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八年级学年期末复习试题二 黄梅县白湖中学徐少华 一、古诗文名句填写。（根据提示填写古诗文原句每空0.5分，共6分） 1、《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指________________________ ， ___________________________。 2、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“______________________，________________________。”（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空） 3、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“______________________，________________________。”的呼喊。 4、龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是“______________________，________________________。” 5、《白雪歌送武判官归京》中描写雪后美景的诗句是“__________________，____________________。” 6、李白在《行路难》中表明远大的志向和敢于胜利的信心的句子是：“________________________，________________________。” 二、语文基础和语文实践（17分） 7、下列加点字读音全对的一项是（ ）（2分） A．不逊（xùn） 稽（qǐ）首 形容憔悴(jiāo) 深恶（wù）痛疾 B．璀璨（càn） 睥睨（nì） 如法炮制(páo) 翻来覆（fù）去 C．家醅（pēi） 挑衅（xùn) 相形见绌(chù) 藏污纳垢（gòu） D．尴（gān）尬 颔（hán）首 广袤无垠（mào） 粗制滥（làn）造 8、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分） A、引经剧典 抑扬顿挫 迁徙 伫立 B、正襟危坐 诚皇诚恐 犀利 凛冽 C、慷慨大方 不可名状 祈祷 鞭挞 D、盛气凌人 暗然失色 托辞 睥睨 9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。 B．他几次为老人做好事的精神实在是无可置疑的 C．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。 D．听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 10、选出标点符号使用正确的一句（ ）（2分） A、什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。 B、这个青年有二、三十岁。 C、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。” D、他说过，没有人的时候是一定要关门的。 11、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。 12、下列说法有误的一项是（ ） A．《列夫•托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。 B．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。 C．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。 D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。 13、综合性学习。（7分） 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，请你完成以下工作。 ①请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。 例：清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（3分） ____________________________________________________ ②我国传统节日中，你最喜欢哪一个？我们当地过这个节日有哪些风俗？（2分） ________________________________________________________________ ③面对部分国人（尤其是青年人）对传统节日愈来愈淡漠的情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议，请写出一条。（2分） ________________________________________________________________ 三、阅读（47分） （一）阅读《茅屋为秋风所破歌》回答14——15题.（5分） 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 14、诗人屋上的茅草被风吹到了哪三个地方？（用自己的话概括） (2分)
15、全诗表现了诗人怎样的情怀？ (3分)
（二）阅读《雪》回答 16——18题。（6分） 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升着的是雨的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 16、揣摩品味语句，说说在表达上的好处。（2分） ①江南的雪，可是滋润美艳之至了。
②但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得它们嗡嗡地闹着。
17、本文既描绘了“江南的雪”，又描绘了“朔方的雪”，你更喜欢哪一种？请说明你的理由。（2分）
18、古往今来，许多文人墨客都歌咏过这洁白如银的大雪。请你写出两句描写雪的诗词名句。（2分） （三）阅读《敬畏自然》（节选），回答19—24题（12分） ①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但毕竟不是大海。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 ②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃私笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们，也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史只是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明呢？ ③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤碳、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ ④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物。因为，我们的太阳系只有四十多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物；而宇宙至少已有二百亿年的历史了。可以推想，在那些比我们更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。 19、第①段从____________和____________两方面阐述了“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”这样一个观点。（2分） 20、为什么说“科学史也是犯错误的历史”？（2分） 答：_________________________________________________________________ 21、第②段中加点的“这样”指代什么？