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2011年4月30日，星期六
农历三月廿八 哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉. 马德里斯曾指出：玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”，能促进儿童的大脑智力开发。“既然玩耍对孩子如此重要，那就给他多买点玩具，让他好好玩吧。”很多家长会顺势冒出这个念头，但成人眼中的好玩具是不是就适合孩子呢？ ★本期专题：智慧妈妈的“玩具经” *订阅方式* 发送YE到10658000即可订阅中国移动《手机报-育儿天地》，每周六期，6元/月。儿童版读者发送0到106580001201可以转换为婴幼版，不另收费。轻松、快乐、科学育儿从此开始！ ★迈出4大误区 误区1——不求最好，但求最贵 给孩子买玩具时，家长不知不觉就会运用“越贵越好”的理论。 妞妞爸：一分价钱一分货，玩具越贵，功能越强，对孩子的智力开发就越有帮助。这时不投资，更待何时？ *贵≠好 高档玩具外形精美，工艺复杂，往往是高科技的产物，但结构过于复杂的高档玩具很大程度地局限了孩子的动手能力。玩玩具，孩子享受的是动手动脑的乐趣，他们要的是不断地拆分、组合、架构。高档玩具此时如同鸡肋，拆吧，大人心疼；不拆，孩子无聊。倒不如选择可以反复拆装组合的平价玩具，让孩子尽情探索一回“十万个为什么”。 误区2——无“益智”标签？不买 随着早教概念日益被重视，家长也越来越注重玩具对于开发智力的帮助。商家纷纷投其所好，给自己生产的玩具标上“益智”的头衔。 大丫妈：买玩具时我会仔细看说明，主要看有没有益智的作用。没写“益智”两个字，我就不考虑了。买个没有益智作用的玩具，岂不是浪费孩子时间。 *所有玩具都益智 蒙台梭利的早教理论认为：儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。孩子天生有着空间、秩序、语言、数字、绘画、审美等各个敏感区，玩具只是他探索世界和建构这些知识体系的辅助材料。因此，玩具没有益智和非益智的区别，市面上所谓的益智玩具，只是给传统玩具贴上“益智”的标签而已。 误区3——有它陪，就足够 有些家长由于工作忙没有时间陪伴孩子，便买玩具来弥补。他们认为：有玩具陪孩子玩，大人就可以放心去做自己的事了。 乐乐爸：我每次出差回来都给我家宝贝买很多玩具，有这么多玩具陪她玩，还不够么？我们小时候可没那么好的条件。 *父母不可替代 玩具不能代替父母的陪伴，更不能代替父母对孩子的爱。有一首歌叫《常回家看看》，里面有句歌词“回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩”，唱出了父母的心声。孩子跟老人一样，最需要的不是丰富的物质条件，而是亲人的陪伴和爱。亲子依恋是在相处和互动中逐渐形成的，如果成天陪伴孩子的是一堆冰冷的玩具，怎么可能建立良好的亲子关系呢？ 误区4——“破烂”也能当玩具？ 在某些爱干净的家长看来，自己的孩子实在太奇怪了。放着买来的玩具不玩，偏偏喜欢到处捡“破烂”。一片树叶、一个旧瓶盖，都能当成宝贝来收藏。 彬彬妈：这孩子，买的玩具不喜欢，偏玩什么空调遥控器、外婆的眼镜盒、饮料瓶的盖儿，连沙发垫子里漏出来的羽毛都能玩上半天，是不是太奇怪了？ *万物皆玩具 不要以为只有在商店花钱买来的才是玩具，其实，任何能使孩子感兴趣的物品都可以成为玩具。给孩子一个自由的空间，让他来收藏那些大人不以为然的宝贝吧。哪怕是一片树叶、一根羽毛，说不定孩子能由此讲出一个精彩故事呢。有时间的话，也可以陪孩子玩一玩变废为宝的小游戏，在动手制作的过程中，不仅享受游戏的乐趣，也能增进亲子感情。  Tips：变废为宝做玩具 玩具不一定要花钱买，自己也可以利用家中的废旧物品做出有趣的玩具哦。 1.自制“娃娃家”玩具 用硬纸盒做一个小桌子，瓶盖当碗，牙签当筷子，剪一些蔬菜的彩图做菜。还可以让孩子随意发挥，这可是锻炼想象力的大好机会。 2.自制拼图玩具 把旧画册上的景物或动物剪下来，贴在硬纸板上。再将每幅图剪成难易不同的块数，想难度大点就多剪几下，难度小点就剪四五下，就变成有趣的拼图玩具了。 3.自制“土火车” 收集各种各样的小盒子，可以是药盒、化妆品盒、饼干盒等。用一根绳子把纸盒串在一起，让孩子画上火车头和各种装饰图形，就变成一个自制的“土火车”啦。还可以剪几个小动物做乘客，这是客车。再剪几种蔬菜、水果图形，就变成货车了。 ★玩具挑选攻略 挑选一件合适的玩具应该从何入手呢？益智、有趣、好看？还是…… Step1：安全是第一 给孩子购买玩具要把安全放在第一。首先，不要购买三无产品。其次，要仔细查看玩具的适龄范围。同样的玩具，对于不在此年龄段的孩子就是危险物品。再次，仔细检查玩具是否存在潜在危险，如边缘是否锋利、棱角是否尖锐、小零件是否可能掉落等。帮孩子杜绝玩具的安全隐患。 Step2：根据性格选玩具 1.好动型 好动型的孩子往往专注力差，没有耐心。如果希望孩子专注力有所改善，可以挑选需要集中注意力玩的玩具。 >推荐玩具：积木、拼图、架构类、绘画类静态玩具。 2.内向型 如果希望内向的孩子变得开朗、合群，可以选择协作性玩具，使孩子在和同伴游戏的过程中，学会更多的与人交往的技巧。 >推荐玩具：球类、棋牌类、运动类协作性玩具。 3.胆小型 胆小的孩子往往自信心较弱，可以选择帮助孩子增强自信心，产生愉悦感觉的玩具，使孩子逐渐形成活泼、开朗的个性。音乐能陶冶心灵，使孩子获得愉悦感。而玩一玩角色扮演类游戏，可以让孩子获得成功的体验。 >推荐玩具：角色扮演类玩具。 4.探究型 这些孩子好奇心较重，爱问“为什么”。他们对自然科学比较感兴趣，赶紧利用玩具来满足一下孩子的探索欲，普及简单的科普知识。兴趣是最好的老师，放手让孩子去拆分研究吧。 >推荐玩具：磁铁、放大镜、望远镜等玩具、电动遥控类玩具。 Step3：根据年龄选玩具 挑选玩具除了要考虑孩子的性格，还需要考虑孩子的年龄因素。不同年龄段的孩子有着各自的敏感期，往往对某一类玩具更感兴趣。 *0-6个月宝宝 新出生的宝宝主要靠视觉和听觉来认识周围世界，满月以后，宝宝的眼睛变得越发灵活，能盯着进入眼帘的玩具并使视线随着玩具移动，而且会主动寻找视听目标。 这个期间的宝宝，会转头、翻身、坐立，但无论如何，大动作和感觉机能尚未成熟，因此，父母要主动促进宝宝感知觉的发展，为宝宝提供丰富的视听刺激，同时还要选择适合的玩具锻炼宝宝的小肌肉能力、手眼协调能力以及大动作的协调性。 >推荐玩具：吊在床上或放在床边的音乐盒、响铃、磁带、光盘、彩色气球以及形象各异的小娃娃或小动物。如宝宝容易抓握、摇晃的摇铃，吹塑或橡胶动物玩具，还可选择一些能敲打出声响的小玩具，训练宝宝的抓握能力和手、眼协调能力。 *6个月-1岁宝宝 半岁到一岁，是宝宝从坐、爬、站，到走路的过程，宝宝忙于发展整个身体的协调性和肌肉力量，现在练习大的运动技能对这个阶段的宝宝很重要。 >推荐玩具：杯子叠叠高，五颜六色的套杯，玩的时候既可以把小的套在大的里面；泡泡玩具；学步玩具，多数宝宝在9-12个月时迈出人生的第一步。 *1-2岁宝宝 这时候的宝宝越来越独立，也越来越有自己的主张，因此，父母要给予宝贝足够广阔的空间，让他更多地主宰自己的游戏内容。 当宝贝玩玩具的时候，父母不要限制他按照“正确”的方式玩，而要让他充分发挥自己的想象力与创造力玩出更多花样。 >推荐玩具：生活用品玩具如锅碗瓢勺、冰箱、桌椅、床等；汽车、火车、飞机和船；能表示大小、高矮、快慢等意义的图片、形状拼图或各种组合的图片；积木、橡皮泥、串珠等操作性强的玩具；户外游戏的玩具如球类、小三轮车等。色彩鲜艳雅气、构图合理、具有故事情节的图画书。 *2-3岁宝宝 两岁左右的孩子已经有了自我意识，很多事情喜欢自己动去做、去探索。在这个阶段孩子由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，简单的玩具已经不能满足他们的需要了，家长可以给孩子提供一些稍微复杂、能启发他们主动性和创造性的玩具，因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且要富有创造性为主要特点。 >推荐玩具：音乐玩具、大块玩具、仿真工具组合柜等。 *3-4岁宝宝 这个时期的孩子开始有了具体的形象思维，可用多种形象玩具帮助他认识周围世界，并引导他用玩具做情节简单的游戏，同时选择一些户外玩具锻炼孩子的大运动能力，以及一些手工玩具可以训练孩子的精细动作和手眼协调性。 >推荐玩具：简单的积木、插塑、拼图类玩具，瓶盖和吸管也是他们爱玩的玩具。大皮球、能动的小车，能进行剪、贴、涂的玩具等。 （本期内容选自《为了孩子》杂志。） 【活动】 育儿天地免费读，邀友分享赢好礼 ——《不一样的卡梅拉》等你来赢取！ ---------------- 欢迎读者邀请亲朋好友免费体验“育儿天地手机报”，本报每月将送出三套全球畅销童书《不一样的卡梅拉》，更有20本《为了孩子》杂志等您来领取。具体参与办法如下： ★活动参与方法 本报用户可发送亲朋好友的手机号码至106580007244（每次限发送一个号码，可发送多次），用户好友即可收到106580007244下发邀请短信，直接回复指令“YE”可免费体验一个月的育儿天地手机报。 ★奖项设置及奖品 *推荐奖：每月推荐成功数前三名，获全球畅销童书《不一样的卡梅拉》1套共6册。（“推荐成功数”按体验用户最终转为正式订阅用户数计算） *幸运奖：每月从参与推荐的用户中随机抽取20名，获知名育儿杂志《为了孩子》1本。 ★活动时间：2011年1月1日至2011年12月31日 ★活动对象：中国移动用户 ★提醒：本活动免收任何信息服务费，开通后即可体验。30天免费体验到期后，系统会有短信提示，如果读者不回复，就是不订阅。 【“育儿周刊”免费订购方式】 亲爱的读者，如果您正处于怀孕期，或宝宝年龄在24个月以内，可免费享受本报提供的个性化“育儿周刊”服务，发送短信“预产期或宝宝出生年月日”如“20100901”到“106580001347”，获取全程144周每周1条彩信指导，内容与宝宝成长同步！  |
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