一 ． 可爱的祖国

     一  ．   可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探，开发和利用。
我国山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
1、祖国是一个           、             、               、
              的国家。（4分）
2、从哪些句子能看出我国物产丰富，把它抄在下面的横线上。（4）

3、从文中积累四个好词。（4分）
4、用“——”划出文中两句打比方的句子。（2分）
5、用“﹏”找出第2、3、4自然段的中心句。（3分）?

     二、阅读平台。（18分）

像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一（棵棵  颗颗）水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”

水珠听了，得意忘（形  行），它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。

阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥（映  印）。

听到赞美声，就盲目（骄  娇）傲，自鸣得意，其结果是可悲的。

1、划掉文中括号内不正确的字或词语。（4分）

2、填上合适的词语。（3分）

的荷叶  欢快地           笑得

3、照样子填空。（5分）

一棵棵  小 树       一片片             一粒粒

4、请你将文中画“----”的句子，改写成陈述句。（2分）

5、给短文加个合适的题目。（2分）

6、读了短文后，你想对水珠说些什么？赶快写写吧！（2分）

三、仔细阅读，回答问题（19分）
小猪想找个朋友玩。
这天造成，它拎（lín líng）着一个大包出了门，碰见小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“___________________________________________。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进了河里。它赶紧扔（rēn rēng）下大包，向河边跑去。小猪跳进了河里，很快把小羊救（jī  jiū）上了岸。小猴和小牛也跑来了。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīng  xìng）。
　1.给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）
　2.划去文中带点字的不正确的读音。（2分）
　3.写出下列词语的反义词。（4分）
　　懒惰——（　　　　）　　　　高兴——（　　　　）
　4.在文中横线上填上恰当的词语。（3分）
　5.因为小猪以前_______________________、_______________________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（4分）
　6.小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？读了这篇短文，你明白了什么道理？（4分）
___________课外阅读理解。（13分）

四．乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（háng  xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔  拨），枝叶繁茂。农家小院的前后种着各种各样的果树：有梅子树、有李树、有杏树、有桃树……春（末  未）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院，就排（映   印）在浓浓的绿阴之中。

1、把文中括号里不正确的音节和汉字用“＼“画去。（2分）

2、这篇短文是围绕着“                        ”这句话的意思来写的。（2分）

3、作者依次对公路两旁、             、            和            这四个地方的各种        进行描写，突出了“乡间，是树的天地。”这一特色，表达了作者对乡间的                         之情。（4分）

4、文中的省略号表示：                                       。（1分）

5、用“——”标出文中的一处比喻句，句中把               比作               。（2分）

6、本文按                   顺序写的。（2分）_                        _五、阅读短文，完成习题。（28分） (一) 秋风起，群花中的佼佼者

当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的

白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有

昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!

1.在括号里填上合适的词。（2分）

一(    )秋风        一(     )菊花

2．填空。（2分）

(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花                        。

(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为                            。

3、用“——”划出菊花姿态多而美的句子。（1分）

4、造句。（3分）

有的……有的……有的……                                                                                    

（二）乌鸦兄弟

 乌鸦兄弟同住在一个窝里。

 有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”

 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。

 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

 小乌鸦想：“                                         ” 

 结果又是谁也没有去修。

 一直到了寒冷的冬天    西北风呼呼地刮（guā   guō）着     大雪纷纷地飘【扬

落】    乌鸦兄弟都蜷（quán  juǎn）缩（suō  sōu）在破窝里    哆嗦地叫着    冷啊    

    大乌鸦想：“                                         ” 

 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”

 可是谁也没有动手，只（zhī  zhǐ）是把身子蜷缩得更【近、紧】些。

 风越刮越【大、凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都

僵了。

1、划去文中划线字的错误读音。（2分）

2、保留文中【  】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）

3、从短文中找出下列词的反义词。（3分）

        小  （          ）       松（          ）         热（          ）
        开始（          ）       温暖（          ）       新（          ）
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画；用音序查字法，先查大写字 ___________________

六、阅读短文，完成练习。《冒险》春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的话。第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来--------我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。           

   1、多音字组词。

扎 zhā( ) 露lù ( ) 难nán( )zhá( ) lòu( ) nan( )2、填合适的词。( )的土地 ( )的茎 ( )的春天3、写反义词。脆弱( ) 危险( ) 胆怯( )4、文中是谁冒险?它为什么要冒险?5、第二颗为么不敢冒险?结果怎样                                                 

七，  阅读短文，回答问题。（15分）     荷花已经开了不少了。荷叶长            的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。   有的还是花骨朵儿，看起来      得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、  我会在横线上填上适当的词语。（4分） 2、  第一自然段共有    句话。从第    句到    句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第    句。（4分）3、  我能在文中找出三个描写颜色的词语：       、        、        。（3分） 4、  我能用“        ”画出文中的一个比喻句。（1分） 5、  为什么说这一池荷花“一大幅活的画”呢？（3分）                                                       八，我会阅读短文，回答问题。（15分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、弱小蜘蛛织的网的特点是      、      、      。（3分） 2、我们应该向蜘蛛学习        、        、         、         的精神。（4分） 3、我能想到蜘蛛织好这张网之                       

 4、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分）

（二）我会阅读短文，回答问题。（15分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 1、弱小蜘蛛织的网的特点是      、      、      。（3分） 2、我们应该向蜘蛛学习        、        、         、         的精神。（4分）        3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2                                                                                                                4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分）         

5， 我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分）                                                                           

阅读诗歌，完成练习。（16分）
家

毛虫的摇篮是树叶。
住在花瓣上的是蝴蝶。
爱唱歌的鸟儿，有一个舒服的窝。
勤劳的蜜蜂，住着漂亮的大宿舍。
蓝色的小河里，游着鱼和虾。
绿色的大原野，是蜻蜓的家。
可怜的风没有家，东奔西跑，找不到地方歇一下。
漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。
我们最幸福啦！
一生下来，爸爸妈妈就准备好了家，
让我们安安稳稳地在家里长大。
1.在短文中给下面的词语找反义词。（3分）
难受－（　　　）　痛苦－（　　　）　丑陋（l?u）－（　　　）
2.照样子各写三个词语。（6分）
（1）例：东奔西跑（含反义词）____________　____________　____________　
（2）例：安安稳稳（AABB式）____________　____________　____________
3.小毛虫的家是___________，蝴蝶的家是___________，鸟儿的家是___________，蜜蜂的家是___________，鱼虾的家是___________，蜻蜓的家是___________。（3分）
4.“漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。”这句诗的意思是__________________________________________________________________。（2分）
5.读完这首诗，请写一句赞美“家”的话。（2分）