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小学三年级英语语法复习资料 一、复数 1、直接加“s” table—tables book—books cat---cats goat----goats piano---pianos TV---TVs egg—eggs hat—hats 2、辅音+ y 结尾，把y 改ies baby---babies family—families 3、特殊变化 ox—oxen 二、同义词 paint ( 涂油漆)---draw (绘画) 三、is、 am、are 的用法 I 用am, You 用are, is 用于he, she, it和单数，名词复数全用are, are, are，要想提问be 题前，否定not在be后面 。 练习题： 用is、am 、are 填空 1、 Yeah, she______ a student. 2、 I ______ Jenny. He______ Peter. 3、 How old ______you? I’m ten. 4、 _______ this a cat? 5、 You _____ my friend. 6、 What _____ this ? It’s a cat. 7、 My sister_______ a teacher. 8、 How old ______ your brother? 四、用英语填空 1、This _____a box. 2、She ______ draw a balloon. 3、He’s ______unhappy boy. 4、_______ you paint? Yes, I can. 5、This is ______ exercise book. 6、What’s _______name? ______name’s Ms. Black. 7、_______that boy? He’s my brother. 8、What _____ is the banana? It’s _______. 9、A dog _____swim. But a cat _____swim. 10、______a bird fiy? Yes , ____ _____. 11、________ do you ________? I like_____ ______.(雪糕) 12、________this? ______ a pencil. 13、I _____like bread. 五、句子：（试卷常错的） 1、Let’s count the candles. 让我们一起数数蜡烛。 OK. 好的。 2、You’re a good boy. 你是一个好男孩。 Thank you. / Thanks. 谢谢。 3、Who’s that boy? 那男孩是谁？ He’s my friend. 他是我的朋友。 4、Oh, it’s a banana. 噢，它是一个香蕉。 5、What’s this? 这是什么？ A pencil. 一只铅笔。 或： It’s a pencil. 它是一只铅笔。 6、What color is the banana? 这个苹果是什么颜色？ It’s yellow. 它是黄色。 英语三年级下册知识总复习教学资料共享 句 子 复 习 Unit 1 1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too. 2. A: Where are you from? B: I’m from China./America/Canada/ PRC/ USA/ CAN/ UK 3. A: I’m sorry. B: It’s OK. 4.有人敲门你说：Come in, please. 5.怎么用英语欢迎同学回校：Welcome back to school. Unit 2 1. A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother). 2. A: Who’s this(that) woman(girl)? B: She’s my mother(sister). 3. A: 当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说： B: Come on! 4. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great! 5. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.) 6. A: 怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！” B: What a big fish! 7. A: 怎么用英语介绍自己的家庭： B: This is my family. Unit 3 1. A: How many kites can you see? B: I can see twelve.(Twelve.) 2. A: How many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen crayons.) 3. A: 怎么用英语集合： B: Line up. 4. A:“对的”、“正确的”英语怎么说： B: That’s right.(You’re right.) 5. A:“我有一些巧克力”怎么说： B: I have some chocolates. 6. A:“有些什么在盒子里面”怎么说： B: What’s in the box? 7.你想知道盒子里装些什么东西?怎么用英语叫对方打开它？Open it and see. Unit 4 1. A: Do you like pears? B: Yes, I do.(No, I don’t.)(Sorry, I don’t like pears.) 2. A: What about grapes? B: Yes, please. 