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研究性学习课题研究报告 ——《英文音乐的研究报告》 组 长： 组 员： 英文音乐的研究课题报告 一、
英文音乐种类的研究与详析 研究英文音乐就必然要对其种类进行详尽的了解。现代英文音乐的种类繁多复杂。各种类型的音乐亦互相交融。本研究小组采用网络等工具，充分对其种类进行研究，归纳、总结出以下几大类型。 Rock & Pop 流行摇滚 流行摇滚看上去像一个借于两者之间暧昧的名称，毕竟，人们都认为摇滚比流行更美妙 Alternative/Punk 另类 朋克 70年代中期发展起来的一种摇滚乐，或称“朋克摇滚”（punk rock），80年代初扩展到 Rap/Hip-Hop 说唱 嬉哈 R&B的全名是 Rhythm & Blues，一般译作"节奏怨曲"。广义上， R&B可视为“黑人 Country 乡村 Country
Music这个名字是20世纪20年代在美国出现的，它的源流很广。那时歌曲的内容，除了表现劳动生活之外，厌恶孤寂的流浪生活，向往温暖、安宁的家园，歌唱甜蜜的 Jazz 爵士 爵士乐，一种起源于非洲的音乐形式。在不到一个世纪的时间内，这种名叫爵士乐的音 Latin World/Reggae 拉丁 世界 雷鬼 雷鬼教父Bob Marley一种由斯卡（Ska）和洛克斯代迪（Rock Steady）音乐演变而来的 Blues 布鲁斯 布鲁斯（又译蓝调(blues)，港台常译为“怨曲”）是一种基于五声音阶的声乐和乐器音。 其他 英文音乐中还有很多不同的音乐种类，如： New Age 新世纪 Christian/Gospel 福音 宗教 Folk 民谣 Vocal/Easy Listening 人声 Soundtracks/Musicals 原声 Children 儿童音乐 等。 二、
对英文歌曲有影响力的演唱者极其影响的研究 现代流行乐的流行与发展也伴随着一定程度的个人崇拜现象。因而具有影响力的演唱者对社会亦有很大的影响。本研究小组以最具影响力的演唱者作为研究对象，归纳、总结出以下资料。 1） Michael
Jackson迈克尔 · 杰克逊 迈克尔·杰克逊（Michael Joseph Jackson， 2） The
Hillbilly Cat“猫王” 20世纪50年代，猫王的音乐开始风靡世界。他的音乐超越了种族以及文化的疆界，将 3）Barbra Streisand 芭芭拉 · 史翠珊 4） Sarah Brightman 莎拉·布莱曼 5）U2乐队 三、
英文音乐对学习英语帮助 在欣赏音乐的过程中，人们对悦耳的旋律会产生喜爱的情感。因此也就会学着唱出自己喜爱的旋律。在这个过程中，如果我们选择的是英文音乐，那么将会对我们的英语学习有很大的帮助。 1），对语感的培养 经常听英文歌曲，可以很好的培养学生的语感。在任何语言的学习过程中，语感的形成都是最重要的部分之一。比如，我们在看到或听到一个中文句子的时候，首先想到的不是它的结构句型或者是句子成分，而是去感觉那个句子通顺与否，与此同时，在脑中形成了对此句的理解。——我们几乎可以用这个方法应付所有的中文句子。事实上，不管是日常交流还是考试时候，我们都是这样做的。 2），对口语发音的帮助 歌曲时而快时而慢的节奏对发音的要求比较高。而模仿歌词中经常出现的连读、略读、重读等现象，对英语学习者的口语发音会有很大帮助。比如以下一段歌词： You showed me When I was young just how to grow You showed me Everything that I should know You showed me Just how to walk without your hands 'Cause mom you always were The perfect fan （3），听英文歌曲对短期内高效的记忆单词有好处 如果说单词是英语的基础，那么由它构成的句子则更是平时交流，写作，应用的一个必 四、
问卷调查与报告总结 为了更好的研究课题，我们利用网络技术，发起了一次问卷调查。以下是我们的调查结果及分析报告与总结。 1），调查问卷及结果 Q1：会在什么时候选择听英文歌曲（ ） A.伤心时（24%） B.愉快时（35%） C.烦恼时（13%）
D.迷茫时（28%） Q2：在听英文歌曲的时候你通常注重的是什么（ ） A.曲调（21%）
B.歌词（23%） C.感觉（42%）
D.其他（14%） 2），分析报告与总结： 现在由于人们的生活已经很优裕，人们也不止追求物质上的生活，也开始来丰富自己的精神生活，听歌曲已成为一项很好的精神享受选择。
通过这些调查，我们大家都清楚了英文音乐在各方面的影响及所发挥的作用。也从中学习了利用英文音乐更好的学习与生活的方式。它不仅仅是个人的喜好与生活，更是社会的财富与历史发展的必然。我们应积极地面对这一潮流，取之所长，为我所用。 英文音乐研究小组·2011寒假 |
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