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中小学生听课注意力测试表 姓名_______ 年级____ 年龄_____ 日期_______ 评分标准:选项为"经常"得0分，选项为"较少"得1分，选项为"很少"得2分，总分为30分。分数在15以下，则听课能力不足，分数在15-23分则听课能力一般，分数在24-30分则正常。
学习能力测试要求： （1）训练前、训练中（2个月）、训练后（4个月）各给孩子进行一次学习能力测试。 （2）学习能力随着孩子的成长逐渐发展，所以不能完全依据该测试结果，测试结果仅供参考。 （3）测试由家长和孩子共同完成。 小学生学习能力教育训练 适合对象：小学一年级 至 二年级 ____月____日 第三周星期一 学生姓名__________ 训练目的:训练学习能力，让学生上课专心听讲，考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求:每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。 第一关 注意力训练题 训练目的:提高学习注意力和视觉注意力。 训练方法:把字母行中的 j 找出来,并画上线。 例如: dhrtdjhj Koenvbjnebvbjekuhgjangyubvjekuhgjangykesk Jdekjklojkiejismjkielijileujhjiejiejnksil Ejksmjwekjahxjikemjiskejndmkejjdejoekjsle Ijksmennhuejnsjemhsjiwmaliewokmeijmdjeiji Smejksiojiejeivbjhenunhjsvianujnbvejbjeij ksviajnhvklijovnbyvhbkleioslekijieskeljie Ijksmennhuejnsjeennhuejnsjemhsjiwmalivej iwmaliewokmeijmdjeijikksjeiksiejksiejsjkej 第二关 上课不走神题 训练目的: 提高学习注意力和视觉分辨能力。 训练方法: 从下面的数字行中把所有1771 圈出来。 1717 7117 1771 7711 7117 1717 1771 7171 7117 1717 7711 1771 7171 1717 1771 1717 7117 7171 1717 1177 1717 7711 7117 1771 1717 7117 1717 7171 1717 7171 第三关 细心写作业题 训练目的: 提高学习注意力，培养良好学习习惯。 训练方法: 自己写自己，在a里面写a， 在d里面写d， 在o里面写o。 小学生学习能力教育训练 适合对象：三年级 至 四年级 ___月___日 第一周 星期一 学生姓名_______ 训练目的:训练学习能力，让学生上课专心听讲，考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求:每次训练5-10分钟，家长监督训练结果，坚持训练，效果明显。 第一关 考试不粗心题 训练目的: 提高学习注意力，减少粗心现象。
第二关 上课不走神题 训练目的: 训练视觉注意力，提高学习效率。 训练方法: 找出每行中与其他不一样的字母或汉字，用圆圈圈起来，并记录下来。 BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBBBDBBBDBBB 共( )个 YYYYVYYYVYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYVYYYV 共( )个 亏亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏 共( )个 少少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少 共( )个 大太大大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太 共( )个 友友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友 共( )个 第三关 细心写作业题 训练目的: 提高视觉集中能力，培养认真学习态度。 训练方法: 从下面的数字行中把所有2332圈出来。 2332 3322 2332 3223 3232 2323 3322 2332 3232 2332 2233 3322 2323 3232 2332 2323 3223 2323 3322 2332 2332 3232 2233 3232 3322 3223 2332 2233 3322 2233 2323 2332 2233 2332 3223 3322 2332 3223 3322 2233 小学生学习能力教育训练 适合对象：五年级 至 六年级 ___月___日 第一周 星期一 学生姓名______ 训练目的:训练学习能力，让学生上课专心听讲，考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求:每天训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。 第一关 上课不走神题 训练目的:训练学习注意力，提高学习效率。 训练方法:下列数字行中都是有一些两两相邻，其和相加等于10的成对数字，找出这些数字并在其下方画线。 例如: 27461196284 A 8487563964788312345678987654376573468291665542128 B 7654349287654314215216217281946455378286791246556 C 8456781923456715216317461351247653482795647864375 D 6473829145673491291231982651908867829155467327375 E 9287746753709880283820324659342356735465821987556 第二关 考试不粗心题 训练目的:训练视觉分辨能力，减少粗心现象。 训练方法:在下列英语单词中找出字母“o”，并用圆圈圈出来。 