3. A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.) 4. A: I’m hungry.(我肚子饿。) B: I’m hungry, too. 5. A: Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.) 6. A: Have some more. B: No, thank you. Unit 5 1. A: Where is my ruler? B: It’s under(in/on ) the book.(Under(in/on) the book.) 2. A: Where is Zip? B: Ha! Ha! I’m here. 3. A: 怎么用英语提醒别人“小心、当心、留神”： B: Look out!/Watch out! 4. A: 怎么用英语说“对不起，打扰了！” B: Excuse me. 5. A: Can I use your pencil? B: No problem. 6. A: 怎么用英语说：“祝“三八”妇女节快乐！” B: Happy Women’s Day! 7. A: 怎么用英语说：“祝儿童节快乐！” B: Happy Children’s Day! Unit 6 1. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big! 2. A: I have a monkey. B: Cool. / Super. / Wow. 3. A:“它有一条长尾巴”英语怎么说： B: It has a long tail. 单 词 复 习 boy( ) girl( ) teacher( ) student( ) friend( ) man( ) woman( ) family(家庭成员) father(dad)( ) mother(mom)( ) grandmother(grandma)( ) grandfather(grandpa)( ) sister( ) brother( ) number(数字) eleven( ) twelve( ) thirteen( ) fourteen( ) fifteen( ) sixteen( ) seventeen( ) eighteen( ) nineteen( ) twenty( ) one( ) two( ) three( ) four( ) five( ) six( ) seven( ) eight( ) nine( ) ten( ) fruit（水果） peach( ) pear( ) watermelon( ) orange( ) apple( ) banana( ) grapes( ) strawberry( ) toy(玩具) bus( ) bike( ) taxi( ) jeep( ) 形容词 small( ) big( ) short( ) tall( ) long( ) animal（动物） giraffe( ) deer( ) ant( ) fish( ) goose( ) kangaroo( ) duck( ) dog( ) elephant( ) lion( ) mouse( ) snake( ) squirrel( ) tiger( ) fox( ) zebra( ) zoo( ) 缩写 CAN( ) PRC( ) UK( ) USA( ) A.M.(a.m.)( ) P.M.(p.m.)( ) TV( ) 吃的食物 ice-cream( ) egg( ) hamburger( ) hot dog( ) 喝的饮料 Coke( ) coffee( ) milk( ) water( ) juice( ) 其他 desk( ) chair( ) bag( ) walkman( ) lamp( ) key( ) night( ) nest( ) queen( ) rain( ) rainbow( ) umbrella( ) vest( ) violin( ) window( ) wind( ) box( ) yo-yo( ) 字 母 复 习 一．请在下列四线上写出大小写字母Dd, Ff, Gg, Ii, Jj, Kk, Pp, Qq, Rr, Tt. 二.请写出下列字母的大写形式。 l i g k j h s q p d r t 三.请用书写体正确抄写下列字母。 G l I k s C p q T d 四．请用书写体正确抄写下列单词。注意大、小写。 China from father kite kangaroo America cake certainly here boy zebra giraffe tall short watermelon grapes girl 五、请按字母表顺序默写26个字母。 PEP小学英语三年级下册句型总复习 Unit 1 1、 Hi! /Hello! 你好！ 2、 I’m Amy. 我叫埃米。 3、 I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。 4、 We have a new friend. 我们有一位新朋友。 5、 Watch out! 小心！ 6、 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from China. 我来自中国。 7、Student: I’m sorry. 学生：对不起。 Teacher: It’s OK. Come in. 教师：没关系。进来。 8、Happy Women’s Day! 妇女节快乐！ Thank you. 谢谢你们。 Unit 2 1、Who’s that woman? 那个女人是谁？ She’s my mother. 她是我的妈妈。 2、Who’s that man? 那个男人是谁？ He’s my father. 他是我的爸爸。 3、This is my family. 这是我的家庭。 4、Come on,BaiLing. 快来，百灵。 5、Let’s watch TV. 让我们一起看电视吧！ 6、How funny! 