初三政治

初三毕业会考思想品德（九年级全册）复习资料

第一单元 世界在我心中

1、  信息化时代已经到来，互联网走进我们的生活，世界变成了一个没有边界的信息空间。我们的学习和生活方式因此发生了很大的变化。、

2、  怎样正确认识和对待互联网？

（1）       利：通过互联网，我们可以了解国际形势的现状和发展，可以进行多种合作与交流，可以获得更多知识，扩大自己的视野。网络把世界变成了一个村落，正确使用网络，回给我们带来方便和乐趣。

（2）       弊：错误使用网络，它会给我们带来麻烦和忧愁。若沉迷网络，回严重影响我们的学习、生活和身心健康成长，甚至会走上违法犯罪道路。

（3）       要求：网络是一把双刃剑，要正确认识和对待网络，依法自律，文明上网，加强自我保护意识等。

3、什么是经济全球化？其影响怎样？

（1）指世界各国的经济联系日益加强，经济全球化把世界联成一个不可分割的有机整体。

（2）国家之间的相互依存的程度日益加深。我们与世界的距离进一步缩小。

（3）经济全球化的发展促进政治多极化，成为当代世界发展的趋势。

4、当今世界的主题是和平与发展，影响世界和平与发展的因素有：霸权主义在威胁世界的和平与发展，领土争端导致的局部冲突，各种分裂主义势力，恐怖主义势力和宗教极端势力也不断给国际社会带来危害。

5、怎样理解世界需要中国，中国也需要世界？

（1）改革开放以来，我国经济建设快速健康发展，对于亚太地区乃至世界经济的发展有着重要的影响。

（2）我国是联合国常任理事国，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

（3）我国走的是和平发展的道路，对世界和平与发展做出重大贡献。

（4）我国在维护世界和平，促进世界发展积极承担着应有的责任与义务。

6、我国走的是怎样的发展道路？

  我国的发展走的是一条和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。

7、面对当今世界，我们应当树立和培养什么样的全球观念？

我们不仅应注重民族意识的提高，还要树立和培养平等、开放、参与的全球观念。

8、怎样树立和培养自己的全球观念？

（1）各国都拥有平等的地位和权利，要尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。

（2）培养自己的开放意识，不仅要勇敢吸收一切国家的优秀文明成果，同时以博大的胸怀奉献我国的优秀文明成果。与不同国家的人民友好往来，共同发展。

（3）给世界献出我们力所能及的关爱，以积极参与的心态关注世界、关注和平、关注全人类。

 

第二单元  关爱自然 关爱人类

1、  造成生态系统危机的根本原因和直接原因是什么？

（1）       根本原因：人类过度开发、掠夺式的利用自然造成的

（2）       直接原因：人类不合理的生产和生活方式。

2、什么是可持续发展，它的要求是什么？

（1）       可持续发展是指经济、社会、资源、环境保护的协调发展。是既满足当代人的需要，而又不损害后人满足需求的能力的发展。

（2）       它要求人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然社会和子孙后代应付的责任。

3、  我国面临的环境问题主要有：人口多，资源少、环境污染严重。

4、  我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多，人口素质偏低。

5、  我国人口过多和过快增长的影响是：直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高。同时也对自然生态环境造成了巨大的压力。

6、  我国资源的特点是：1）自然资源总量大，种类比较齐全，但人均占有量小；2）分布不均衡，开发难度大；         3）资源开发的不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费。

7、  我国环境污染主要表现在：水体污染，大气污染加重，固体废弃物存放量大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等。

我国环境破坏主要表现在：水土流失，土壤沙漠化，草原退化，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏等。

8、  面对我国人口、环境、资源的国情。我国必须走可持续发展之路，树立科学的发展观。坚持计划生育，保护环境的基本国策，珍惜资源，节约能源，建设环境友好型和资源节约型社会。

9、  实行计划生育是我国当前解决人口问题的唯一正确选择。其目的是控制人口数量，提高人口素质，为实现可持续发展奠定坚实的基础。    

10、我们如何落实树立科学发展观，走可持续发展道路的要求？

（1）       坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质。

（2）       坚持保护环境的基本国策，加强环境保护，建设环境友好型社会，实现人与自然和谐相处。

（3）       珍惜资源，节约能源，充分利用再生资源，发展循环能源，建立资源节约型社会。

11、为什么要珍惜资源，节约能源？

   （1）随着我国经济的高速发展，对资源和能源的要求迅速增长。合理开发资源，有效利用能源是持续发展的必然要求。

   （2）面对严峻的资源和能源形势，增强全社会的忧患意识，采取实际行动，珍惜资源，节约能源是建设资源节约型社会的重要保障。

12、保护环境，珍惜资源，我们青少年应当怎样做？  

从自己做起，从身边小事做起，增强保护环境，珍惜资源的意识，增强自己的责任感，积极宣传保护环境，珍惜资源的意义。用实际行动保护环境，珍惜资源。如不乱扔垃圾，义务植物造林，节约用水、用电等，积极同破坏环境，浪费资源的行为做斗争。