home when work good enjoy polite reading everyone born after long hard swimming short wear glasses hobby badminton volleybll footall field swimm pool swim eat Maths walk lunchtime every walk drawing parent restaurant sports score player member when goal next World birthplace match lesson work where 第三关 细心写作业题 训练目的:训练视觉注意力，培养良好学习习惯。 训练方法:从字母行中把所有的foot圈出来。 ootf toof toof foot foto tofo tfoo tofo foot foot tofo toof foto tofo toto foot foot ooft otfo toof foot foto tofo tofo ooft toof foot toof foot foot foto tofo toof ootf ootf ooft foot foot tfoo foof foto ftoo tfoo ftoo toof 初中生学习能力教育训练 适合对象：初一 至 初三 ____月____日 第一周 星期一 学生姓名________ 训练目的: 训练学习能力，让学生上课专心听讲，提高听课效率。 训练要求: 每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。 第一关 听课不走神题 训练目的: 提高听课注意力和听课效率。 数字传真 训练方法：家长读一组合数字（如23568），孩子听完后复述一遍。 例如：家长读：68715 孩子听完就回答：68715 3995 7031 96525 138753 753271 476265 听课排序 训练方法：家长读完一组词语和英语后，孩子把听到的英语复述出来。 例：诚实—name—上海—good—果实—new 英语按顺序依次为：name good new 第一组：孔雀—chair—医药—book—水牛—wall 第二组：ball—绸缎—伦敦—come—节奏—study 第三组：浪费—zoo—音乐—park—舞蹈—China 第二关 听说训练 训练目的：训练理解能力，提高听课效率。 训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，听完故事后，根据故事的内容回答下面问题。 三 顾 茅 庐 东汉末年，社会动荡不安，军阀豪强割据称霸，都想占有天下，战争连年不断。 当时，在新野地方有位名叫刘备的年轻首领，雄心勃勃，准备夺取天下。他非常渴望得到有见识、有才干的人来辅佐他。 有一次，刘备去请教名士司马徽。司马徽向他推荐说：“当今的一般儒生里，哪里能找得到真正洞察天下大事的俊杰人物？识时务者为俊杰啊！”他推荐了两个称得上“俊杰”的人物，一个是“凤雏先生”庞统，另一个是“卧龙先生”诸葛亮。刘备记起徐庶也曾几次三番提起过诸葛亮的才能，于是要求徐庶为他去请诸葛亮先生。 徐庶回答说：“将军要是真正渴望慕人才，就应亲自登门啊！” 于是，刘备亲自骑着马到襄阳附近的隆中拜访诸葛亮。一次没见着，第二次再去仍未见到。刘备求贤心切，第三次登门，终于见到了诸葛亮。诸葛亮精辟分析了当时的形势，提出夺取荆州（现在湖南、湖北），益州（现在四川），和好西南少数民族，东联孙权、北伐曹操的战略方针。刘备听了非常叹服，当即尊他为军师，他也愿意竭力辅佐刘备。 后来，在诸葛亮的帮助下，刘备占据了荆州、益州，在公元221年建立了蜀汉政权。 回答下面问题： 1， 这个故事发生在哪个朝代？2，文中有一个成语故事，你知道是哪个成语吗？（三顾茅庐）3．刘备在公元 年建立了蜀汉政权。 中小学生学习粗心测试表 姓名_________ 年级_______ 年龄_______ 日期_________ 评分标准:选项为"经常"得0分，选项为"较少"得1分，选项为"很少"得2分，总分为32分。分数在15分以下，则粗心程度严重，分数在15-24分则粗心程度一般，分数在25-32分则正常。
学习能力测试要求： （1）训练前、训练中（2个月）、训练后（4个月）各给孩子进行一次学习能力测试。 （2）学习能力随着孩子的成长逐渐发展，所以不能完全依据该测试结果，测试结果仅供参考。 （3）测试由家长和孩子共同完成。 1-2年级考试不粗心训练题（视觉版） 适合对象：一年级 至 二年级 ___月____日 第一周 星期一 学生姓名__________ 训练目的:训练学习能力，让学生考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求:每次训练10分钟，家长监督训练结果，坚持训练，效果明显。 第一题 考试不粗心题 训练目的:提高视觉分辨能力，减少粗心现象。 训练方法:找出每组中与其他不一样的汉字，用圆圈把它们圈起来，并记录下来。 亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏 弓共( )个 少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少 小共( )个 大太大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太 太共( )个 友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友 支共( )个 第二题 学习不粗心题 训练目的:提高学习注意力，减少粗心现象。 训练方法:在下列的数字中，每行中都是有一些两两相邻其和相加等于8的成对数字，找出这些数字，并在每对数字下面画上线。 例如: 2744117098 A 79178756396178831534567898765447657346829266 B 91765434928765431421521621728194645537828679 C 12845678192345671521631746135124765348279564 D 33647382914567349129123198265190886782915546 E 51928774675370988028382032465934235673546582 3-4年级考试不粗心训练题（视觉版） 小学生学习能力教育训练 适合对象：三年级 至 四年级 ____月____日 第二周 星期一 学生姓名__________ 训练目的:训练学习能力，让学生考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求:每次训练10分钟，家长监督训练结果，坚持训练，效果明显。 第一题 考试不粗心题 训练目的: 提高考试注意力，减少粗心现象。 训练方法: 查下面的数字表,看”23”共出现多少次,如”03023”算有一个”23”,”23523”算有两个”23”,找找下面到底有多少个”23”。 