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家校联动,共筑和谐校园

2011-06-09  一个肥仔

中学家长会优秀案例

家长会主题          家校联动,共筑和谐校园

 

目的主题

配合我校创建“和谐校园”的主题教育活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,努力营造和谐的家庭教育环境,树立为国教子、以德育人的思想;引导家长进一步掌握中学生的身心发展特点,改变重智轻德、重知轻能的倾向,促进学生健康发展。创建学习型家庭,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,与学校教育有力配合,家校联动,使“和谐校园”的创建活动影响更广泛,达到“和谐教育”、“教育和谐”的最终目标。

重点内容

1、家庭教育理论知识的学习与教子实例的剖析;

2、家长、学生互动,达到心灵沟通;

3、教师、家长交流,共同关注学生全面情况。

指导对象:本班家长及学生。

活动形式

1主题展板:《和谐的“家”》优秀作文展,《军训剪影》图片展;

2主题讲座及家庭教育经验介绍;

3参与主题班会活动。

会前准备

1、充分与本班学生家长交流,了解家庭教育过程中家长们存在的普遍困惑及成功做法;

2、收集、整理有关《家庭关系和谐,创设优质教育环境》的理论资料与典型事例;

3、组织关于《和谐的“家”》征文活动,选出具有代表性的学生习作制作展板;(“家”可指生活的家庭,所在的班级、宿舍,也就是与他人相处的相应空间。)

4、对参加军训时的班级相关照片进行筛选冲印,布置好“军训剪影”的展板;

5、安排有成功的家庭教育经验的家长代表作相关经验介绍;

6、发动学生组织设计好“感恩父母”主题班会,设计好与家长互动的环节。

内容与过程

1、会前家长自由浏览《和谐的“家”》优秀作文展、《军训剪影》的展板;

2、专题家庭教育讲座:《家庭关系和谐,创设优质教育环境》

1)家庭教育,家长要把心态摆正;

2)关于“现代家庭教育”的新理念;

3)网络时代的家庭教育;

4)创建学习型家庭。

3、家长代表作家庭教育经验介绍:《创造温暖、理解、民主的家庭氛围,重视言传身教,和孩子一同学习成长》

1)晓之以理;

2)动之以情;

3)尊重孩子的人格;

4)理解、赏识孩子;

5)言传身教。

4、教师代表发言:《“爱”字当头,创建和谐的师生关系》

1)用爱去给予孩子们快乐;

2)用爱去激励孩子们成长;

3)用爱去指引孩子们的行为。

5、家长、学生互动:“感恩父母”现场主题班会

1)理解、休会父母深切的爱;

2)家长、学生互动,现场交流:

①“孩子,我想对你说…”

②“爸爸(妈妈),我想告诉你!”

6、家长与任课教师、班主任个别探讨交流孩子的情况。

收获与思考

1、家长需要“教育”。

教育是学校、家庭、社会相结合的系统工程,光靠学校单方面的教育是不够的,需要家庭的紧密配合。

教养孩子是每个家长的责任,这个道理人人都能理解。就目前状况来看,普遍家长对孩子都深切关注,但家庭教育水平却存在着很大的差距,而决定家庭教育水平的关键,则是家长本身的素质,包括家长的文化素养,思想素养,理论素养等。我校曾做过的一项家庭教育调查表明,缺乏家庭教育理论知识的家长占64%,在这些家长中忙于赚钱、忙于玩乐,从不过问孩子的学习生活、思想发展变化;或忙于事业、工作,顾不上多关心孩子,在这些家长中存在着教育观念不正确,教育方式不科学,教育态度不端正,教育心理有偏差等问题,他们片面地认为”教育“是学校老师的事,当孩子一旦成绩不好或犯一些过错,他们就牢骚满腹,一怨老师,二怨孩子,就是不怨自己。实际上孩子的问题大多数正是家长忽视家教酿成的,由此看来,提高每一位家长对搞好家庭教育重要性的认识,向家长传授一些家庭教育的科学知识和方法,以提高家长教育的质量就成了学校一项比较重要的工作。要搞好家庭教育,首先要抓好教育家长的工作,为此我们认为有必要把家长组织起来上课,提高家长对家庭教育重要性的认识,提高家长的自身素质,树立良好的家风,更新家长们的教育方法,提高家庭教育的水平。

家长需要关于家庭教育的相关知识,要有理论也要有实践。这次家长会会场上家长们听讲认真,时而凝神听讲,时而低头深思;时而眉头紧锁,时而豁然开朗……达到了预定目标!

2、家、校需要沟通。

现在有的家长有种观点:孩子上学了,所有问题都交给学校了。教得好是孩子聪明,教得不好则都是学校的责任。在这种观点的影响下,一旦孩子出现问题,家长和学校之间的关系就紧张起来。

其实,在孩子成长的过程中,家庭教育、学校教育是不能互相分割的。学校有责任教育孩子,而家长对孩子的影响也是不容忽视的。要把孩子教育好,就需要在学校和家长之间建立一种沟通关系,家长可以老师交流,学习一些教育子女的方法和理念。

很多时候,学校和家长之间产生矛盾,是因为双方的出发点不同。家长希望自己的孩子成才,而学校则是希望每个学生都成才。家长总是会为自己的孩子着想,而学校则需要兼顾更多的学生。当出现问题时,还是需要家长能够谅解学校的一些做法。如果家长能够配合学校老师进行教学,使得学校教育和家庭教育能够协调起来,那孩子的教育才会更加全面。

3、创新形式,让家长主动参与。

以往在我们的家长会上,家长问得最多的,是我的孩子考试成绩如何?排名是多少?却很少关心孩子在学校的其他表现。为了改变家长了解、评价孩子角度过于单一,不利于学校进行思想道德建设工作,也不利于孩子健康成长的现象,我们就需要创新家长会的形式。学校邀请孩子、家长一起参加,让孩子自己设计家长会的现场,学校给学生们提供平台,让学生展示自己最优秀的一面,使家长能够多角度、全方位了解和认可自己的孩子。同时,也树立了孩子的自信,每个孩子都从不同的侧面体验到了别人的欣赏和肯定,并在认真欣赏别人绝活的同时,找到了自己的差距和努力向上的根本动力,这也为家庭、孩子和学校,构建了一个优质的教育平台,以此促进创建和谐校园活动的深入务实的开展。

家长会要做到精心准备、内容饱满、事例生动、针对性强,这样既解决了学生学习问题,更注重德育问题,尤其注重家、校结合,指导家长树立正确的家庭教育观念,把握科学的家庭教育方法,真正形成教育的合力,促进学生健康成长,从而改变了一般家长会“分数通报+训诫”的简单形式,拓宽了德育渠道,增加德育的实效性。

这样的家长会,家长会拒绝参加吗

 

 

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