 

第三单元    发展科技   振兴教育

1、  我们如何看待科学技术的作用？

1）  科学技术是第一生产力，是人类文明进步的阶梯和标志。

2）  每一次科技革命都给人类的经济和社会发展带来了巨大的影响

3）  科学技术影响、改变、创造着人们的生产和生活方式。在当代，科学技术已经成为第一生产力，成为经济社会发展的决定性因素。

2、  三次科技革命的时间、标志和影响。

（1）       第一次科技革命的时间是18世纪。标志是蒸汽机的发明和使用。影响是：将人类从繁重的体力劳动中解放出来，使人类进入了一个工业化的新时代。

（2）       第二次科技革命的时间是19世纪后半叶；标志是电力的广泛应用；影响是人类由蒸汽时代进入电气时代。

（3）       第三次工业革命的时间是20世纪中叶至今，标志是空间科技、原子能和电子计算机的发明和广泛应用；影响：延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大的改变了社会的生产和生活方式。

3、  发展科技，建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。

4、  为什么说教育是一种力量？

（教育的作用）教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，教育往往能改变一个人的命运，教育关系到这个国家、民族发展的根本。是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。

5、  我国科技和教育的差距（国情）是怎样的？

（1）       我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大差距。

（2）       我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展。但农村地区经济不发达地区，教育水平，教育条件与前者相比，差距很大。

6、  为什么要实施科教兴国战略？

1）面对日趋激烈的国际竞争，当今世界竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点；

2）面对我国在科技和教育领域与发达国家的差距，我国制定了“科教兴国”的发展战略。

7、  实施科教兴国战略，我们中学生应怎样做？

我们青少年应该从自身做起，努力培养创新精神，珍惜受教育的权利  

自己铸造成材。

9、为什么要培养创新精神？

（1）走科技强国之路，需要科技和教育创新。

（2创新是人类最珍贵的精神财富，没有创新思维，就难以适应时代的命运。

10、青少年在日常生活中怎样培养创新精神？

（1）对于我们青少年来说，培养和形成创新意识、培养创新精神是最为关键的

（2）在日常生活学习中做到：勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于实践等。

11、什么是受教育权？

受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

12、受教育既是公民的一项权利，同时也是公民的一项义务。当我们受教育权受到侵害时，要运用法律诉讼或向有关行政部门反映等方式依法维护。

13、怎样珍惜受教育的权利？

珍惜受教育的权利，要自觉履行受教育的义务。要求我们应做到：按时入学，自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务等。

第四单元   理想和使命

1、理想是人们对于自己未来的蓝图设想。社会共同理想是对美好的社会制度的追求和向往，是处在一定历史环境中的社会全体成员的共同奋斗目标。

2、理想对每个人是非常重要的，不同的理想造就不同的人生。

3、现阶段全国各族人民的共同理想是把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

4、  无论是实现个人理想，还是实现社会共同理想都需要艰苦奋斗。

5、  使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣责任感，是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。使命通常体现的是社会发展的客观要求，体现的是国家和民族对个人的殷切希望，也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。

6、现阶段我们应承担的历史责任是：到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建成为富强、民主、文明的社会主义国家。实现中华民族的伟大复兴。

7、个人的理想和历史使命是紧密联系的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的愿望，实现个人价值同意起来，个人理想就会有更深厚的社会和持久的生命力。

8、  怎样才能实现理想，担当历史使命？

1)实现理想，担当历史使命要落实在实际行动中，要坚持以马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。要勤于学习，立志成才，要甘于奉献，勇于创新。

2）实现人生理想，担当历史使命的指导思想是：马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

3）、勤于学习，立志成才是实现理想，担当历史使命的重要保证。

4）、甘于奉献，勇于创新是实现理想，担当历史使命的必要条件。

第五单元  迎接挑战  设计未来

1、  正确认识学习的压力：

学习是快乐的，幸福的。但学习和生活中也会有压力，适当的压力可以锻炼人的适应能力，磨练我们的意志，提高我们的生存能力。承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。