真有趣啊！ How beautiful! 真漂亮啊！ 7、What a big fish! 好大的一条鱼啊！ 8、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？ Yes,she is.\No ,she isn’t. 是的，她是。\不，她不是。 9、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？ Yes, he is. \ No, he isn’t. 是的，他是。\不，他不是。 Unit 3 1、 How many kites can you see? 你能看到多少只风筝？ 2、 I can see 12. 我能看到十二只。 3、 The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。 4、 Look at my new crayons! 看我的新蜡笔！ 5、Oh, how nice! 噢，真漂亮！ 6、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？ 7、 I have 16. 我有十六支蜡笔。 8、 Open it and see! 打开它看看！ 9、 That’s right! 答对了！ 10、 Let’s pick up the apples. 让我们摘苹果吧！ Let’s have a race. 让我们来比赛吧！ 11、Good idea ! 好主意！ 12、Who are you? I’m … 你是谁？ 我是…… 13、What’t in your box? 你的盒子里是什么？ Unit 4 1、 Do you like peaches? 你喜欢桃吗？ Yes, I do./ No, I don’t. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 2、 What about pears? 梨怎么样？ I like them very much. 我非常喜欢它们。 3、 Let’s have some peaches and pears. 让我们买一些桃和梨吧。 4、It tastes good. 它尝起来很好吃。 5、 Draw a peach. Colour it pink. 画一个桃子。把它涂成粉红色。 6、Let me share with you. 让我和你一同分享吧！ 7、Sorry , I don’t like bananas. 对不起，我不喜欢香蕉。 8、 A: Can I have an apple,please? 请问我能吃一个苹果吗？ Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗？ Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗？ B: Certainly./ Sure. Here you are. 当然可以。/当然可以。给你。 9、 Have some more ? No , thank you. 再吃一些吧？ 不，谢谢。 10、It’s cheap! 它很便宜！ 11、 I want some apples,bananas and oranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子 12、I’m hungry./ I’m full. 我饿了。/ 我饱了。 13、 Dog bag, please. No way! 请给我打包。 绝不可以。 Unit 5 1、 Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里？ On your desk ? 在你的课桌上吗？ In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？ It’s under the chair. 它在那把椅子下面。 2、Look out !＝ Watch out! 小心！ 3、Excuse me,Amy. Can I use your pencil? 打扰了，Amy. 我能用一下你的铅笔吗？ No problem. 没问题。 4、 Let’s play a game. 让我们玩游戏吧。 Let’s play hide and seek. 让我们玩捉迷藏吧。 5、Are you ready？ Yes ! 你准备好了吗？ 好的！ 6、Where are you ? I can’t find you. 你在哪里？我找不到你。 7、 I’m behind you. 我在你背后。 8、Happy Children’s Day! Thank you . 儿童节快乐! 谢谢！ 9、This is for you . 这是给你的。 10、Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙！ Unit 6 1、Wow ! It’s so big. 哇！它是如此的大。 2、It has a long nose and a short tail. 它有一个长鼻子和一条短尾巴。 3、You’re right. 你说对了。 4、I have a rabbit. It has long ears. 我有一只兔子。它有长耳朵。 5、 How many animals do you know? 你知道多少动物？ I know all the animals! 我知道所有的动物！ Recycle 2 1、I’m tall. I can get the apples. 我很高。我能摘到苹果。 2、I’m strong. I can carry the fruit. 我很强壮。我能运送水果。 3、 Let’s count. 让我们数数吧。 4、 Look ! It’s there / here. 看！它在那里/ 这里。 小学英语三年级下册复习要点分析及方法 对于三年级的老师和学生来说,大约还有10课时的复习时间,面对时间紧、任务多、孩子小的这一情况，我们不得不充分利用好课堂上的有限时间。