放飞的希望 ——写给毕业生的赠言 孩子们,昨日的你们,曾为解开一道难题而欢欣鼓舞,曾因观点不同和同伴争论得面红耳赤。我喜欢陶醉在你们的朗朗读书声中,喜欢流连于你们奋笔疾书的教室内。在你们身上,我看到了求学时的自己,也重又找回了青春热情。勤学好思,不应只是年轻人的专利!孩子们,长大后的你们更要时时记得,只有不断地学习,才能不断地为肌体注入新鲜的血液,不断地实现生命的超越! 孩子们,昨日的你们,曾为考试失利而伤心哭泣,曾为运动场上能取得优异的成绩而刻苦锻炼。多想为你们擦去眼角的泪痕,擦去脸上的汗水,但我举起的手,又停下了。这是你们人生路上必不可少的历练!我欣慰地看着你们跌倒了再爬起来,认准目标向前冲!生活总是喜欢精雕细琢,莞尔一笑的豁达,不屈不折的坚韧,是你们为生命涂抹的一层永不褪色的釉彩! 孩子们,你们一定还记得烈日下的那次除草劳动吧?站在被野草吞噬的操场上,你们开始了披荆斩棘。毒辣的太阳下,你们的脸上和满汗水和泥土,稚嫩的小手上也起了血泡。我心疼地招呼你们来喝水休息一会儿,你们匆匆喝过几口水后,又赶紧投入到战斗中。不怕苦,不怕累,所有困难都会如野草一样拜倒在你们的脚下! 孩子们,你们不会忘了体育测试那天的情景吧?奔驰在跑道上时,能轻松得满分的同学,不是只顾自己一人奋力冲刺,而是适当放慢步伐,带领跑步吃力的同学一起跑。由于团结协作、互相照顾,很多平时从未得过满分的同学,也在考试那天获得了满分。冲过终点线后,你们激动喜悦的笑脸带着太阳的光芒!心中有他人,带上这温暖的行囊上路,会让你们拥有更多的友伴,走向更远的前方! 孩子们,前方的路,我不能再陪伴你们,但我关注的目光会伴着你们前行的每一步。带上老师的嘱托起程吧,去追赶你们心中的梦!你们五彩的梦,也是我放飞的希望! 刘亚诗:假如生活是一条河流,愿你是一叶执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。迎风破浪向前…… 李晓沛:希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上它们,你可以登上永恒之旅,走完全世界。你就是最勇敢的探索者,你就有了最快乐的人生。 王彤彤:你是我一线的眺望。走在春天的路上,希望和梦想永远陪伴你左右,让你甜美的歌声,时而飞到老师耳边回荡.那就是你的思念又回到了校园。 秦松松:你对文字的那份敏感,还需要到生活中去磨砺和检验。再美丽的文字也超越不了生活,孩子,到生活里去吧!那里有你的梦想!有你的追求。 张梦雪,我的好班长,你曾是高三(3)班的骄傲,你是同学们德才兼备的榜样。我相信,走向社会,你也会成为社会的骄子,老师的自豪!同学们想念的班长. 赵宏伊:岁月如流,年华如金,正是青春的好时光,带着你的舞蹈,走进你梦寐以求的音乐院校,去你的天空飞翔吧!把动听的音乐,舞出你醉人的舞蹈,让祖国为你自豪!让人民为你自豪! 我们不想说再见!还是要说再见了 在这个炎热的夏天,留下我们深深的思念 天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散 我们在黄昏的小路上最后一次相携走过 我们在生活六年的校园里最后一次畅谈 听到斜阳里有人唱着我们曾经唱过的歌 我们相视而笑,眼泪不自主的流出来了 这样的歌声让我们想起了 那不再回来的从前 同学们,老师六年前和在座的140多名同学一起走进曙光的校园,所以我对你们这届学生特别有感情。我见证了你们的一步步成长,你们也见证了我的一点点变老。恨时光不能倒流,不能回到六年前再跟大家相处,但是仍然心存感激,感激我们拥有了两年的师生缘分。我看见很多同学情绪有些失控,老师想说,今天不应该流泪,因为此刻的场面见证着我们的成长,而成长总是让人高兴的事儿,可是今天,我们又都忍不住流泪,因为以后你们这些稚嫩的肩膀要去扛起更大的压力,老师为你们祝福,无论你们将来到哪里去读书,或者更久的将来你们去哪里工作,请你们一定保留着今天的这一份纯真~~”
