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太原常住人口超420万

 卫启云 2011-06-02
太原常住人口超420万

来源:太原日报 2011年05月14日 11:13

  人口增速居全省首位 人口总数居全省第三位

  本报讯 (记者 杜星亮、李静) 5月13日,市政府新闻办和市统计局共同发布太原市2010年第六次全国人口普查主要数据公报。普查数据显示,全市常住人口已达420.1591万人,在全省11个市中人口增速最快。其原因主要是太原市居于省会城市,外来人口流入较多。

  十年增加85万余人

  【普查数据】同2000年第五次全国人口普查数据相比,我市十年共增加85.7199万人,增长25.63%,年平均增长率为2.31%。

  【结果分析】太原市常住人口为420.1591万人,占全省比重11.77%,人口总数居全省第三位。另据了解,全省人口总数第一位是运城 513.4794万人,第二位是临汾431.6612万人。

  在10县(市、区)中,小店区人口数量最多,以75.0102万人居全市首位,其次为万柏林区、杏花岭区,分别为74.9255万人、63.4482万人。

  全市常住人口呈现出规模逐年扩大、增幅逐年上升的态势。

  家庭户规模缩小

  【普查数据】常住人口中共有家庭户129.6288万户,家庭户人口为367.0952万人,平均每个家庭户的人口为2.83人。

  【结果分析】家庭户规模是指一个家庭中人口数的多少。家庭户规模的大小与人们的家庭观念、生育水平、风俗习惯及住房生活条件有直接的关系,全市家庭户类型、规模和结构都在发生着巨大变化。数据显示,全市家庭户呈现出逐年增多和家庭户规模逐渐缩小的态势。随着人民生活水平的不断提高,城镇拆迁改造,各类住宅小区的建设,百姓居住条件有了很大改善,更多人拥有了自己的生活空间,原来关系复杂的大家庭户可以分散立户,太原市向着小家庭比重不断增加,代际关系逐渐减少,核心家庭日益增多(以一对夫妻及其未婚子女组成的家庭),家庭户规模逐渐缩小的方向发展。

  性别比趋于平衡

  【普查数据】常住人口中,男性人口为215.1715万人,占51.21%;女性人口为204.9876万人,占48.79%。总人口性别比(以女性为100,男性对女性的比例)由2000年第五次全国人口普查的108.64下降为104.97。

  【结果分析】总人口性别比是指总人口中男性与女性之比,表示每100名女性对应的男性数量。随着社会经济的快速发展和人们思想观念的转变,特别是对生育观念有了根本性的认识,太原市常住人口性别结构基本保持在正常的平衡范围内,性别结构进一步优化,充分反映了我国法律制度日益健全,人为选择出生婴儿性别的非法行为受到了严格限制。随着社会保障体系的不断健全,养儿防老不再占主导思想,生男生女一个样的观念普遍得以接受,人们的生育观念发生了根本性转变,从自然状态上反映出总人口性别比结构向正常值回归。

  迈入老年型社会

  【普查数据】常住人口中,0-14岁人口为56.6750万人,占13.49%;15-64岁人口为330.1446万人,占78.58%;65岁及以上人口为33.3395万人,占7.93%。

  【结果分析】人口年龄构成是人口自然构成的基本要素,太原市年龄构成是随着人口发展的起伏变化而不断变化的。按照国际通用标准,少儿系数在30%以下、老年系数在7%以上、老少比在30%以上和年龄中位数在30岁以上属于老年型社会。数据显示,太原市人口年龄构成已经迈入老年型社会,老龄化特征更为明显。主要表现在:一是改革开放以来,社会经济快速发展,各项事业全面进步,始终坚持计划生育政策,全市少儿比重逐年下降;二是随着人民生活水平的不断提高,各种医疗设施逐步完善,人们的寿命逐年延长,相对应老年人口比重也在不断上升;三是少儿抚养比的下降和老年人口抚养比的上升,充分反映了全市人口年龄结构向老龄化方向发展,另一方面也体现出我市拥有丰富的劳动年龄人口,为经济社会发展提供了充足的劳动力资源和人才资源。

  受教育程度提高

  【普查数据】常住人口中,具有大学(指大专以上)程度的人口为98.8552万人;具有高中(含中专)程度的人口为86.4114万人;具有初中程度的人口为142.1779万人;具有小学程度的人口为63.2736万人 (以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。

  【结果分析】同2000年“五普”相比,每10万人中具有大学程度的由1.2010万人上升为2.3528万人;具有高中程度的由2.0062万人上升为2.0566万人;具有初中程度的由3.3967万人下降为3.3839万人;具有小学程度的由2.2225万人下降为1.5059万人。常住人口中,文盲人口(15岁及以上不识字的人)为6.7519万人,同2000年第五次全国人口普查相比,文盲人口减少5.4574万人,文盲率由3.65%下降为1.61%,下降2.04个百分点。

  具体来看,表现出高学历人口比重大幅上升、接受中等文化教育人口结构有所变动、小学受教育程度人口明显减少、文盲人口所占比重大幅下降、人口平均受教育年限重心上移的五个明显特点。体现了随着经济社会的快速发展,我市接受高等教育的人数也在迅速增加,人口文化结构的重心向高文化程度方向发展,全市人口的文化素质正在逐年提高。

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