提前做好复习准备工作，总结和归纳本册的重点，制定对应的复习计划和方法，使复习具有针对性和实效性。下面我将围绕以下几个方面进行复习。现将复习要点归纳如下： 一、 归纳复习的要点 按课归纳 重点单词 重点句型 知识点 Unit 1~3 hot dog, sandwich, bread, pizza ,milk, water, orange juice, hungry, thirsty, full, sick, birthday, cake, candle(s), fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, old, happy, today, them, welcome, apple, banana, watermelon, pineapple, pear, dollar, how much, how many Are you sick? Yes, I am. / No, I’m not. I’m hungry/sick/full/thirsty. I like sandwiches. Let’s clean up. How old re you? I’m ten. This is for you. How old is your sister? She’s six. What are these? They’re pineapples. Can I help you? How many do you want? I want How much is it? It’s one dollar. Don’t do that. 1. be 9is, am, are)的运用 2. 可数名词的复数 3. 13-19的拼写 4. 口语表达 Unit 4 Red， yellow， blue， black， green， white， orange， box， hat， color， moon， sun， star（s）， tiger， draw， put on What‘s in it？ It’s a hat . What color is it？ It‘s red. Can you draw a tiger？ Yes, I can/No，I can’t. Color it yellow and black. You can see many stars. 1 color 的良种词性 2 can 引导的问句和回答 Unit 5 coat, shirt, skirt, pans, shoes, socks, pretty, show Can I help you? I want a shirt. How about this shirt? I don’t like red. You look great. Thanks. Show me that blue cap, please. Put it on. 祈使句 Unit 6 Thirty, forty, fifty, sixty, soap, time, light, sleep, turn on/off, get up, What time is it? It’s ten thirty. It’s time to sleep. Please turn on/of the light/water. What time do you get up? I get up at six/seven. 1 几十的拼写 2 time的用法 3 祈使句 Unit 7 In, on, behind, under, next to, play, bed, door, table, ,chair, behind the door/chair, under the bed/table, in the hat Let’s play ‘Hide-n-Seek’. Where are you? I’m in/on/behind/under/ next to Where is she/he/it/Mike? He/She/It’s in 1 介词的意思和用法 Where 引导的问句. Unit 8 Cold, hot, chocolate, snow, snowball, snowman, make a snowball/snowman Is it cold/hot? It’s very cold/hot. Have some hot chocolate. Do you like snow? Sure, I like it. Let’s make a snowman. Great. I’m making a snowman. 1 问天气的句式 2现在进行时 Unit 9 Sunday, Saturday, Monday, Wednesday, Tuesday, Thursday, Friday, skate(s), game(s) Play computer games, say good-bye What day is it today? It’s Sunday. What’s that? Skates. Can you skate? Sure,/ No, I can’t. I play computer games on Wednesday. It’s time to say good-bye. See you soon. 1 注意星期的开头字母大写 2 skate 的用法 3 口语表达 按单词词性划分: 1、名词（按名词类别划分） 食物和饮料：hot dog, sandwich（es）, bread, pizza ,milk, water, orange juice, 水果：apple, banana, watermelon, pineapple, pear, orange 颜色：red，yellow， blue， black， green， white， orange， 衣服：coat, shirt, skirt, pans, shoes, socks 星期：Sunday, Saturday, Monday, Wednesday, Tuesday, Thursday, Friday 