小学语文综合检测题(四) 一、 胸有点墨。(11分) 1. 鲁肃这一人物形象出自 ( ) A《封神演义》 B《水浒传》 C 《三国演义》 D 《西游记》 2. “已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是 ( ) A 春天景色 B 夏天景色 C 秋天景色 D 冬天景色 3. 下面不是三国故事片的 ( ) A 赤壁大战 B 草船借箭 C 三顾茅庐 D 负荆请罪 4. “完璧归赵”这个故事发生在 ( ) A春秋战国 B 秦汉时期 C 三国时期 D唐宋时期 5. 下面四位都是我国古代杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是 ( ) A 杜甫 B 李白 C 白居易 D 陆游 6. 《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫 ( ) A 孙悟空 B 齐天大圣 C 孙行者 D 美猴王 7. 2008年奥林匹克运动会的举办地是 ( ) A 北京 B 罗马 C 希腊 D 美国 8. 我国现任国务院总理名叫 ( ) A 朱镕基 B 温家宝 C 胡锦涛 D 李克强 9. 中国飞天第一人名叫 ( ) A 翟志刚 B 杨利伟 C 刘伯明 D 景海鹏 二 新新语文。(11分) 1. 下列“洋文字”、“数字”经常出现在我们的生活中,你知道他们的意思吗?(4分) UFO: MTV: WTO: “5·12”: 2. 在“然”字前面填上合适的字,组成词语。(4分) 然大悟 然纸上 然有序 然自得 然开朗 然大怒 然泪下 然大波 3. 花语,是一种用花来表示人的语言,表达人的情感和愿望的信息交流形式,请把下列的 花木与其象征意义用之先联系起来。(3分) 松柏 清白 荷花 高尚而谦虚 兰花 气节和虚心 翠竹 友谊长存 万年青 母爱 康乃馨 坚强不屈 三、搜肠刮肚。(13分) 1. 照样子,成语接龙。(3分) 例:洗心革面→面目全非→非同小可→…… (1)握手言欢→( )→( )→( ) (2)成千盈百→( )→( )→( ) 2. 将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。(3分) 福无双至,( ) ( ),一波又起 捡了芝麻,( ) ( ),败事有余 前无古人,( ) ( ),焉得虎子 3. 把下列歇后语的后半部分填出来。(3分) 猫哭耗子——( ) 泥菩萨过河——( ) 狗咬吕洞宾——( ) 猪鼻子里插大葱——( ) 大姑娘上轿——( ) 千里送鹅毛——( ) 4. 根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字。(4分) (1) 卧薪尝胆 (2) 无颜见江东父老 (3) 三顾茅庐 (4) 身在曹营心在汉 四、活学活用。(10分) 1. 清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了4个描写景色优美的词语: , , , 。这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄到了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的: 。值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还奖励我一个任务,让我设计一条爱护花草树木的广告语: 。(5分) 2. 从古诗词中选出描写“春夏秋冬”四个季节的诗句或词句,各写一句在下面的横线上。 (5分) A: B: C: D: 五、阅读天地。(25分) 学无止境 这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上,有 一群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试。他们的脸上显示出很有 信心,这是最后一场考试,接着就是毕业典礼和找工作了。有借个说他们已经找到工作了。 其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定,他们觉得心理上早有准 备,能征服外面的世界。 即将进行的考试他们知道只是很轻易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书 和笔记,只要求考试时他们不能彼此交头接耳。 他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下去,学生都眉开眼笑,因为学生们注意 到只有五个论述题。三个小时过去了,教授开始收集考卷。学生们似乎不再有信心,他们脸 有可怕的表情。没有一个人说话,教授手里拿着考卷,面对着全班同学。教授端详着面前 学生们担忧的脸,问道:“有几个把问题全答完了?” 没有人举手。 “有几个打完了四个?” 仍旧没有人举手。 “三个?两个?” 学生们在座位上不安起来。 “那么一个呢?一定有人做完了一个吧?” 全班学生仍保持沉默。 教授放下手中的考卷说:“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象,即使你们已完 成四年工程教育,但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题,在 日常操作中是非常普遍的。” 于是教授带着微笑说下去:“这个科目你们都会及格,但要记住,虽然你们是大学毕业 生,你们的教育才开始。” 时间消逝,这位教授的名字已经模糊,但他的迅捷却不会模糊。 1.照样子写词语。(3分) 例如:相信自己——(自信) A. 爱惜自己的身体、名誉——( ) B. 自以为有本领而骄傲——( ) C. 轻视自己,认为不如别人——( ) D. 自己感到得意或舒适——( ) E. 自以为了不起——( ) F. 不依赖别人,靠自己的劳动生活——( ) 2. 联系文章内容在括号里填上恰当的关联词语。(10分) (1)教授告诉学生,( )考试时不能彼此交头接耳,( )可以参考需要的资料。 (2)( )学生发现试卷只有五个论述题,( )他们都眉开眼笑。 (3)学生们( )完成了四年工程教育,( )仍有许多有关工程的问题他们不知道。 (4)教授告诫学生说:“( )不断学习,( )能解决日常操作中更多的问题。” (5)( )学生们顺利通过这次毕业考试,他们( 0不能回答日常操作中所有的问题。 3. 这些大四的学生为什么在考试之前脸上显示出很有信心?(2分) 4. 学生们在考试的过程中为什么会由“眉开眼笑”变得“脸上有可怕的表情”?(2分) 5. 为什么教授在统计有几个人把五个问题全答完了,甚至问“一个呢”的时候,学生仍保 持沉默?(2分) 6. 假如你是其中的一位毕业生,你竟连一题也没有答完,当教授一次次问大家是否答完了 的时候,你的心情会怎样,心里会怎么想?(3分) 7. 为什么说学生们大学都已经毕业了,教育才开始呢?请谈谈你的理解。(3分) 六、妙笔生花(30分) 提示:人的成长就像爬一级一级楼梯,而每级楼梯上总有一杯“百位茶”静静地等着你来细细品尝。我们的小学生活就像是其中的一杯“百位茶”,有甜,有酸,有苦,有辣,但它是永远充满香味的,不是吗?打开你记忆的宝盒吧,回忆你走过的小学生活。让其中的甜与酸,苦和辣,在你的笔尖流泻……作文字数不限,文体不限,题目自拟。 |
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