给六年级毕业生的话:小升初你要跨过四道坎小升初是一个非常关键的转换期,因现行的中考制度,初中还必须围绕着中考指挥棒来进行教学,因此,要求学生的学习效果必须尽快完成由知识型向能力型的转化。
具体来说,初中数学教材经过多次改革,不但知识面有所加宽,在深度上也有所扩展。过去只在竞赛题中出现的题型和公式,现在经常出现在中考的试卷上,这对孩子来说是从未遇到过的一个巨大挑战。就英语学科,对小学生而言,英语并不是必须的考核科目。所以,到了初中,班里的水平就参差不齐,一堂课的内容,好点的学生“吃不饱”,差点的孩子“撑得要死”,对双方的学习热情和能力都是伤害。 还有一个关键的问题:中考是选拔性考试,小学向中学的过渡不是轻易就能完成的,有四个方面需提前衔接。 小升初的衔接并不仅仅体现在孩子的知识基础上,更为重要的是如何培养适应初中学习的学习习惯,学习方法和学习态度。 第一,学会预习和复习。中学阶段信息量成倍增加,初一一年的信息量几乎相当于小学六年的信息量。小学可以反复讲一个内容,而中学则不同,今天没听懂,明天在这基础上又有新内容,这就要求学生养成课前预习和课后复习的习惯。 第二,从模仿到理解。初一的学生经常反映,上课时听得挺明白,下课后回家不会做。原因在于,小学老师讲完例题后,都会出几道类似的练习题,让学生模仿解答方法。而中学老师着重讲概念,练习题跟例题不完全一样,要求在掌握概念和公式的基础上灵活运用。 第三,加强自主学习的能力。小学老师说得多管得多,中学提倡自觉学习、独立意识。如果不会自主学习,不自觉、不主动,考试时就要吃苦头。 第四,注重学习方法。有的孩子上课挺认真,但总是考不了理想的分数。其实原因挺简单,老师一节课可能要说100多句话,你都听明白了,但是最重要的是什么,难点是什么,却没听明白。再比如说改错,很多家长本身就没意识到,觉得孩子自己知道错了就行了,实际知道错了并把这个错误消灭是个很困难的过程。 说实话真的很喜欢这帮孩子们,对他们还真有点依依不舍呢!因而想写些文字送给我的学生们。 亲爱的同学们:你们好! 记得当初我教你们时,你们刚上五年级,第一次走进教室就被你们那张张可爱的笑脸吸引住了:D 你们是那么聪明懂事,让我不由得想要尽我最大的努力教会你们更多的知识。时光飞逝,漫长而又短暂的两年眨眼间过去了。在这两年里,你们勤奋刻苦,掌握学习方法,不断获取知识,取得了让老师可喜的成绩;在这两年里,我们经历了风风雨雨,共同度过了无数个四十分钟,期间有你们的笑声,有你们的掌声,有你们的调皮,有你们带给老师的一次次感动,有老师严厉的批评,有老师对你们的罚站,有老师罚你们写单词。。。但如今这一切的一切似乎都将成为最美好的回忆。 记忆最深的是教了你们一段时间后,我请你们写下对英语老师的印象,我想了解我的不足,想知道你们的意见,建议和评价。看了你们充满真诚的言语,我第一次是那么感动!我用电脑一字字打出珍藏起来。亲爱的同学们,现在看看这些,不知道你们是否还记得曾经说的话,看看哪个是你说的吧!(说明一下下:表达的意思差不多的省去了,我也并没有光拣好听的搬出来。两个班就一个没有评价,因为当时我说可写可不写的。另外,我想打出姓名,但考虑是网上不大好,那么就这样你们猜猜看吧)