其他：cake, candle(s) ，dollar，box， hat， color， moon， sun， star（s）， tiger，soap, time, light, bed, door, table, ,chair，chocolate, snow, snowball, snowman, skate(s), game(s) 2、形容词 hungry, thirsty, full, sick, pretty，cold, hot ,old, happy, 3、动词 draw, show, sleep, play, say, 4、动词短语 Clean up，put on，take off，turn on/off, get up, make a snowball/snowman，play computer games, say good-bye 5、其他短语 how many， how much 复习内容( 按试卷的测试范围划分) 一、听力（40分） 二、 单词(单词的题型练习) 1根据图片提示，填上正确的字母。 图 例: p_zza 2、根据汉语提示，补全单词。 例：月亮 m_ _n 3、给打乱的字母，根据汉语意思，组成正确的单词。 例：桌子batle—— table 4、根据汉语或图片的提示，圈出正确的单词。 star 例：星星 bal ter 三、 词组 将英语词组和对应的汉语意思连线。例： turn on 起床 get up 打开 1、 给英语词组选择对应的汉语释意或图片。例： （C）turn off（ A）clean up（ B）make a snowball 打扫 做雪人 关闭 A． B. C. 3、给出汉语提示，将英语词组补充完整。例： 穿、戴 put on 4、根据图片提示，从备选栏中选择正确的单词，将英语词组补充完整。 Get up. up ， off 四、单项选择：要注意针对知识点、时态、介词、动名词、名词的复数形式和固定搭配的短语进行练习。例： （ ）1 What ____ these？A.are B.is C.am （ ）2.They‘re ____. A.appleB.apples C.applese ( )3.Can I ____ you? A.help B.helps C.to help 五、阅读理解 1、阅读短文，判断给出的句子的正误。注意正确画 ,错误的画 或正确的写T ,错误的写F. 2、读对话，将给出的句子补充完整。例： Tutu:Good morning. What day is it today? Jack:It’s Sunday.We skate on Sunday. Mike: Can you skate ? Tutu: Sure. 1What ____ is it today? 2It’s ____ . 3Tutu can ____ . 六、句子（注意标点和字母的大小写） 1、连词成句。 2、将给出的句子重新排序，使之构成句意连贯通顺的短文。 (1)No, I don’t like it, (2)Do you like it? (3)How about this one? (4)Oh. It’s nice. (5) You look great. (6) Put it on. 正确的顺序: (2)-(1)-(3)-(40-(6)-(5) 3、句子搭配。请为下面对应的句子连上线。 （1）What time is it？ A.Sure， I can. （2）Can you draw a tiger？ B.It’ten thirty. 另外,建议大家还要抽出一课时的时间带领学生复习一下上一册书的单词。 英语语法大全--小学三年级英语复习资料 三年级英语复习资料 一、同义词： hi—hello bye ---goodbye yes -–yeah nice---fine/ good Thanks.---Thank you. a ---an 二、分写与缩写 I’m(分写)I am it’s (分写) it is can’t(分写) can not let’s(分写) let us he’s(分写) he is she’s(分写) she is you’re(分写) you are don’t (分写)do not what’s(分写) what is who’s (分写) who is name’s (分写) name is that’s (分写) that is 三、对应词 father---mother brother---sister he –she this（这） ---that （那） his(他的) –her （她的） teacher---student boy ---girl my(我的) –your（你的） I(我)---you（你） yes---no 四、近音词。 nice好的 you 你 zoo动物园 parent父母 nine 九 your 你的 juice 果汁 present礼物 fine好的 cook烹调 he他 can 能 blue 蓝色 five 五 look看 she 她 can’t 不能 balloon 气球 book 书 duck 鸭子 soda 气水 What 什么 family 家庭 desk 书桌 salad色拉 watch手表 friend朋友 ice 雪 what 什么 she 她 is 是 rice 米饭 what’s 是什么 she’s 她是 isn’t 不是 red 红色 an 一个（只…） it它 read 阅读 ant蚂蚁 is 是 bread 面包 and 和 it’s它是 cat猫 ten十 lemon 柠檬 hat帽子 pen 钢笔 melon 甜瓜 五、同音词 he’s他是---his他的 Oo----oh噢 Uu---you你 六、复数 1、直接加“s” table—tables book—books cat---cats goat----goats piano---pianos TV---TVs egg—eggs hat—hats 2、辅音+ y 结尾，把y 改ies baby---babies family—families 3、特殊变化 ox—oxen 七、同义词 paint ( 涂油漆)---draw (绘画) 八、is、 am、are 的用法 I 用am, You 用are, is 用于he, she, it和单数，名词复数全用are, are, are，要想提问be 题前，否定not在be后面 。 