苏教版小学语文第四册复习备课
复习内容：
字、词、句、课文
复习目标：
能够积极、主动学习，掌握学习的方法。认识生字，找出记忆生字的窍门，热爱学习。巩固和掌握本学期所学的知识。会认读生字、对不认识的生字，用自己喜欢的方法识字，会用学过的生字组词、说话。加强听说训练，培养学生的观察能力、想象能力。发展学生的语言、思维。通过口语交际课，锻炼学生的表达力。指导、提高学生的朗读水平。重视读的训练，扩大读书的量。读书的范围。拓展学生的视野。
复习重难点：
熟读全册课文，背诵要求背诵的课文；会写生字表中的所有生字，达到四会要求；认识认字表中的所有生字，能熟练掌握部首查字法。
课时分配：
一、二单元………………………1课时
三、四单元………………………1课时
五单元……………………………1课时
六单元……………………………1课时
七单元……………………………1课时
八单元……………………………1课时
综合练习…………………………1课时
第一课时
复习内容：
认识生字，找出记忆生字的窍门，热爱学习。巩固和掌握本学期所学的知识。会认读生字、对不认识的生字，用自己喜欢的方法识字，会用学过的生字组词、说话。
学生复习过程：
一、看拼音写汉字
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
以听写的形式进行。
听写完，教师和大家来说一说容易出错的生字。
逐 野 嘴 此
二、照样子，组词
许多 许许多多
仔细
高兴
认真
小组活动，看谁组词多
娃—女+氵 洼--氵+ （ ） （ ）
（ ） （ ）
经--纟+车 轻--车+（ ） （ ）
（ ） （ ）
请—讠+氵 清—氵+目（ ） （ ）
（ ） （ ）
狠-犭+目 眼—目+疒（ ） （ ）
（ ） （ ）
指名说，拓展学生的认字面。
三、比一比，组词
征（ ） 城（ ） 便（ ） 狠（ ） 坚（ ）
证（ ） 诚（ ） 硬（ ） 恨（ ） 素（ ）
借（ ） 脱（ ） 受（ ） 功（ ） 湖（ ）
错（ ） 说（ ） 爱（ ） 攻（ ） 糊（ ）
学生在练习纸上做，集体交流
四、写出与下列词语意思相近的词
热情（ ） 本领（ ） 容易（ ） 往常（ )
生怕（ ） 气愤（ ） 着名（ ） 焦急（ ）
五、在括号里填上合适的词语
1、木兰是位（ ）姑娘。
2、（ ）教室里正在进行（ ）比赛。
3、鸟儿（ ）唱着悦耳的歌。
4、（ ）书包掉在了（ ）地上。
5、沉香是位（ ）的好孩子。
六、在括号里填上合适的词语
（ ）的将士 （ ）地飞行 （ ）地练功
（ ）的阳光 （ ）地问路 （ ）地唱歌
（ ）的春天 （ ）的武艺 （ ）地思考
（ ）的笑脸 （ ）的狗熊 （ ）地计算
七、教师小结
作业设计：
完成练习 背诵古诗
板书设计：
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
课后反思：
第二课时
复习内容：
看拼音写汉字、填上合适的词、照样子，填上合适的词语；造句、补充句子、背诵课文等
学生复习过程：
一、看拼音，写词语
shùncóng yǎngyù mào mì shī līnlīn jīdòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jíxiáng xìngfú guōguo hóuzi bá diào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nàixīn shīféi yǒuqù yǔ zhòu mào shèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hú jiǎ hǔ wēi jù jīng huì shén
( ) ( )
以听写的形式进行。
听写完，教师和大家来说一说容易出错的生字。
二、填上合适的词：
（ ）的尾巴 （ ）的枫叶
（ ）的歌声 （ ）的池塘
一（ ）树 一（ ）翅膀
一（ ）肉 一（ ）白云
一（ ）歌曲 一（ ）扇子
三、照样子，填上合适的词语。
