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姜悦平教授讲座—教学艺术与课堂教学质量
2010年10月20日（周三）下午6点，我院邀请了督导组组长姜悦平教授针对如何提高课堂教学质量做了专题讲座。讲座在我院二楼会议室召开，由主管教学的裘祖旗副院长主持，我院梁斌院长和学院中青年教师一起听取讲座并认真做了笔记。会议分为两部分。第一部分由姜悦平教授谈了有关课堂教学的看法，第二部分是姜悦平教授和我院中青年教师进行交流。对如何提高课堂教学质量，姜悦平教授分以下4个方面进行了阐述：1、如何看待一线主力青年教师。我校1300多名教师承担了220000课时的工作量，其中，35岁以下的青年教师占了61.2%，要用期待的眼光看待这支年轻的队伍。2、关于课堂教学的理念问题。从四个方面提出问题，并提出解决办法：如何看待学生？课堂教学要达到什么目的？传授过程中如何调动学生，产生思维碰撞？学生和老师如何配合？姜教授总结说，意识决定思维，思维决定行动，行动决定业绩，业绩决定价值。3、课堂教学的艺术问题。从三个方面进行了阐述：避免学生的视觉疲劳和听觉疲劳；避免教学内容过于肤浅；注意把握、驾驭、调整课堂气氛。4、用科研成果充实课堂教学。姜教授建议青年教师，要把握学科跳动的脉搏，不要好高骛远，要注意多学科的交错，最后提到要有科研意识，培养素养，增强科研能力。我院教师就为什么现在的学生一届比一届难带，如何应对班级内的后进学生等问题请教了姜教授，并展开了探讨。姜悦平教授用幽默诙谐的语言生动的阐述了如何提高课堂教学质量，如何使课堂教学成为一门艺术，让在座的教师受益匪浅。相信我院在学院领导的重视下，通过不懈的努力，课堂教学质量一定能得到稳步的提高！ |
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