接受失败的能力
在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢得别人的机会多，因此，与把目标放在第一相比，对任何事都尽力的心态更重要。应该培养孩子跌倒后，能够站起来，并再次勇往直前的能力。切记，没有“失败力”的孩子，其人声绝不会成功。
感知幸福的能力
幸福不在于得到多少，而在于感知它的能力！一个能够感知幸福的人，无论多么平凡，都是幸福的。
领导能力
领袖不是天生的，而是后天培养的。三岁之前是孩子情感发育的关键期，父母在此时不要错过培养孩子学习沟通及观察比尔的最佳时期。学会沟通、具有领导气质的 孩子无论在幼儿园里还是学校里，都会受到同伴们的喜爱。退一步讲，就算不成为领袖人物，他也会成为一个受欢迎的人。
阅读能力
在把孩子领上阅读之路的过程中父母要肩负两大任务：一是要让孩子喜欢读；二是要教会孩子怎么读。
交流能力
聪明的家长应该明白，孩子如果觉得交流时一种享受，无论跟谁交流都能轻松自然，那么他未来与社会的相容性会很强。
自制力
一个想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽车失去了方向盘和刹车，必然会：越轨”，甚至“翻车”。所以，父母要教育孩子，不能试图摆脱一切“约束”，而是应该在“约束”的引导下，一步步沿着既定的目标，稳妥地前进。
