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在教育活动中,班主任与学生的人格是平等的,要客观、公正、发展地评价每个学生;要善于发现学生身上的积极因素,杜绝抓住学生的消极方面对学生大发雷霆;要敢于承认自己在教学中的失误,不准厌弃、冷淡、敌视、冷嘲热讽、愚弄讥笑学生,更不准对不听话的学生放任自流,听之任之。
来自: 天雷教育 > 《教育论坛》
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