练习题： 用is、am 、are 填空 1、 Yeah, she______ a student. 2、 I ______ Jenny. He______ Peter. 3、 How old ______you? I’m ten. 4、 _______ this a cat? 5、 You _____ my friend. 6、 What _____ this ? It’s a cat. 7、 My sister_______ a teacher. 8、 How old ______ your brother? 九、用英语填空 1、This _____a box. 2、She ______ draw a balloon. 3、He’s ______unhappy boy. 4、_______ you paint? Yes, I can. 5、This is ______ exercise book. 6、What’s _______name? ______name’s Ms. Black. 7、_______that boy? He’s my brother. 8、What _____ is the banana? It’s _______. 9、A dog _____swim. But a cat _____swim. 10、______a bird fiy? Yes , ____ _____. 11、________ do you ________? I like_____ ______.(雪糕) 12、________this? ______ a pencil. 13、I _____like bread. 十、句子：（试卷常错的） 1、Let’s count the candles. 让我们一起数数蜡烛。 OK. 好的。 2、You’re a good boy. 你是一个好男孩。 Thank you. / Thanks. 谢谢。 3、Who’s that boy? 那男孩是谁？ He’s my friend. 他是我的朋友。 4、Oh, it’s a banana. 噢，它是一个香蕉。 5、What’s this? 这是什么？ A pencil. 一只铅笔。 或： It’s a pencil. 它是一只铅笔。 6、What color is the banana? 这个苹果是什么颜色？ It’s yellow. 它是黄色。 新标准三年级起点小学英语5A复习计划 转眼又到了学期末，5A教材让我们所有的任课老师都感到困扰，单词量多，语法知识多而散，句型多，文章篇幅长，这一切的一切都给我们的教学带来很大的困难。现在整个年级新课基本结束，根据平时教学过程中以及单元测试中学生暴露出来的问题，制定一下复习计划： 一、学生情况分析： 本班有学生36人。学生英语基础差，学习习惯不好，而且对英语学习没有兴趣。尤其是大部分男同学，彻底失去了学习英语的兴趣。上课时，不能按老师的要求去做，听不懂前面已经学习的单词的意思，就连完整的句子也读不下来。更别说句子的意思了。对于让默写出单词，那更是水中捞月，雾里看花。一旦失去了奋斗的目标，也就没有了学习 的动力，因此，这个班的现实情况就是这样，针对这样一个现状，我制定的本学期的复习计划。 二、复习重点： 1、各模块的单词、重点句子 （1）module 1 :When did you come back? --We came back last Sunday. I dropped my ice cream!重点单词：when back drop meet run及它们两个的过去形式met ran 重点句型： 关于复数主语的一般疑问句法：Did they buy ice creams? 动词短语： go to the park/ buy ice creams/ walk to the bus (2)module 2:Do you like cheese?How many/much…do you want?重点单词：kilo/ cheese (3) module 3 : 重点句型：(1) ---What did you/he do? --- We/he visited…（2） --- Where did you go…?---We went to…重点单词： the British Museum the London Eye mountain 重点句型：What did Daming do?动词短语：went to the Great Wall/ take a photo (4)module 4 :重点句型：Whose bag/… is this? It's hers/his…重点单词：mine yours his whose (5) module 5 : 重点句型：--- There are …pencils. --- There are too many books on the desk. --- There are enough.重点单词： enough/ bought/ yours/ his/ hers (6) module 6 : 重点句型：--- Can you jump high? ---No, I can't.---You can catch the ball well.重点词组： catch the ball well run fast play football badly jump high (7) module 7 : 重点句型：--- This man /girl is blind/deaf. --- These dogs can't swim.重点单词：blind useful deaf fireman progress (8) module 8 : 重点句型：--What time does school start? --My school starts at nine o'clock. 