感恩教育，还是情感毒害？

感恩教育，还是情感毒害？

 

学校上周请了彭成先生来做“感恩演讲”，结果，活动“很成功”，因为学生也罢，教师也罢，家长也罢，都纷纷落泪了。在事后的学校报道中，这种成功更被提升为“北苑崇尚的善文化在此时生根发芽”。

当然，组织这样的活动，学校的本意无可厚非：因为在这个年代，感恩教育的确十分的稀缺，或者即便不稀缺，也大多做点形式上的工作，对学生造成不了实质上的、刻骨到心里去的影响。

而彭成的演讲，于是应运而生，这正符合市场经济的一个基本道理：哪里有需求，哪里就有生产。既然感恩教育是一种产品，因而便不须有多少理论上的诉求，说的语言也要简单朴素。唯有这样，方能“批量”成功。

另一方面，“落泪”是否算是成功的标志，颇具玩味。不过，能使人落泪，到底不简单。我仔细观察了彭成演讲现场，总结出以下几种策略：

第一个策略：动用潜意识语言系统。

许多时候，我们与人说话，用的都是理智控制的语言系统。这使得人的存在，具有“知识交往”的特性，但往往忽略了人与人之间情绪碰撞的可能性。我说的“潜意识语言系统”，大致是指我们隐藏在心中的、却又不忍用嘴巴发出的那些声音，譬如“我爱你”之类。如今彭成（也包括李阳的“疯狂英语”和其它具传销本事的宣传团队）迫使你大胆地、放肆地用你的这一套潜隐在心中的语言系统，必定也使你的情绪跟着迸发出来。由此亦可见，“感恩的心”本是人人都有之的，关键是你怎样去调用去激活。

第二个策略：消灭距离。

消灭距离的另一种说法即是：身体接触。在爱情上，这便是产生“触电”的技巧。当学生“冲向人群”，寻找他们的父母，或者跑上讲台，“拥抱”老师时，因为距离的消失，使得情绪的发挥畅通无阻，因为认知而带来的羞涩感顿时溃不成军。

严格地说，以上两种策略，往往被称作“失去理智”，所以当人与人之间有了言语冲撞，有了身体接触，便动起了杀人的念头。——人性本善，人性亦本恶也。想不到“感恩演讲”会化腐朽为神奇，竟将一种我们视为洪水猛兽的欲望发泄，尽情地加以利用了。

第三个策略：音乐烘托。

这种策略一般来说比较普遍，只是在“感恩演讲”中，什么时候什么人物该用什么音乐该用多少时长，都经过了深思熟虑，所以能将人的情绪烘托到极致。

第四个策略：僵尸策略。

如果光靠着彭成先生在台上高声呼吁，低下的师生家长未必会感动得一片稀烂。“哭到一泻千里”是这一团队的产品目标定位，因此他们必须动用“僵尸策略”。

“僵尸”本是游戏中的角色，玩家倘能控制它，便可不费吹灰之力控制更多的力量。在“感恩演讲”中，演讲者在那些业已痴迷的观众（譬如手臂举过头顶大声鼓噪喝彩的人）之中选择一部分，上台进行各种言语表演和动作演绎，这样可使得更多的人为这些亲人、师生的表演而感动。这一招十分高明，它使得演讲进入了“高潮”，也使得“感动”的浪潮，犹如接力棒那般，涌向了更多的人。

譬如，当马红敏女士身先士卒地痛诉自己在教育学生时全心投入，而不能顾及家里的孩子时，彭成适时地喊一声：“马老师的学生在哪里？还不上来！”此时，学生蜂拥着排队拥抱教师，感人之场面更感动着其他的师生，也酝酿着更多的类似的场面的发生。

 

老实说，我在细说以上四种策略时，读者恐要气愤地质问一声：当时你在干什么？居然能这么无动于衷？

我当时没有跟着鼓噪，因为我明白，教育不等于宣传，宣传不等于煽动。彭成之演讲，是操纵了人之固有的情感，并唆使你去突破心理的防线，让你的情绪“土崩瓦解”。这算不算是“感恩教育”呢？不算。因为感恩教育远非这么简单，感恩教育不是让你发泄情绪，而是让你在理智认识的前提下进行情绪表达。网上有一段评论文字，说的很好：

我们强调的感恩，实在过于狭隘，把学生学习知识，追求理想的动力寄托于对父母道德良心上的发现是不理性的，这种非理性的教育最终会使我们这个民族失去对知识，对教育的真正尊重。

可以想见，如果彭成的“感恩演讲”算是一种“感恩教育”的话，那么我们之前在学校的一切努力，岂非都要灰飞烟灭了？活动之后，有人不无感叹地说：

“如果语文老师在上课时用这些方法，课一定很精彩了。”

喝！这又是一种短视的误觉！有没有一个学校，第二次甚至第三次请人做“感恩演讲”？那些名校、那些高校，有没有请过这样的演讲？彭成先生的演讲策略，明显地带有当年他在李阳手下进行英语教学的痕迹，但那种方法，现在看来，是断不能培养出真正的语言人才的。因为他动用的是策略，而没有具体的内涵。使人流泪的感恩发觉，并不包含着感恩教育的实质内容。虽然在演讲之中，演讲者动用了上述营销策略，也甚至不惜为了取悦学生，痛骂中国教育之“不作为”（话又说回来，的确如此），但其最终的目的，是为了控制人的情绪，制造一种“现场感”，并最终像传销演讲那般，让你乖乖地掏钱买他们的价格不菲的书。每想到此处，我不禁怒火中烧：NND，这哪里是教育，分明是蒙骗、是害人，是操纵着孩子的情感去冒险！

“不要让爱你的人失望”——这是他们演讲的题目。如果想要不失望，你就痛哭流涕吧，就冲上去买他们的书吧！

 

附：彭成简介存疑

彭成，先后从事过远洋海员、省级电视台记者（哪个电视台？什么方向的记者？）、导演（导演过什么影视节目？）等工作。2000年他放弃自己的工作，与电视台合资成立影视文化传播公司（既是这么重大的事件，该交待是什么电视台？文化传播公司的名称？），被誉为“制播分离第一人”，为中国的电视改革事业作出了艰苦卓越的尝试。