2、  导致学习压力过大的原因是：（1）自身方面的因素，如得失心太重，期望值过高，准备不充分等。（2）外在方面的因素：如课业负担过重、父母期望值过高，学习竞争激烈等。

3、  面对学习压力，积极的态度是：努力调整自己的心态，学会学习，变压力为动力。

4、  考试焦虑是中学生一种常见的心理现象。克服考试焦虑，需要我们正确的认识和对待学习、考试和分数，保持良好的学习状态。

5、  、对待学习应树立的观念是：我们需要树立终身学习的意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念，做到活到老，学到老。

6、  热爱祖国，报效祖国，与祖国同呼吸，共命运，是我们认识选择的基石。在选择自己的理想时要服从国家和人民的需要。

7、  升学或就业，是我们人生又一个新的起点，无论是升学还是就业，都是我们承担社会责任，实现自己职业理想的重要一步，都能够创造我们的人生价值。

8、  每个人都不能十全十美，都需要自我完善。我们要诊视自我，积极拓展自我，创造美好未来。

9、 身体健康，行为美好，性情通达，富于智慧，在关注自我幸福的同时，积极奉献于时代与社会，为他人的幸福而工作，这是我们完善自我，提高自我的目标。

10、应该怎样积极应对人生的挑战？

要善于面对新的挑战，要有积极的心态和坚韧的意志力，只有这样才能够在奋斗中实现自己的 价值，达到自己的目标。

八年级（下册）思想品德

第一单元  生活在社会主义国家里

1、社会主义建设特别是改革开放以来取得的巨大成就充分表明了社会主义在中国显示了强大的生命力和无比的优越性。

2、我过为什么在改革开放以来回取得如此巨大的变化？

   A、最根本的原因就在于逐步认识到了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力。消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共同富强。

  B、其它原因，如：（1）以经济建设为中心（2）实行改革开放的基本国策

  （3）坚持走共同富裕道路  （4）坚持“三个代表”重要思想为指导

3、现阶段我国仍处于社会主义的初级阶段，这是我国的基本国情。

4、党在社会主义初级阶段的基本路线：

（1）内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

（2）核心内容是：“一个中心，两个基本点”

（3）制定依据是：我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情

5、什么是国有经济？为什么说国有经济是国民经济的主导力量。

（1）：国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，它是国民经济的主导力量。

（2）在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备。积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着国计民生的重要产品的生产和流通的任务。

6、国有经济，集体经济属于公有制经济。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是我国经济的主体。

7、我国还存在着个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济。

8、怎样理解中国特色的社会主义社会？

中国特色的社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成协调发展的社会。

9、我国代表人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是国家的最高权力机关。

10、怎样建设社会主义精神文明？

建设社会主义精神文明，不仅需要继承和发扬优秀的民族文化传统，而且需要我们尊重人类文明的多样性，加快教育、科学、文化事业的发展，加强社会主义思想道德建设，坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。

11、在我国社会主义现代建设中，物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设互为条件、互相促进。只有三种文明协调发展，才能充分体现出中国特色社会主义的勃勃生机和活力。

第二单元  关注我们的认识的权利

1、如何理解公民的人身权利？什么是公民的人身自由？

a)         人身权利是公民的基本权利，维护公民的基本权利主要是维护公民的人身自由和生命健康权。

b)        人身自由是公民权利的最主要的内容，是公民享有其他一切权利的先决条件。公民的人身自由自己支配，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

2、什么是生命健康权？要求是什么？

（1）       生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利。是指公民的生命、身心健康受宪法和法律的保护，任何人都不得非法加以侵害。

（2）       我们在维护自己的生命健康权时，要尊重和维护他人的上面健康权。

3、人格尊严是公民人身权利的重要组成部分。人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权等。公民享有肖像权，不得以赢利为目的使用公民的肖像。

4、  公民在依法维护自己的人格尊严的同时，要注意尊重他人的人格尊严。尊重他人的人格尊严，不仅是我们大力提倡的社会公德，也是一个人讲文明有修养的表现。

5、  什么是隐私权？

1）、公民有隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。

2）、揭露别人的隐私是不道德的行为，也是违法行为。    3）、在维护自己隐私权的同时，要尊重他人的隐私权。尊重他人隐私，不仅符合法律的要求，也是每个公民应有的道德品质 。

第三单元   走进小康时代   初三政治总复习资料（第六页）

1、什么是小康？包括哪些内容？

小康，是在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。这既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。