捉（害 虫） 一（顶）帽子 （快乐）的小鸟
拾（ ） 一（ ）白鹅 （ ）的景象
取（ ） 一（ ）路 （ ）的花朵
拿（ ） 一（ ）马 （ ）的枪声
四、比一比，再组成词语。
埋（ ） 影（ ） 站（ ）候（ ）
理（ ） 景（ ） 战（ ） 猴（ ）
通（ ） 辛（ ） 浇（ ） 刻（ ）
桶（ ） 幸（ ） 晓（ ） 该（ ）
五、造句：
已经——
觉得——
一……就……
六、补充句子，并加上标点符号。
１、公园里的花儿（ ）
２、我的妈妈真（ ）
３、( )在枝头( )
4、弯弯的月亮像（ ）
七、背诵一、二单元要求背诵的课文
作业设计：
熟读课文
板书设计：
１、公园里的花儿（ ）
２、我的妈妈真（ ）
３、( )在枝头( )
课后反思：
第三课时
复习内容：
看拼音写汉字、填上合适的词、照样子，填上合适的词语；造句、补充句子、背诵课文等
学生复习过程：
一、出示生字
看拼音，写词语
bu qiang xun hang zhu fu daodan niao wo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tian e si kao du se shu tong you yu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hóu zi shēn yāo bá shān shè shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
以听写的形式进行。
二、比一比，再组词。
枪（ ）哨（ ）斑（ ）鸟（ ）宅（ ）
抢（ ）消（ ）班（ ）岛（ ） 它（ ）
棋（ ）考（ ）始（ ）请（ ） 秒（ ）
旗（ ）老（ ）抬（ ）清（ ）抄（ ）
三、写出意思相近的词语。
方便（ ）出色（ ）特意（ ）开始（ ）
投入（ ）长进（ ）专心致志（ ）
学生在练习纸上做，集体交流
四、选词填空
1、祝贺祝愿祝福
（1）爸爸和妈妈（ ）我获得了数学竞赛优秀奖。
（2）请你接受我们美好的（ ）。
（3）我们（ ）贫困地区的伙伴早日过上幸福的生活。
2、裤子裙子衬衫
（1）今天，我穿了一条漂亮的（ ）。
（2）弟弟的（ ）太长了，妈妈帮他剪短了一些。
（3）爸爸的白（ ）真干净，上面还打了领带。
学生在练习纸上书写
学生自评
学生互评
集体交流
五、背诵课文
作业设计：
把不熟练的生字自己写一写
板书设计：
写出意思相近的词语。
方便（ ）出色（ ）特意（ ）开始（ ）
投入（ ）长进（ ）专心致志（ ）
课后反思：
第四课时
复习内容：
看拼音写汉字、多音字组词、填上合适的词语；按原文填空、背诵课文、补充句子等
学生复习过程：
一、看拼音写词语
Chuan yuang yan an ge ming jingong huo zhe zhu shi
( ) ( )（ ) ( ) ( )( )
ling huo zhili zhi fu you xiu yingyang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tong guo bang zhu yu dao zhi dao jin zhang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词
méi wèi dao xue
没 为 倒 血
mo wéi dao xie
三、在括里填上合适的词语。
闪光的（ ） 专心的（ ）
自豪的（ ） 慢慢的（ ）
热闹的（ ） 焦急地（ ）
美丽的（ ） 热情的（ ）
（ ）的彩霞 勤（ ）（ ）拙
（ ）的露珠 奋起（ ）（ ）
（ ）的空气 笨（ ）（ ）飞
学生在练习纸上做
小组交流
集体交流
四、按原文填空
按课文内容填空。
1、小猴种了（ ）、（ ）、（ ）、樱桃树，可是最后一样都没有吃到。
2、大街的两旁早已准备好了（ ），清水里有的滴上（ ），有的撒上（ ）。开始泼水了，大家向你（ ）。
五、把句子补充完整，并加上标点
1、（ ）姑娘们的笑声
2、沉香在仙人的帮助下（ ）
