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读读《成语中的管理学》 大约两年前，我就意识到在成语故事中蕴含着学校管理的许多原理、方法和艺术，准备选择部分成语故事，联系学校管理实际，进行深入挖掘，写一组文章。我将《汉语成语词典》翻了几遍，成语故事已经选择好，成语故事所体现的学校管理原理、方法和艺术也已想好。总的标题都已经拟好，就是“重温成语故事，学习学校管理”，下面选择了近二十个成语故事，标题也已拟好，如果《未雨绸缪——学校管理中计划的重要性》、《以邻为壑——学校管理离不开兄弟学校的支持》等。可惜的是，由于杂事缠身，没有静下心来，结果一篇文章也没有写出来。 今年早些时候，我在市图书馆借阅书籍时，偶然翻到一本《成语中的管理学》，爱不释手，便借回家认真研阅，感觉对自己的启发非常大。《成语中的管理学》精选了58条最常用、最能突出管理意义的成语，围绕管理者自身素质的养成、正确激励员工、把握好企业的正确决策、掌握与员工的沟通艺术、找到好员工的方法、把人才留往、建设完美的团队、打造员工的执行力、正确思考、去除后顾之忧以及做个好雇主等十个方面，通过成语欣赏，管理分析，管理启示几个板块，与现实相联系，用简洁的语言，以讲故事的形式把每条成语与管理学联系的千丝万缕叙述的清清楚楚，诠释了管理学的真谛和要领。 编辑在“编辑推荐”中是这样说的：言简意赅的成语故事，蕴舍东方古文化的精华；通俗易懂的管理智慧，融汇中西管理学的艺术；与其去听专家们高谈阔论的演讲，不如听一听中国人的成语故事；与其去研究一本大部头的管理书，不如看一看成语中的管理故事。《成语中的管理学》从管理者自身素质的养成、正确激励你的员工、把握好企业的正确决策、建设完美的团队等方面，通过成语欣赏、管理分析，诠释了管理学的真谛和要领。 看完该书，我觉得，作者对于成语意义的发掘，既有对成语正面意义的使用，如士别三日，当刮目相看——以发展的眼光看人才，唇亡齿寒——不要忽视与其他管理者的合作，上行下效——领导者对自己的行为要有一个清醒的认识；也有对成语侧面意义的使用，如班门弄斧——与上司讨论问题时要准备充分，小时了了，大未必佳——不要忽略对人才的培训，门可罗雀——管理者不要和下属争功；还有对成语反面意义的挖掘，如邯郸学步——在市场竞争中要善于模仿，黔驴技穷——把人才放对地方，鸡鸣狗盗——会用人长，亦要会用人短等。在作者所举的实例中，尽管基本是企业管理，都是与学校管理也是相同的，学校管理也可以从企业管理中学到很多有用的东西。我也已经从所举的事例中写了几篇读后感，如《不能让距离阻碍学校的发展》、《让每个教职工都感到自己重要》、《学校领导必须以身作则》等。 我虽然没有写出《重温成语故事，学习学校管理》系列文章，但我从《成语中的管理学》中也学习了很多，感悟了很多，思考了很多，对于提高自己的管理水平帮助也很多。凡是有志于学校管理，不管是行政管理、教务管理或者是班级管理的同志，都可以去读读《成语中的管理学》，你会从中得到很多启示。 6月28日 附：《成语中的管理学》目录 ： 第一章 管理者自身素质的养成 胸有成竹：做一个有条理的管理者 退避三舍：管理者不可失信于人 三折其肱：管理者要有良好的心理素质 一鸣惊人：多听逆耳之言才能改正错误 唇亡齿寒：不要忽视与其他管理者的合作 班门弄斧：与上司讨论问题时要准备充分 第二章 正确激励员工 不入虎穴，焉得虎子：激发出下属的自信心 抱薪救火：不要光想着用钱去激励你的员工 闻鸡起舞：用明确的工作目标激励员工的士气 后来居上：公平合理地考核员工 望梅止渴：激励员工要分辨其动机何在 弄巧成拙：奖励不当也是失败 论功行赏：审时度势地奖励员工 第三章 把握好企业的正确决策 曲突徙薪：学会洞察先机的艺术 邯郸学步：在市场竞争中要善于模仿 势如破竹：企业要有自己一贯的经营理念 探骊得珠：成功要善于抓住时机 与虎谋皮：训练自己正确决策的能力 愚公移山：把正确的理念变成企业文化 第四章 掌握与员工沟通的艺术 名落孙山：学会与员工沟通的艺术 风声鹤唳，草木皆兵：向员工传达坏消息也要讲方法 曲高和寡：寻求与员工的共同点 防微杜渐：正确疏导员工的逆反心理 覆水难收：从容应对员工的批评 一叶障目：打通信息传递渠道 第五章 找到好员工的方法 尸位素餐：发掘优秀员工并奖励他 按图索骥：管理者要有识才的能力 大公无私：只有找对人才能做对事 士别三日，当刮目相看：以发展的眼光看人才 第六章 把人才留住 小时了了，大未必佳：不要忽略对人才的培训 狐假虎威：借助人才的力量来提升企业的价值 守株待兔：管理者要学会提高员工的积极性 鸡鸣狗盗：会用人长，亦要会用人短 黔驴技穷：把人才放对地方 三人成虎：在用人的过程中建立依赖关系 开诚布公：从本公司内部提拔人才 第七章 建设完美的团队 司空见惯：不要让员工出现不必要的错误 指鹿为马：不要让企业成为精英的“一言堂” 请君入瓮：不要肆意指责你的合作伙伴 门可罗雀：管理者不要和下属争功 一木难支：培养员工的协作奉献精神 千金买邻：要敢于用比自己更强的人 第八章 打造员工的执行力 不寒而栗：管理者不要滥用权力 如火如荼：让你的命令有效地被执行 三令五申：企业管理者要让员工有令必行 曾子杀猪：管理者要“三思而后令” 马首是瞻：请下属参与目标的制定 第九章 正确思考，去除后顾之忧 掩耳盗铃：要勇于面对问题而不是躲避问题 杞人忧天：管理者要明确危机的类型 井底之蛙：管理者要学会站在不同立场上看问题／209 四面楚歌：及时改正自己错误的决策 千虑一得：掌握正确思路，做出准确决策 买椟还珠：学会透过现象看本质 如释重负：应该尽量将工作做适当的分配 第十章 做个好上司 亡羊补牢：别等问题出了才想起员工 上行下效：领导者对自己的行为要有一个清醒的认识 三顾茅庐：新上司要给下属一个好印象 拔苗助长：不要被眼前的利益所迷惑 |
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