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每次在课堂上，老师千呼万唤都没有一个同学愿意毛遂自荐起来回答老师的提问。也不知道是何原因，在生活中有一个词叫做“舒适区”，也就是处在某种环境下时间一长就会对环境产生依赖性，在以后的生活中就会由于某些不确定的因素而不愿意接受变革，不管这种改变的结果如何，人们对于不确定的风险总是以一种排斥的心态去面对，因此他们宁愿接受当前比较不满的现状而委曲求全，也不会轻易的去改变环境或是让环境变化，而是竭力的阻碍变化。
每次的课堂上学生大多都是这样一种状态，由于群体分散了老师提问的压力，大凡不喜欢学习的不会自愿起来回答问题，而稍有意向回答问题的也在这种群体的压力下放弃自愿回答的想法，这叫做从众心理。
这种心理是阻碍个人学习的一个很大的因素，每个人都有自主学习的愿望，只是强调有差异，长期在这种环境下就会产生一种惰性，因此我想告诉自己的是，为什么在这种场合下不给自己一点站起来的力量呢。
曾经看到一篇文章讲的是一个应聘者在应聘中的一次经历，他是在应聘前走到大众面前，当时的人很多，常面很混乱，毫无秩序；在这种情况下，他站出来了，对大家招招手，示意大家不要急，排队按顺序来，就是这样接下来大家就排成队，有序的等待面试的时间，此时那人又将大家的简历都收集起来，面试一开始他就把所有简历放到面试官座位上，此时面试官看了他一眼，直接对她说，他通过此次面试。
有些事情真的是别人运气所在吗？不见得，当他站在大众面前挥手时，大家以为他是这里的工作人员，当大家都在等待机会的时候，别人已经把机会把握住了，原因就在于你为什么不站在大众面前挥挥手，让大家为你而动呢？
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