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七年级第四课?《欢快的青春节拍》(人教版)

 天雷教育 2011-07-10

七年级第四课 欢快的青春节拍》(人教版)

                           山东  王爱忠

一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其序号填入括号内。)

1、青春期一般指1019岁,它是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身体变化主要表现在:

自我意识的增强  身体外型的变化  身体内部器官的完善  性机能的成熟

 A①②③        B①③④        C ②③④          D②③

2、 “上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们“青春痘”,对这句话的最佳理解是( 

A.中学生每个人脸上都会长“青春痘”

B.青春期是人生的重要阶段,我们要把握好青春期  

C.青春期是长知识的时期,我们要抓紧时间学习 

D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来了一些莫名其妙的烦恼和困惑

3小玲对同桌小惠说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说:“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是(   

 A.智力逐步发展到高峰期B.自我意识迅速发展

 C.情绪和情感丰富而强烈D.性发育加速,性意识萌动

4、对于青春,我们充满了好奇。我们可以通过同学间的相互交流,共享成长的体验。交流过程中我们必须遵循的基本准则是(   

A.彼此尊重     B.互相取笑

C.故作高深      D.赞同对方的所有观点

5、初中学生一方面渴望交际,一方面又容易感到孤独,不愿与人交往。这主要说明(   

A.初中学生难以琢磨多变无常B.过度自尊会严重影响同学交往

C.学会与人交往不是容易的事D.初中生青春期心理充满着矛盾

62010218日是莉莉17岁的生日,家里,她的妈妈已经做好了她最爱吃的汤圆……而她却在这一天选择跳楼自杀。心理专家分析,莉莉正处于青春期,这个时期女孩子的自尊心是最强的,心理压力承受不了的时候,就会导致轻生的念头。青春期出现的心理矛盾和烦恼(  

A.对青少年的成长不利             B.可以构成我们向前发展的动力 

C.是我们成长过程中的不正常现象   D.是一种阻碍青少年向前发展的障碍

7、逆反心理是处于青春期的青少年一种常见的心理现象。如果处理不当,会造成亲子隔阂,导致种种不快,等。下列做法中有助于克服逆反心理的是(    

A.聆听教诲,惟命是从B.平等沟通,换位思考

C.固执己见,决不让步D.不理不睬,冷淡相对

8、“青春让每个人都开一次花,但不能担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们(  

A.要珍惜青春年华,努力充实自己

B.走过青春期我们都会成为有才华的人

C.我们要尽情享受青春,因为青春短暂

D.不是每个人都能拥有青春

9、某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会,你认为该班会活动的主要目的是                                                             

①祝福青春,感受青春的幸福 ②放飞自己的梦想,努力去追寻 ③带着彼此的祝福,珍惜美好的青春 ④解除同学们的苦恼和烦恼

  A.①②        B.②③      C.①②③    D.②③④

10、“世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”这段话启示我们

A 、青春时期是玩乐的最好时期,更多的体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉

B、拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。因为青春时期是对国家社会贡献最大的时期

C 、青春是幸福的,蕴含着智慧、勇敢和意志;青春更多的是梦想、是激情,是人生事业最辉煌的时期

D 、要珍惜青春,开创出属于自己的灿烂人生

二、简答题

11、最近,妈妈发现儿子李明特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一名学生,这样穿可不太好。”小勇不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小勇生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”

1)李明同学所理解的“酷”是什么意思?你是怎样理解“酷”的?

2)李明同学对妈妈说:“你知道什么!”这反映了他的什么心态?

3)李明同学是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?

 12 以下为某同学写给“阳光驿站”心理咨询室的一封信。请你运用所学知识,给这位同学写封回信,解答困扰她的问题

三、生活与实践

132010218日基某晚报网:初二的小汪这几天一直不高兴,他最怕的就是放学回到家里。“我不想回家的主要原因,就是害怕看见我的爸爸。”小汪说,每天还没到家,他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。“看见我的第一句话,肯定是会问‘你今天考试了吗’。如果我说考了,他就会问‘考了多少分’,如果我说没考,他就会说‘那你明天考不考?你赶紧去看书’。”“爸爸就不能少管我吗?”小汪无奈地说。

小汪的爸爸对于儿子的举动,显得非常不理解,“真不知道他想干什么?回家之后,还没跟他说几句话,他就躲到自己的房间去,而不让我进去。好不容易等吃晚饭的时候想问他几句吧,他要不就是埋头吃饭不说话,要不就是‘哼哼哈哈’随便应付我几句。”说到和儿子的矛盾,汪爸爸显得也很无奈。

1)请谈谈你对小汪和他爸爸之间矛盾的认识

2)青春期的青少年应怎样克服心理矛盾和烦恼?

参考答案:

一、单项选择题

1C  2D  3 B  4 A  5 B  6B  7B  8A  9 C   10  D

二、简答题

11、(1)李明同学所理解的“酷”是与众不同,故作姿态。我是这样理解“酷”的:追

求个性并不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。(2)这反映了年轻的心渴望独立,渴望长大,渴望成熟。(3)李明同学理解长大的含义是长高或是年龄的增长。我是这样理解的:真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。

12、小鹏同学:

你好!

你应感到高兴,因为这说明你已经进入了青春期,关注异性,希望和异性交往,这些都是每个人在青春期生长发育中出现的正常心理现象。

你应该和女生正常交往,因为男女同学之间的正常交往,有益于身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

当前在男女同学的交往中,彼此尊重是我们需要遵循的基本尊则。我们以正确的

         态度,恰当的方式与异性同学交往。

          祝学习进步,生活愉快!

                                                         × ×

×月×日

三、材料分析

13、(1)初二的小汪这正处于青春期,青春期的心理充满矛盾,这时的他虽然对父母有依赖,但渴望独立,要求自我空间,不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时,他就非常烦恼。青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象,如果处理不当,就会影响身心健康,成为发展的阻力,所以小汪应通过合理的方式,努力调控好心理矛盾。

2)①我们应敞开自己的心灵世界,多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的指导和帮助。②自己也要学会当自己的“心理医生”。通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多参加文体活动、多参加社会公益活动等。

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