23456 32455 58423 45445 52344 65454 52346 13456 23540 56425 67432 23345 25236 42353 54908 43238 56234 59823 31685 76439 35785 42356 94232 46556 45239 10235 89235 43678 86465 51243 69345 25234 96912 14567 92354 56234 23555 63536 96576 92356 57633 72311 12035 12356 82379 第二题 学习不粗心题 训练目的: 提高视觉分辨能力，减少粗心现象。 训练方法: 从下面的数字行中把所有的 9966 圈出来。 6699 9669 6699 9966 9996 9696 6699 9696 6699 9966 6969 6996 6969 6996 6969 9669 9696 9696 6996 6699 9966 9669 6996 6699 6699 9669 6699 9966 9996 9696 6996 6699 9966 9669 6996 6699 5-6年级考试不粗心训练题（视觉版） 小学生学习能力教育训练 适合对象：五年级 至 六年级 时间:____月____日 第一周 星期一 学生姓名__________ 训练目的:训练学习能力，让学生考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求:每次训练10分钟，家长监督训练结果，坚持训练，效果明显。 第一关 考试不粗心题 训练目的:提高视觉分辨能力，减少考试粗心现象。 训练方法:找出每组中与其他不一样的数字，字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来。 99998999899989998999899899899999899998998989998999899 共( )个 YTYTTYTTTYTTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTYTTTT 共( )个 bbpbbbbpbbbbbpbbbbpbbbbpbbbbbpbbbbbpbbbbbpbbbbpbbbbpb 共( )个 BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBBBDBBBBB 共( )个 人人人人八人人人八人人八人人八人人人人八人人人八人人 共( )个 正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正 共( )个 天天天天无天天天无天天天天无天天天天无天天天无天天天 共( )个 第二关 细心写作业题 训练目的:提高学习注意力，培养良好学习习惯。 训练方法:查下面的数字表,看“23”共出现多少次，如“03023”算有一个“23”，“23523”算有两个“23”，找找下面到底有多少个“23”。 26876 23456 32455 56432 45445 52344 65454 54375 2356 97865 56423 67432 23345 25236 42353 54908 52387 5423 57232 31685 76439 35785 42356 94232 91423 58653 2843 72134 43678 62345 51243 62345 25723 43234 65465 3436 94232 46556 91423 58653 28943 23345 25236 42353 5234 初1-3年级考试不粗心训练题（视觉版） 初中生学习能力教育训练 适合对象：初一 至 初三 ___月___日 第一周 星期一 学生姓名__________ 训练目的:训练学习能力，让学生考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求:每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。 第一关 考试不粗心题 训练目的: 训练视觉注意力，减少粗心现象。 训练方法: 在下列英语单词中找出字母o，并用圆圈圈出来。 copitalist money him on this would sour blamed word thore enjoy if born slim long music impossible goto protect going volley hospital if football fiold men enjoyment fish radio hobby obligation minton foreign swom ming pool brother maths song who right improve work direction soul blog foy first you will purpose 第二关 注意力训练题 训练目的: 训练视觉集中，减少粗心现象。 训练方法: 从下边的数字行中把所有的83833圈出来。 83833 83838 83833 83383 83833 83383 83383 83833 33838 83383 88833 83383 83333 33883 83833 38388 38388 88333 83388 38383 83833 38388 83833 83333 83833 83388 83833 83833 38388 83383 83833 83833 33883 38833 83833 83333 33883 38833 83383 83833 38833 83833 83333 38883 88333 83388 38838 83833 第三关 上课不走神题 训练目的: 提高学习注意力，减少粗心现象。 训练方法: 在下列的数字中，每行中都是有一些两两相邻其和相加等于11的成对数字，集中注意力找出这些数字,并在每对数字下面画上线。 例如: 325699374912 23685214478896325923652102988536521748851925 52100389965210740012665212387411209652365874 74859632985120047885123899625202965212038541 83226985477744100926523385210258963258741785 |
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