中心小学岗位说明书

 中心小学岗位说明书（试行）

单位名称（盖章）：                     编写日期：         年   月   日

岗位类别		专业技术
岗位名称		中级教师
岗位等级		八   级
工 作 职 责	忠实执行党的教育方针政策和法律法规，自觉履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，严格遵守职业道德规范和学校制定的各项规章制度, 具备系统扎实的基础理论和专业知识，具有指导和培养青年教师的能力和熟练运用计算机的能力，创新性地完成教育教学工作任务，教书育人，尊重学生，为人师表；认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要和安排。能胜任学校安排的各项教育教学工作及其他工作。
工 作 任 务	1、认真履行岗位职责, 遵守教师职业道德，教书育人，培养学生良好品行，促进学生全面发展，尊重学生人格，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，为人师表，树立终身学习理念。 2、有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课达到学校规定节数以上。承担课题研究工作，学年完成一份教育教学方面的论文。                                                                                                                                                                                                                                              3、主动承担培养青年教师工作，严格按要求完成结队帮扶任务。 4、承担满额的教育教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 5、积极承担班主任工作（“年级组长、少先队总辅导员、校级领导可按班主任工作计算年限，担任副班主任不能计算为班主任年限”）；做好培优转差工作，学生犯罪率为零。 6、完成学校交办的其他任务。
工 作 标 准	1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划并按课程标准要求开展教学活动。 2、业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学效果在所任学科中成绩突出。 3、积极参加教科活动，每学年撰写教育教学论文1篇以上，上公开课或教学示范课1节以上。参加继续教育活动达到规定学时，集中培训和自学学分均达标。 4、积极履行班主任工作职责，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。
任 职 条 件	1、遵守宪法和法律； 2、具有良好的品行； 3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件； 4、适应岗位要求的身体条件； 5、须在九级专业技术岗位上工作满三年且年度考核均合格。
备 注

 中心小学岗位说明书（试行）

单位名称（盖章）：                     编写日期：         年   月   日

岗位类别		专业技术
岗位名称		中级教师
岗位等级		九   级
工 作 职 责	忠实执行党的教育方针政策和法律法规，自觉履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，严格遵守职业道德规范和学校制定的各项规章制度,教书育人，尊重学生，为人师表；认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要和安排。能胜任学校安排的各项教育教学工作及其他工作。
工 作 任 务	1、认真履行岗位职责, 遵守教师职业道德，教书育人，培养学生良好品行，促进学生全面发展，尊重学生人格，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，为人师表，树立终身学习理念。 2、有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课达到学校规定节数以上。承担课题研究工作，学年完成一份教育教学方面的论文。                                                                                                                                                                                                                                              3、主动承担培养青年教师工作，严格按要求完成结队帮扶任务。 4、承担满额的教育教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 5、积极承担班主任工作（“年级组长、少先队总辅导员、校级领导可按班主任工作计算年限，担任副班主任不能计算为班主任年限”）；做好培优转差工作，学生犯罪率为零。 6、完成学校交办的其他任务。
工 作 标 准	1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划并按课程标准要求开展教学活动。 2、业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学效果在所任学科中成绩突出。 3、积极参加教科活动，每学年撰写教育教学论文1篇以上，上公开课或教学示范课1节以上。参加继续教育活动达到规定学时，集中培训和自学学分均达标。 4、积极履行班主任工作职责，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。
任 职 条 件	1、遵守宪法和法律； 2、具有良好的品行； 3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件； 4、适应岗位要求的身体条件； 5、须在十级专业技术岗位上工作满三年且年度考核均合格；
备 注

 中心小学岗位说明书（试行）

单位名称（盖章）：                     编写日期：         年   月   日

岗位类别		专业技术
岗位名称		中级教师
岗位等级		十   级
工 作 职 责	忠实执行党的教育方针政策和法律法规，认真履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，严格遵守职业道德规范和学校制定的各项规章制度,教书育人，尊重学生，为人师表；认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要和安排。能胜任学校安排的各项教育教学工作及其他工作。
工 作 任 务	1、认真履行岗位职责, 遵守教师职业道德，教书育人，培养学生良好品行，促进学生全面发展，尊重学生人格，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，为人师表，树立终身学习理念。 2、有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课达到学校规定节数以上。承担课题研究工作，学年完成一份教育教学方面的论文。                                                                                                                                                                                                                                              3、主动承担培养青年教师工作，严格按要求完成结队帮扶任务。 4、承担满额的教育教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 5、积极承担班主任工作（“年级组长、少先队总辅导员、校级领导可按班主任工作计算年限，担任副班主任不能计算为班主任年限”）；做好培优转差工作，学生犯罪率为零;。 6、完成学校交办的其他任务。
工 作 标 准	1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划并按课程标准要求开展教学活动。 2、业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学效果在所任学科中成绩突出。 3、积极参加教科活动，每学年撰写教育教学论文1篇以上，上公开课或教学示范课1节以上。参加继续教育活动达到规定学时，集中培训和自学学分均达标。 4、积极履行班主任工作职责，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。
任 职 条 件	1、遵守宪法和法律； 2、具有良好的品行； 3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件； 4、适应岗位要求的身体条件； 5、须取得中级专业技术职务任职资格，且在原来核定的岗位职数内已经聘任或拟聘任。
备 注

