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摘 要 选用“自动”方式进行实验。在自动方式的24种方案中，简单和复杂空间位置关系各任选六种，被试通过尝试按键来掌握一定的规律，形成一定的概念。记录被试概念形成所用的时间。通过实验了解被试分析问题及概括总结问题的能力。 关键词 概念形成 叶克斯选择器 1 引言 以人为被试的概念形成研究可谓为思维的研究提高了新的思路。一些研究者认为，概念是思维的最基本单元，而思维正是以某种算法或规则对概念进行操作的过程，受到了三位心理学家——布鲁纳、古德诺、奥斯丁的关注。1956年，他们提出了假设检验说。该学说认为人在概念形成的过程中，需要利用现在获得的和已储存的信息来主动提出一些可能的假设。在概念形成的实验中，对任意一个刺激作出反应之前，被试都必须从假设库中提取一两个假设，并作出反应并检验。这样反复，知道某个正确的假设被反复验证为正确时，概念便形成了。 本实验的目的是测试掌握各种简单和复杂空间位置的概念形成过程及能力，学习使用叶克斯选择器研究空间位置关系概念的形成，了解被试分析问题及概括总结问题的能力。 2 方法 2.1 被试 4名在校本科女大学生，平均年龄21周岁。被试无类似实验经验。 2.2 实验设计 采用“自动”方式进行实验。自动方式有24种方案。主试选定一种方案进行实验，分为简单和复杂空间位置关系概念形成实验。让被试通过按键发现其中的规律。 2.3仪器与材料 BD—II—402A型叶克斯选择器。计时器。记录用纸。 2.4 研究程序 （1）实验原理：每次都给被试显示几个亮灯的按键，这些亮灯的数目和位置都不一样，但其中都有一个按键，把它按下都会有声响。这个可发出声响按键的位置都遵守同一规律，概念形成的实验就是让被试发现这个规律。 （2）接上电源（交流220V），支好屏风，主试与被试各坐在屏风二边，打开电源开关。在电源开关一侧，有一微拨开关，其开关拨向一侧为“手动”方式，拨向另一侧为“自动”方式。 （3）“自动”方式 自动方式有24钟实验方案。主试按主试面一侧24个键中的其中一个作为选定的方案。 简单空间位置关系概念形成实验：按主试面后排键选定，依键从左到右概念位置分别表示为： 1：中； 2：左1； 3：右2； 4：左3； 5：右4； 6：左4； 7：右5； 8：空格右3； 9：空格左2； 10：空格左5； 11：空格左3； 12：空格右4； （4）复杂空间位置关系概念形成实验：按主试面前排键选定，依键从右到左概念位置分别表示为： 1：左1—左2； 2：右2—左1； 3：左1—左2—左3； 4：右1—右2—右3—右4； 5：右1—左2—右2—左2； 6：左1—左2—右1—右2； 7：空格左1—空格右2； 8：空格右2—空格左2； 9：左1—中—右1； 10：左1—中—右1—中； 11：左1—中—左2—中—左3—中； 12：中—右1—中—右2—中—右3； (5) 按键选定，实验开始，仪器将在主试及被试面键上方呈现一组亮灯，被试按键选出一个与声音相连的亮灯键，并确定其概念位置。选定后出现声响，自动出现下一组亮灯及声响位置。 （6）重复实验，直至被试经过多次尝试之后，连续三次第一遍就按对，并将选择的原则说对为止，被试还应说出怎么掌握这个原则的。注意主试与被试的左右关系正好是相反的。 3 结果与分析 记录概念形成的时间，实验结果如下： 被试一： 简单空间位置关系概念形成
复杂空间位置关心概念形成
被试二： 简单空间位置关系概念形成实验
复杂空间位置关心概念形成实验
被试三： 简单空间位置关系概念形成实验
复杂空间位置关心概念形成实验
被试四： 简单空间位置关系概念形成实验
复杂空间位置关心概念形成实验
4讨论 参考文献 1 郭秀艳 杨治良．基础实验心理学．北京：高等教育出版社，2010 2 心理实验指导书．盐城师范学院心理学研究中心.2010 |
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