说实话真的很喜欢这帮孩子们,对他们还真有点依依不舍呢!因而想写些文字送给我的学生们。 亲爱的同学们:你们好! 记得当初我教你们时,你们刚上五年级,第一次走进教室就被你们那张张可爱的笑脸吸引住了:D 你们是那么聪明懂事,让我不由得想要尽我最大的努力教会你们更多的知识。时光飞逝,漫长而又短暂的两年眨眼间过去了。在这两年里,你们勤奋刻苦,掌握学习方法,不断获取知识,取得了让老师可喜的成绩;在这两年里,我们经历了风风雨雨,共同度过了无数个四十分钟,期间有你们的笑声,有你们的掌声,有你们的调皮,有你们带给老师的一次次感动,有老师严厉的批评,有老师对你们的罚站,有老师罚你们写单词。。。但如今这一切的一切似乎都将成为最美好的回忆。 记忆最深的是教了你们一段时间后,我请你们写下对英语老师的印象,我想了解我的不足,想知道你们的意见,建议和评价。看了你们充满真诚的言语,我第一次是那么感动!我用电脑一字字打出珍藏起来。亲爱的同学们,现在看看这些,不知道你们是否还记得曾经说的话,看看哪个是你说的吧!(说明一下下:表达的意思差不多的省去了,我也并没有光拣好听的搬出来。两个班就一个没有评价,因为当时我说可写可不写的。另外,我想打出姓名,但考虑是网上不大好,那么就这样你们猜猜看吧) 老师,您好!您太辛苦了,您就象辛勤的园丁培育我们成长。我很尊敬您,我偶然上课说话,但我不是故意的,下次我能改正。老师,您在我们心中是最伟大的。祝愿老师天天开开心心,快快乐乐! 亲爱的英语老师:您好!在我心目中您是最好的一位老师,自从您来到我们班以后我们班英语成绩明显提高了,老师是您花尽心血教给我们知识,让我们成为优秀的人士,老师您象是我们的妈妈,我们“爱”您! 老师,您好!在我心目中您是最棒的,以前我的成绩非常不好,在您的精心培养下我的成绩提高了,老师我只想对您说一声“谢谢”! 亲爱的老师:您象我们的妈妈,照顾着我们。虽然有时您罚我们写单词,那不是惩罚我们,那是爱我们。所以我们以后会听话,好好学习。为老师争光! 老师,我对您的印象是和蔼可亲的,从来都是对我们着想,我希望您老当我们的英语老师。可是老师您不要太累了!!! 我的英语老师,和蔼可亲,总站在小学生的立场上为我们留作业。English老师总是笑口常开,就算听写不理想,她也不会埋怨我们,批评我们。我喜欢English老师。 老师虽然是刚教我们,但对我们很负责。老师经常听写我们,得100分可以得到一个star,正激发了我们的学习欲望。 老师您的教学方法与我平时练习的方法十分合适,这使我在上课的时候十分轻松。在这里我向您致敬。我祝您心想事成,永久高高兴兴。 老师,你给我的印象非常好。我本来英语不好,可您一接手我们班,我的英语成绩立刻提高了。对英语的兴趣也更浓了,这也是您教导有方啊!您那温暖的笑,就象我的母亲一样慈祥。眼神是那样温柔。谢谢我的“母亲”。 老师对我们非常好,让我从以前不会背、考试很烂到现在会背,考得非常好。 老师我觉得你非常的亲切,而且非常理解人,你还能激发我们的学习兴趣。**和**以前上英语根本不好好听,现在还勇于回答问题了呢。我非常喜欢你,老师,因为你和别的老师不一样。 你就象一颗解救之星,让我从悬崖上上来。其实,以前我从不敢找老师读课文更不会,只是英语单词会,考试中每次我都进优秀,但我并不理解意思。现在好了,我不光单词会,而且更会读写。我越来越爱上英语了。我感谢您我的英语老师。 虽然我刚转来五(1)班没多久,但是在英语老师给我上的几节课,英语老师的印象已经深深的在我的心里扎了根。英语老师时时刻刻都面带微笑,也十分幽默。我很喜欢,英语老师的教学方法很神奇,一堂课下来我十分轻松,却知识学得很牢固。英语老师听我们读课文时,都不用看书,这点我十分敬佩!虽然英语老师有许多我敬佩的地方,但是我也有一点点的建议,就是老师以后听写单词能不能慢一点,我有点跟不上。 我觉得我们的英语老师挺好的,有一次我没完成作业,老师犯(罚)我,我心里想老师做的对,我后来改掉了我的小毛病,我要好好学习,用最好的成绩报答老师。 老师好!老师上一回你批评了我,我就下决心努力去学,为老师挣(争)光,虽然我爱说话,但是我该(改)了,老师你给我们上课不要生气,找一个好方法治那些说话的同学。 老师好!