2、小康、是一个综合性的指标体系，是一个有步骤，分阶段实现的过程，我国21世纪初人民生活总体达到小康生活。

3、小康目标实现的作用：（1）是我们的物质生活得到明显的改善。（2）是我们的精神生活日益的充实。

5、1978年12月，党的十一届三中全会揭开了我国改革开放的序幕。

6、我国改革的实质和改革的目标是什么？

改革的实质是社会主义制度的自我完善。改革的目标是在坚持社会主义制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展经济体制，同时相应的改革政治体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求。

7、我国为什么要实行对外开放？

对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策，坚持对外开放，就是要通过加强国际间的交流与合作，吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果，来发展社会主义。

8、什么是社会主义市场经济？

社会主义市场经济就是要充分发挥市场的作用，调动并合理配置各种生产要素，使有限的资源得到合理的利用，最大限度的满足人民群众的物质文化生活需要。

10、正是同过改革开放，我国的综合国力有了明显的提高，社会生活的方方面面都发生了巨大变化，小康社会成为现实。

11、我国现在达到的小康还是低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这需要我们富而思进，建设更高水平的小康社会，最终实现共同富裕。

12、  共同富裕是社会主义 的本质特征，是社会主义的根本原则。

13、  实现共同富裕需要一个过程，鼓励一部分人，一部分地区的通过诚实劳动，合法经营先富起来，先富带动后富，最后实现共同富裕。

14、  全面建设小康社会最关键的目标是，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显加强。最终目标是基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，实现全面人民的共同富裕。

15、  建设全面小康社会，我们应当怎么做？

全面建设小康社会是我们新世纪的理想，也是我们沉甸甸的历史使命。实现全面建设小康社会的目标，需要我们每个人从现在做起，不懈的努力和追求

第四单元     民族大家庭

1、  我国有56 个民族，“中华民族”是总称。

2、  民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。

3、  保持平等和谐的民族关系对于民族大家庭的发展兴旺，对于国家的稳定和现代化 事业的顺利进行有着十分重要的意义。

4、只有促进个民族共同发展，才会有共同的美好前景，中华民族也才会有更强大的民族凝聚力和民族精神。

5、中华民族精神集中体现为爱国主义精神，爱好和平精神，自强不息精神等。

为什么要弘扬和培育民族精神？ 

全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，必须弘扬和培育民族精神，锻造积极有为的民族品格，增强民族自尊新，自信心。

6、  我们应该怎样弘扬和培育民族精神？

弘扬和培育民族精神，必须全面推进社会主义精神文明建设，大力发展社会文化事业，切实加强思想道德建设。加快实施科教兴国战略，广泛开展弘扬民族精神的宣传教育。

第五单元  建设社会主义法治国家

1、  什么是依法治国？     

依法治国就是广大群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事物，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证国家的各项工作依法进行

2、  依法治国的核心是依宪治国，要求是做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。关键是依法行政。

3、  为什么说宪法是国家的根本大法？

宪法规定我国的国家性质，国家根本制度。国家的根本任务等国家的根本问题，具有最高的法律效力。

4、  怎样理解宪法是最高的行为准则？

（1）       宪法是一切国家机关的最高行为准则，国家机关和工作人员不得做宪法和法律禁止做的事。不得拒绝做宪法和法律规定做的事，不得做宪法和法律未授权的事。

（2）       宪法也是一切社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则。任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权。

5、  为什么要树立宪法意识？宪法与我们的生活息息相关。它确认和保障公民的基本权利，也规定了公民的基本义务，它既是我们生活的基本依据，也是我们行为的最高规范。公民都要树立宪法意识，维护宪法的尊严，保证宪法的实施。

6、  实行依法治国，建设社会主义法制国家，就是要在国家和社会生活中确立法高于人，法大于权的根本原则，维护法律的权威。

7、  什么是依法行政？重心和实质是什么？

依法行政就是要求各级政府机关及其工作人员严格依法行使其权利，依法处理国家的各种事物。 依法行政的重心和实质是依法管理，依法治权。

8、  行政机关依法决策，行政机关依法管理，确实杜绝滥用权利行为，提高行政执法水平，仍是今后落实依法行政的长期任务。

9、  为什么要进行法律监督？

依法治国，建设社会主义法治国家，不仅要求我们自觉遵守法律，而且要求我们关注法律实施和司法公正，积极行使公民的监督权，维护法律的权威。

10、              法律监督是广泛的，多渠道的，包括党的监督，人民群众的监督，社会组织的监督，法律监督检查机关的监督和社会舆论的监督等。

11、              监督权是宪法和法律赋予每个公民的神圣权利，公民可以依法通过多种渠道，采取不同形式行使监督权。从而维护自身的合法权益和国家、集体的利益。