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1．理性决策理论——源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业指导的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。 2．职业发展理论——是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。 3．心理发展理论——用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。心理发展理论主张职业 指导应着重“自我功能”的增强，因为如果个人的心理问题获得解决，那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。 4．人－职匹配理论——认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会，而人的特性是可以用客观手段加以测量的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。 人－职匹配已成为职业选择的至理名言。在实施职业指导的国家，人－职匹配理论的咨询模式一直占据着主流地位。 　 职业规划中国网的指导思想 　 职业规划中国网自2002年正式为有职业困惑者提供职业咨询服务以来，一直是以人－职匹配理论为主要指导思想，来指导有职业困惑者解决其职业问题。 ■　我们的理论——如何进行人－职匹配——成功第一定律：性格天赋是成功的关键 　　具体见：职业定位与职业成功的关键 ■　 我们的工具——职业规划中国网在反复研究、比较多个美国权威的天赋测试、性格测试等测试系统的基础上，结合在中国多年职业咨询的实践经验，总结出了一套科学、可靠、系统、实用的职业测试系统—职业指南针，作为准确定位职业方向的可靠依据。包括性格、兴趣与天赋测试的工具：MBTI 性格测试（共3套）、职业性向、潜能、天赋测试（多个）、兴趣搜寻（共2套）、天赋识别等。这些测试工具，包括MBTI 性格测试、职业性向测试等绝对与世界上其它任何机构或个人的同类测试工具有显著的不同。《职业指南针》是本中心多次研发和无数次改进而成的独家技术成果。