您大约教我们英语两个半月了,在这段时间里,我学到了好多英语知识,您上课也非常有趣,让我很喜欢英语。I love English teacher! 您的微笑让我们喜欢了您,您的严格让我们不再马虎,您让我们爱上了英语,您让每一节英语课充满了欢乐。English teacher,thank you! 从开学到现在,我觉得您付出的太多了,虽然我们上课时经常不听话,但是在您的耐心下一个个变得听话多了,不单单是英语课上,别的课也非常听话。Thank you! I love my English teacher! 也希望你喜欢我! 我的英语(老师)中等个,长长的头发,上课时从不浪费一分一秒,每次英语课都会出现您的笑声。老师我有点近视眼,请您上课的时候把字母写大点。 我们班的英语老师,她对我们很好,做作业不多也不少,性格也很温顺不爱和我们发脾气,除非我们实在太过分,我觉得这个老师是我看见的最棒的一个。 老师我真是太感谢您了,因为打您一开始教我英语,我的英语就比以前有了很大的进步,以前我英语总是考个三四十分,现在我想,我最少也能考个八九十分。我从心中深深向您说声谢谢,谢谢,太谢谢您了。 老师您好!我是***,最近我的进步是很大的,前几天测验英语我考了99分,你知道我为什么考了99分吗?因为第二单元的课文我都会背了,滚瓜烂熟了。 我心中的英语老师是美丽的!是大方的!是最爱笑的!她的长相一般,可内心很不一般,她很爱笑,也很幽默,总是想办法使我们成绩好,尽管我们有时不太听话,可她对我们还是很好,她爱笑,一笑我总会把心掏出来好好学习,不然我会觉得对不起她! 您是我见过的最好的英语老师,因为您很温柔,对我们也很好,“上课做师生,下课做朋友”这句话是您说的对我最深刻的,老师谢谢您!把知识都给了我们。 同学们,你们知道吗?你们对我的评价除了感动,更能激励着我努力教好你们!我还常常感动于你们不讨厌我的英语课,每当我有事耽误了你们的课,你们见到我会问我怎么了?如果是病了会问好点吗?而且还会问什么时候给你们补:) 而当我走进教室的时候并没有不开心的脸孔,反而会听到有几个小小的声音在说:啊!真好!上英语!还有,无论是上学,还是放学,常常遇到非常有礼貌的同学对我说:老师好!老师再见!老师慢点啊!那不是随口而说或不得不说的口气,我看得出那种纯真的表情,有的是摆手示意见到老师非常高兴,有的是点头示意对老师的敬重。更令我感到欣慰的是在课堂上,有时难免说错话,但是你们从来没有起哄笑话过老师,而是有的没有任何表情,好像没发现,有的是善意的对老师微笑,似乎告诉老师你们能理解。直到快该小考的今天,课堂上你们依然那么守纪律,复习读单词的时候是那么认真那么有节奏感:) 是的,考前就该拥有和保持这样良好的心态! 在此,我想对我的四个小课代表说:Thanks a lot! 非常感谢你们!你们不仅在不断提高自己的英语成绩,还帮助同学做了很多,而且是那么认真负责。我想对那几个女生说:Thank you very much! 还记得吗?那次我为什么事情生气了,其实就是课堂上忍不住生气了,课下就没事了,再说不那样调皮生也不会有所改变的呀。你们把自己写好的纸条、小卡片偷偷夹到我的课本里,有的劝老师别生气了,生气就不漂亮了;有的说生气会长皱纹的;有的祝愿老师多涨工资:)......我想对曾经批评过的同学说:Sorry! 不是说我错了道歉哦,是希望你们能理解!我一直觉得既然喜欢你们,就当你们是我自己的孩子,布置作业绝对适量,我不能不允许你们犯错,更不能看到你们错了不管你们。将来你们会明白老师都为你们好的!其实也许现在已经有同学明白了,因为我早已发现我狠狠批评过的同学,每次见到我都会大老远的大声的热情地打招呼呢:) 岁月如梭,光阴似箭,小学这本多姿多彩的书,我们即将翻到最后一页,这一页也将会写上你们英语老师的伤感,不舍与祝福!亲爱的同学们,与你们在一起的点点滴滴都会深深的刻在我心里,永远不会忘记,因为这些回忆值得我珍藏!即将踏入中学大门的你们,是否也和老师一样怀有一份深深的眷恋?!小学只是你们求学路上的第一驿站,以后的路还很漫长,理想的实现要靠锲而不舍的学习和社会的磨练,老师希望你们任何时候都不要轻易放弃学习,因为轻易放弃可能会失去很多机会。要用知识武装自己的头脑,不要迷恋网络,不要荒废大好时光。最后衷心的祝福你们:在新的学校更加努力,学有所成!健康每一天!快乐每一天! 全体毕业生写给母校的话