重点单词： exercise playground skip start 重点句型：Where did Lingling go yesterday?动词短语：start school/ do morning exercise/ play in the playground. (9) module 9 : 重点句型及单词：What's the matter? --Nothing. Are you feeling sad/bored/ angry? --Yes/No. 重点句型： Today I …(动词短语). Now I feel…动词短语： help my grandfather win a chess lose my bag smell some nice noodle. (10) module 10 : 重点句型及短语： You should … You shouldn't … walk in the road / cross the road/ hold my hand/ say hello to … 三、复习方法： 1、课文、单词、词组、句型按单元复习，（时间为12月23日到1月3日左右） 从module 10 倒着往前复习，因为module 1-module 5期中复习花的时间教多 ，上课首先通过默写等形式默写6-10模块单词、词组、句子等，接着是梳理课文，由于学生自觉性较差，回家的口头作业很多学生不能完成，所以课上提供时间给学生读，此时要求学生中英文对照读。接着是梳理每个单元出现的难点、重点，并出相关练习。 (1)module 10 出些句子的翻译练习，以及词组翻译；例如：you should /should n't walk in the road .........(can can't / (2) module 9 中出的单词：bored sad happy tired hungry angry ..........及相关的图示。让学生根据句子的意思填出相应的单词 (3)module 8中的特殊疑问词 what time 及动词过去式等。要和学习之友结合起来，给出一定量的练习，让学生反复练习对句子 的运用。 （4）module 7 中是对能力的描述，要求学生会运用 can can't 来描述能力。同时，涉及到的语法知识是人称代词的宾格形式，因此，要让学生背诵module 7 的unit 2. 学会运用宾格形式。 （5）module 6 中要注意的是对于can you run fast ?这类句子 的答语。yes I can / no , I can't . (6) module 1----module 5 中的单词，重点句子，动词的过去式，如： there ar e enough / not enough .too many / 名词性的物主代词mine yours hers his 等。特殊疑问词：what when how who where how much how many 等，都是复习时要着重强调并且要求学生一定要牢固 掌握的。 四、综合模拟练习（4日到考试） 我们英语教研组准备和教研员董老师商量，根据学生的情况出2到3张综合练习卷，提供给学生一个模拟实战的机会，并根据考试情况及时巩固学生某些语言点或者练习上的不足，迎接考试！ 这期间主要是补差工作，本年级英语学习中两极分化特严重，因此根据这个情况，复习期间我们进行因材施教，特殊情况采取特殊复习的方法，主要抓后进生的单词、词组、句子的过关情况以及课文的认读，一些语法知识让他们记会做题的方法，出一些相对比较简单的题目。让他们体会成功的快乐，并对考试充满信心。 五、应注意的问题： 1、教师在复习过程中，要特别注意留一定的时间让学生记忆单词，这觉得这是不可或缺的。因为学生下去后没有时间进行口头练习，而且上课时，也没有多余的时间给学生记忆单词。 2、复习时，对于每一个语法现象，教师不必给予太清楚的说明了，只要学生能够会运用，这就达到了目标。 3、课本中出现的动词的过去式，一定要求学生记住并且会动用。 4、课文中的句子，学生要知道它的汉语意思。这要花一定的时间给学生进行复习。对于我们班的特殊情况，逐句逐词进行讲解，直到学生掌握为止。。 5、同时，在复习时，要和课堂活动用书结合起来，留一定的听力训练时间，让学生在不断的重复听力训练中得到提高。 小学三年级英语下册Unit1 复习提纲 一、能听懂会说并能在实际情景中应用以下单词。 boy男孩， girl女孩，teacher教师, student 学生，this 这个 my 我的, friend 朋友，nice好的；愉快的，good morning 早上好 good afternoon下午好，meet遇见;碰见 goodbye再见, too也；太 二、Let’s do (听懂会做P9 动作) A A A, say “OK!” A A A, 说“OK!” B B B, touch your knee. B B B, 摸膝盖。 C C C, look and see. C C C, 看一看。 DDD, make a “D”. D DD, 做一个“D”。 E E E, drink some tea. E E E, 喝点茶。 A B C D E, come and follow me. A B C D E, 跟我来。 三．能听懂、会说以下句子 1. This is my friend.这是我的朋友。 2. Nice to meet you.很高兴见到你。 3. Where are you from? 你来自哪里？ 4. I’m from… 我来自…… 5. We have a new friend. 我们有一位新朋友。 四．文化 Culture Happy Women’s Day! 妇女节快乐！ 五、会写字母，认读单词。 Aa apple ant Cc Coke coffee Ee egg elephant Bb bag boy Dd duck dog |
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