 中心小学岗位说明书（试行）

单位名称（盖章）：                     编写日期：         年   月   日

岗位类别		专业技术
岗位名称		初级教师
岗位等级		十 一 级
工 作 职 责	忠实执行党的教育方针政策和法律法规，认真履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，严格遵守职业道德规范和学校制定的各项规章制度,教书育人，尊重学生，为人师表；认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要和安排。能胜任学校安排的各项教育教学工作及其他工作。
工 作 任 务	1、认真履行岗位职责, 遵守教师职业道德，教书育人，培养学生良好品行，促进学生全面发展，尊重学生人格，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，为人师表，树立终身学习理念。 2、有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课达到学校规定节数以上。承担课题研究工作，学年完成一份教育教学方面的论文。                                                                                                                                                                                                                                              3、主动承担培养青年教师工作，严格按要求完成结队帮扶任务。 4、承担满额的教育教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 5、积极承担班主任工作（“年级组长、少先队总辅导员、校级领导可按班主任工作计算年限，担任副班主任不能计算为班主任年限”）；做好培优转差工作，学生犯罪率为零。 6、完成学校交办的其他任务。
工 作 标 准	1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划并按课程标准要求开展教学活动。 2、业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学效果在所任学科中成绩突出。 3、积极参加教科活动，每学年撰写教育教学论文1篇以上，上公开课或教学示范课1节以上。参加继续教育活动达到规定学时，集中培训和自学学分均达标。 4、积极履行班主任工作职责，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。
任 职 条 件	1、遵守宪法和法律； 2、具有良好的品行； 3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件； 4、适应岗位要求的身体条件； 5、须在十二级专业技术岗位上工作满二年且年度考核均合格。
备 注

 中心小学岗位说明书（试行）

单位名称（盖章）：                     编写日期：         年   月   日

岗位类别		专业技术
岗位名称		初级教师
岗位等级		十 二 级
工 作 职 责	忠实执行党的教育方针政策和法律法规，认真履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，严格遵守职业道德规范和学校制定的各项规章制度,教书育人，尊重学生，为人师表；认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要和安排。能胜任学校安排的各项教育教学工作及其他工作。
工 作 任 务	1、认真履行岗位职责, 遵守教师职业道德，教书育人，培养学生良好品行，促进学生全面发展，尊重学生人格，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，为人师表，树立终身学习理念。 2、有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课达到学校规定节数以上。承担课题研究工作，学年完成一份教育教学方面的论文。                                                                                                                                                                                                                                              3、主动承担培养青年教师工作，严格按要求完成结队帮扶任务。 4、承担满额的教育教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 5、积极承担班主任工作（“年级组长、少先队总辅导员、校级领导可按班主任工作计算年限，担任副班主任不能计算为班主任年限”）；做好培优转差工作，学生犯罪率为零。 6、完成学校交办的其他任务。
工 作 标 准	1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划并按课程标准要求开展教学活动。 2、业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学效果在所任学科中成绩突出。 3、积极参加教科活动，每学年撰写教育教学论文1篇以上，上公开课或教学示范课1节以上。参加继续教育活动达到规定学时，集中培训和自学学分均达标。 4、积极履行班主任工作职责，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。
任 职 条 件	1、遵守宪法和法律； 2、具有良好的品行； 3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件； 4、适应岗位要求的身体条件； 5、须取得助理级专业技术职务任职资格，且在原来核定的岗位职数内已经聘任或拟聘任。
备 注

 中心小学岗位说明书（试行）

单位名称（盖章）：                     编写日期：         年   月   日

岗位类别		专业技术
岗位名称		初级教师
岗位等级		十 三 级
工 作 职 责	忠实执行党的教育方针政策和法律法规，认真履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，严格遵守职业道德规范和学校制定的各项规章制度,教书育人，尊重学生，为人师表；认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要和安排。能胜任学校安排的各项教育教学工作及其他工作。
工 作 任 务	1、认真履行岗位职责, 遵守教师职业道德，教书育人，培养学生良好品行，促进学生全面发展，尊重学生人格，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，为人师表，树立终身学习理念。 2、有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课达到学校规定节数以上。承担课题研究工作，学年完成一份教育教学方面的论文。                                                                                                                                                                                                                                              3、主动承担培养青年教师工作，严格按要求完成结队帮扶任务。 4、承担满额的教育教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 5、积极承担班主任工作（“年级组长、少先队总辅导员、校级领导可按班主任工作计算年限，担任副班主任不能计算为班主任年限”）；做好培优转差工作，学生犯罪率为零。 6、完成学校交办的其他任务。
工 作 标 准	1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划并按课程标准要求开展教学活动。 2、业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学效果在所任学科中成绩突出。 3、积极参加教科活动，每学年撰写教育教学论文1篇以上，上公开课或教学示范课1节以上。参加继续教育活动达到规定学时，集中培训和自学学分均达标。 4、积极履行班主任工作职责，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。
任 职 条 件	1、遵守宪法和法律； 2、具有良好的品行； 3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件； 4、适应岗位要求的身体条件； 5、须具备员级专业技术职务。
备 注