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 首先请允许我代表钢三路小学2010届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!(起立,敬礼!) 六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们想到离别,又觉得它是那么的短暂。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。 六年的时光,我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。也正因如此,记忆中留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动:体能训练,我们挥汗如雨;运动场上,我们飒爽英姿;六一联欢中,我们轻歌曼舞;跳蚤市场,我们大声叫卖…..怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景?怎能忘记校门口领导为我们的安全保驾护航?敬爱的老师,怎能忘记课堂上您那谆谆无诲的教导?怎能忘记伤心时您亲切的话语?怎能忘记受伤时您送来的创口贴?怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水?怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。 同学们,冲刺的号角已经吹响,老师为我们点燃冲刺的狼烟,校领导为我们的冲刺擂鼓呐喊,让我们苦战二十天,用20天迎接挑战,用20天改变命运,用20天创造奇迹,用20天开创未来 学习是我们生命的重要组成部分,我们一定会保持母校的优良学风,不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位钢三路小学的学子,今天我们为生活在钢三路小学而骄傲,相信明天钢三路小学定会因我们而自豪! 现在,我向六年级全体同学发出倡议,让我们怀着一颗感恩的心,向我们最敬爱的领导、老师们三鞠躬! 一鞠躬,感谢您,六年来的谆谆教导。同学们,让我们一起说一声:“老师,谢谢您!” 二鞠躬,感谢您,六年来的辛勤操劳。同学们,让我们深情地说一声:“老师,您辛苦了!” 三鞠躬,老师,祝您健康、快乐! 最后,请接受我最真诚的祝福: 衷心祝愿同学们努力学习 ,快乐成长! 祝愿领导、老师们工作顺利,身体健康! 祝愿我们的母校培育更艳桃李芳天下,造就更多栋梁兴中华! 六年级全体毕业生 2010年6月3日
亲爱的六年级的全体同学们:
写给六年级的毕业生 亲爱的同学们: 我写给同学们的话: 亲爱的同学们:一年来,我有幸成为你们的老师,是我们之间的缘份,也是我一生的荣幸。在毕业之际,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程。 第一,做一个喜爱读书的人。 第二,做一个快乐的人! 第三,做一个负责任的人。
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