(Go for it)新目标人教版七年级上册英语学案 Starter Unit 1(完整版)Starter Unit 1 Good morning! Section A Step 1 Teaching aims: 知识目标: 1.学习字母Aa---Hh 2.掌握问候语 能力目标:1.会在四线三格中写出字母Aa---Hh 2.熟练应用问候语 情感目标:人与人之间应有礼貌,互相关心,爱护。 Step 2. 重难点: 1. 四会:字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 2. 三会:1.hello 2.Good morning 3.Good afternoon 4.Good evening Step 3.教学过程: 1. 导入: 师生同唱字母歌 2. 自主学习: (1)1a.1b.听录音,跟读,译成汉语 (2)2a.2b.2c.2d听录音,跟读,在四线三格中的位置 3.先看图片,然后说出字母的意思。(自主合作,探究) HB_____ CD______ BBC_______ 4.听力训练:4b. 4c 听录音,排序,跟读,译成汉语 Step4:典题赏析 1. 标出下列字母的顺序。 ( )h.(1)a. ( )e.( )g ( )d. ()b( )c( )f 答案:8.1.5.7.4.2.3.6 析:字母顺序:a --------h 2.—Good morning! ----____________ A. Good morning B.Good afternoon C.Good evening 答案:A 析:别人问早上好时回答也用早上好。 Step5:中考链接 1. 写出Aa---Hh 中的元音字母_________,___________ 2. ---Hello! ---_____ A. Good morning B.Hello C.Afternoon Step6.能力提升 一. 单选 ( )1.Aa ____Cc Dd Ee---------- A. Ff B.Gg C.Bb ( ) 2.Aa Bb Cc D___ Ee Ff Gg Hh A.b B.d C.p 二.按顺序在四线三格中写出前8个英文字母
————————————————————————————— 三.写出大写形式: a _____b ____c ____d ___e ___f ___g ___h ____ Starter Unit 1 Good morning! Section B Step1. Teaching aims 知识目标: 1.字母 Aa-----Hh 2.掌握问候语 能力目标: 1.会在四线三格中写出字母Aa---Hh 2.熟练应用问候语 情感目标:人与人之间应有礼貌,互相关心,爱护。 Step 2. 重难点: 1.四会:字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 2.三会:(1) --- How are you ? --- I’m fine ,thanks. (2) --- How are you ? --- I’m OK. Step 3.教学过程 1. 导入:师生,生生之间问候 2. 自主学习: (1)听录音,跟读,译成汉语 (2)2a选名字,写在卡片上 (3) 2b小组合作,用英文名字互相问候 (4) 3a 听力训练,连线 3b练习 Step4典题赏析 —How are you ? — _____________ A. How are you ? B. No. C. I’m fine, thanks 答案:C 析:询问身体状况的回答用C Step5:中考链接 ( )1.---Good evening ! -----___________ A. Good morning B. afternoon C. Evening ( ) 2.—How are you ? — ___________ A. Fine, thank you B. How do you do? C. How are you ? Step6.能力提升 一. 按正确顺序排列 C E F A D G B H ___ ____ ____ ______ ______ _____ _____ ______ 二. 写出正确的大小写形式 a_____B____c____D____E___F___g____h___ 三. 回答下列问题 1. ---Good morning! --_____________ 2.---Hello,---________________ 3.---How are you? ----_________________ |
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