（2分） 答：_________________________________________________________________ 22、在大自然面前，人类的智慧并不值得自傲，原因是什么？（2分） 答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 23、文段的语言有什么特点？请你简要品析。（2分） 答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 24、请你结合实际，谈谈人类应该怎样去“敬畏自然”。（2分） 答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （四）阅读《岳阳楼记》（节选），回答25—30题（13分） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！ 25、解释加点的词（3分） ⑴横无际涯 横：_______________ ⑵朝晖夕阴 晖：_____________ ⑶前人之述备矣 备：____________(4)予尝求古仁人之心 心：__________ (5)不以己悲 以_______________ (6) 微斯人，吾谁与归 微__________ 26、翻译下列句子（2分） ⑴此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 27、“前人之述备矣”与前文中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”一句相照应。（2分）28、文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答）（2分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 29、⑴文中表现古仁人旷达胸襟的句子是＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分） ⑵文中表达作者远大的政治抱负的语句是＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分） 30、文中的“进”是指__________；文中的“退”是指__________。(原句填空，2分) （五）阅读《小石潭记》(节选)，完成问题。31—35题（11分） ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 31、解释下列句子中加点词在文中的意义。（2分） (1)日光下澈，影布石上。 影： (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 悄怆： 32、用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。（2分） (1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
33、请用第④段中的两个四字短语，完成填空。（2分） 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到 ， 。 34、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内) （3分）
35、对第二段分析有误的一项是（ ）（2分） A、这段话虽然没有一个字写到水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正写出了水的清澈。 B、作者写鱼先描绘出生动的画面，再加上拟人化的手法，虽只写动态，但描绘精细，呈现出一幅幅特写镜头。 C、末句把自己的喜悦心情跟鱼儿结合起来写，情景交融，意趣盎然。 D、这段话只用了40个字，就活灵活现地描绘出了潭水和游鱼的美景。
四、作文（50分） 阅读下面文字，按要求作文。 从以下两题中任选一题，作文。 ①在成长的道路上，你尊敬的人的一声夸奖，会让你精神振奋；你爱戴的人的一次鼓励，会使你更加坚强；你敬仰的人的一点欣赏，会给你带来无穷的力量……期盼别人的肯定，期盼别人的赏识，这是每一个成长中的青少年心灵的呼唤…… 请以“好想得到你的 ”为题，写一篇作文。 要求：1、把题目补充完整；2、不少于600字，文体不限3、卷面整洁，字迹美观。 ②埋怨昨天时，今天悄悄失去；埋怨命运时，青春悄悄萎缩；埋怨艰困时，信念悄悄凋谢；埋怨生活时，人生悄悄熄灭。可见，埋怨对于生命是一种消极，对于事业是一道残景，对于人生是一个负数。 你有过埋怨吗？你被人埋怨过吗？请以“埋怨”为话题，写一篇文章，体裁不限，内容自定，标题自拟，不少于600字。
参考答案 1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 3、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 4、落红不是无情物，化作春泥更护花 5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 7、B 8、C 9、C 10、D 11、D 12、B 13、综合性学习： 13、①略、②节日文化是宝贵的精神粮食。③、示例：（1）加大传统节日的宣传力度，提高认识，增强人们的保护意识。（2）加大政府的保护和扶持力度，将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。（3）坚持继承、发展、改造、创新并重的原则，挖掘传统节日的文化内涵，适当融入现代元素，使其更加人文化、生活化。 14、挂到树梢上；坠落池塘里；被群童抱走。 15、忧国忧民（答“关心天下间与自己有相同遭遇的寒士”或“心无分文，心忧天下”亦可；答“迫切要求变革黑暗现实的愿望”之类的得1分） 16．①句中用了“滋润”“美艳”这样美好的字眼，透露出对温润、秀美的江南的雪的由衷喜爱。②冬花开在雪野中，蜜蜂们忙碌地飞着，嗡嗡地闹着，分明描绘了一幅“冬花雪野”图，使人感受到了春天的温暖和生活的快乐。 17.、示例：更喜欢江南的雪，因为它温暖、滋润、美艳，富于春天一样的生机与活力。或更喜欢朔方的雪，因为它永远如粉，如沙，在旋风中蓬勃地奋飞，那种与“凛冽的天宇”奋飞搏战的孤独而倔强的性格，是我最喜欢的。答案不求唯一，言之成理即可。 18、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台1 19、机体 智慧 20、人类对科学的认识是不断发展的，正确的认识纠正错误的认识，今天的认识也许会被将来的认识纠正，取代，所以说“科学史也是犯错误的历史。” 21、人类宣称要代替大自然 22、①即使拿高科技来说，航天事业的空间，在宇宙中间还是非常狭小。②人类的认识也是一部不断纠错的历史，一万年之后看今天，我们的认识还很幼稚。③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。 23、文段多处使用比喻的修辞手法，生动形象地描述了人类与自然的关系，同时阐发了“敬畏自然”的道理，此外，还运用反问句，使语言富有力量。 24、认识自然的伟大，尊重自然的一切，爱护自然等。 25、广远 日光 详尽 思想 因为 没有 26、这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 27、刻唐贤今人诗赋于其上 28、迁客、骚人 29、不以物喜，不以已悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 30、居庙堂之高 处江湖之远 31、鱼的影子。忧伤(的样子)。 32、(1)隔着竹林，(就能)听到流水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。 (2)向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。 33、凄神寒骨，悄怆幽邃。 34、能将“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺．此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中。 35、B 36、略
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