北马营小学2011年少先队工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，结合本校实际情况，充分发挥学校少先队的优势，深入开展丰富多彩的道德实践活动，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
1．认真学习、领会第五次全国少代会精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，强化组织教育、优化体验活动，切实提高队员的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
2．以重要节日、纪念日和重大事件等为契机，结合本校实际，通过少先队队日、入队仪式、先进典型、主题活动等形式，着力营造独具特色的少先队文化氛围，增进少先队教育的感染力。
3．面向社会，注重体验，与家庭、社会、新课程改革等相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。
三、具体措施
1．组织广大中队辅导员通过专题讲座；通过新学期寄语、国旗下讲话、黑板报、橱窗等多种方式,把少先队的精神传达给少先队员。
2．结合“建队日”组织系列活动，进一步加强少先队员光荣感和责任感教育。组织队员“学队史、演队史、展队史、”；开展“新队章、新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章；举行新队员入队仪式，做好队前教育活动，感受队组织的温暖；开展重温入队誓词活动，帮助队员加深对誓词的理解；开展“我为队旗添新彩”活动，通过“亲近、歌颂、热爱队旗”三个方面，引导队员回顾在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不息、努力奋斗。
3．围绕学校德育中心工作，在广大少先队员中广泛开展爱国主义教育、民族精神代代传等活动，组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，引导队员参加校内外各类主题活动，在活动中强化好习惯、提升好品德，人人争做“美德好少年”
坚持以人为本，以体验为基本途径开展各项少先队教育活动，引导少年儿童快乐参与，健康成长。
少先队活动。
（1）组织队员开展“老师，我悄悄对您说”、“我做班主任”等活动，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。
（2）手拉手，献爱心。培养队员的交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
（3）红领巾阅读月，利用黑板报、主题队活动、演讲、征文等形式交流读书心得，并凭借“辅导员论坛”形成各中队的读书专题。
（4）积极参与建设节约型校园“四个一”活动。“节约一滴水”，坚持做到随手关好水龙头、生活用水循环使用；“节约一度电”，坚持做到随手关灯、合理使用空调；“节约一张纸”，坚持做到作业纸双面使用、多用手帕少用纸巾、把旧教科书送给有需要的小伙伴等；“节约一粒米”，坚持做到吃饭不剩一粒粮、尽量少吃零食，积极倡导健康的生活方式。
（5）诚信标兵我能行。“做诚信人、办诚信事”，在全校队员中围绕“诚信”开展主题活动。如“火眼金睛大搜索”，调查、了解诚信行为；“热情倡议”，告别不讲诚信的行为；“评比诚信标兵”等。让诚信之花在每一位少年儿童心头开放。
四、具体工作安排：
三月份：
1．举行隆重的新学期升旗仪式。
2．总结寒假工作，制定少先队工作计划。
3．各中队布置教室，宣传橱窗。
4．评比三月份班星、升旗手
5．“节约四个一”活动倡议。
四月份：
1．开展爱国主题活动。
2．检查各中队环境特色布置情况。
3．组织举行歌咏比赛。
4．评比四月份班星、升旗手。
五月份：
1．红领巾阅读月系列活动。
2．中队辅导员工作经验交流。
3．继续加强常规教育和检查，重点：安全教育。
4．评比五月份班星、升旗手。
六月份：
1．“诚信标兵我能行”主题队会活动。
2．各项评优总结工作。
3．各项资料的归档工作。
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