孩子的自觉接受，有了好习惯的孩子，哪里有时间去做不良好的事情呢？孩子一旦养成了爱读书、爱学习、爱钻研的习惯，一旦培养起一种或几种属于自已的爱好，画画，踢球，写作的兴趣，每当他有空的时侯，首先想到是必定是这些，而不是上网，电视…… 如果孩子没有养成良好的习惯，坏习惯也不明显的时侯，恭喜，我们得赶快在地里种菜；如果孩子已经养成了一些不良的习惯，那么，请除掉杂草并立马种上好菜！种菜的地块不容长草，即使长出来了，也容易辨认和及时除掉；有了好习惯的孩子不容易形成不良的陋习，如果偶尔发现好习惯不能有效支配他的时间，那么想办法再培养一些好习惯。 说了这么多，最后我必须强调和澄清几点： 1、我主张以良好习惯来支配孩子的时间，并不等于不给孩子自由支配时间，比如，孩子有几种兴趣爱好，他可能自由支配；爱玩会玩是种良好习惯，不能驳夺孩子玩的天性。 2、培养孩子的兴趣，要以引导、熏陶、发现的方式为主，不赞同以自已的想法强加给孩子。 3、“学坏三天，学好三年”，良好习惯的形成是需要长期的努力，做低父母的一定要有恒心。 4、有了总体的目标和方向后，在实际和具体的日常生活中，在与孩子的相处中，要注意细节，要讲究方法（非常重要），要明白每做一件事说一句话，同意或拒绝的心态和意义是什么。目的不明确效果就不明显。在育儿的过程中做个有心人。这个心是爱心加细心加耐心。 5、不同时期的重点应该有所侧重。 6、不主张为了大人的理想而强加给小孩。主张寓教于乐，主张生活即教育。一百个不赞同造成孩子的逆反心理；如果孩子有逆反心理，说明要检讨教育方法。 7、必须强调所有的教育一定要建立在孩子身心健康的大前提之下。没有健康的身体，一切都是零。所以，从小培养孩子的一种运动习惯或爱好是非常必要的。 8、孩子是大人的一面镜子，如果孩子没有良好的习惯，影出来的原形是父母的习惯也不好。家长请常拿起孩子这面镜子自照一下。 9、父母不是圣人，要坚持学习看书，借鉴别人的育儿智慧成就自已的育儿心愿。 |
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