3、红红经常（ ）
4、（ ）参加各种体育活动
六、你想做一名汽车设计师吗？请你来设计一辆未来的汽车,并用几句话向大家介绍一下你设计的汽车。
作业设计：
有感情地读课文
板书设计：
1、小猴种了（ ）、（ ）、（ ）、樱桃树，可是最后一样都没有吃到。
2、大街的两旁早已准备好了（ ），清水里有的滴上（ ），有的撒上（ ）。开始泼水了，大家向你（ ）。
课后反思：
第五课时
复习内容：
看拼音写汉字、比一比组词、写近义词；按原文填空、背诵课文、补充句子等
学生复习过程：
一、看拼音，写词语
Lin shi lin ju yuan lai shui yuan yangs hu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
学生在练习纸上做
小组交流
集体交流
二、比一比，组词
城（ ） 刮（ ） 虑（ ）摇（ ）
诚（ ） 乱（ ） 虚（ ）遥（ ）
小组活动
看谁写得多
三、写出下面词语的近义词
称赞 用心 快乐 美丽
学生在练习纸上做
集体交流
四、选字填空
蓝 篮 站 战 做 作 在 再 及 急
1、上课的时候，同学们（ ）起来回答问题。
2、哥哥（ ）上海上大学。
3、妈妈工（ ）真辛苦。
4、学校要求我们在教室里吃完加餐（ ）出去玩。
5、小明提着（ ）子去买菜。、
6、（ ）斗在抗击“非典”一线的医务工作者是我们心中的英雄。
7、妈妈给我买了一件（ ）色的毛衣。
8、你在（ ）什么？
9.我正着（ ）往家赶呢！
10.时间快来不（ ）了，我赶快起床。
五、默写古诗《春晓》《春雨》
同位相互背诵
学生自评
学生互评
集体交流
六、下列每行词语中，找出不是同一类的词语。
1、白菜 扁豆萝卜 蔬菜 西红柿
2、狐狸 灰狼 老虎 熊猫 蚂蚁
3、西瓜 苹果 鸭梨 毛豆 桃子
4、汽车 电瓶车 游船火车 摩托车
作业设计：
听写生字
板书设计：
下列每行词语中，找出不是同一类的词语。
1、白菜 扁豆萝卜 蔬菜 西红柿
2、狐狸 灰狼 老虎 熊猫 蚂蚁
3、西瓜 苹果 鸭梨 毛豆 桃子
4、汽车 电瓶车 游船火车 摩托车
课后反思：
第六课时
复习内容：
看拼音写词语、选词填空；按原文填空、背诵课文、补充句子、反义词等
学生复习过程：
一、看拼音，写词语
mai fu dao li po shui
( ) ( ) ( )
ba he zhan shi zhan li
( ) ( ) ( )
指名拼读，学生在练习纸上做
小组交流，集体交流
二、选字填空
拨 波 泼
（ ）水节 （ ）浪翻滚 活（ ）可爱 （ ）开
费 废
排放（ ）水 （ ）物 （ ）力气 花（ ）精力
艰 坚
（ ）持到底 （ ）苦奋斗 （ ）难前进 （ ）强不屈
三、读句子，把带“——”的词语换成意思相反的词语
1、今天，妈妈表扬了我。（ ）
2、这件事你越说越糊涂了。（ ）
3、亮亮是一个对人很热情的孩子。（ ）
4、我们做什么事都应认真。（ ）
5、开快车是很危险的。（ ）
四、给下面带“—”的字选择正确读音，在（）里划“√”
比较jiǎo( )jiào( )
向导xiǎng( )xiàng( )
告诉shù( )sù( )
附近fǔ ( )fù( )
惊讶yà( )yá( )
五、背诵课文
作业设计：
与好朋友比一比谁写的好
板书设计：
读句子，把带“——”的词语换成意思相反的词语
1、今天，妈妈表扬了我。（ ）
2、这件事你越说越糊涂了。（ ）
3、亮亮是一个对人很热情的孩子。（ ）
4、我们做什么事都应认真。（ ）
5、开快车是很危险的。（ ）
课后反思：
第七课时
复习内容：
选字填空；比一比组词、填上合适的词语、补充句子、反义词、改正错别字等
学生学习过程：
一、选字填空：
制 治
（ ）服 （ ）理 （ ）水 （ ）度
功 攻
进（ ） 武（ ） （ ）课 （ ）击
带 代
（ ）领 （ ）表 飘（ ） （ ）替
汉 汗
出（ ） （ ）族 （ ）水 老（ ）
指名说一说你是怎样区别这些字的？
二、比一比，组词
装（ ）以（ ） 雷（ ） 飘（ ）
壮（ ）已（ ） 雪（ ） 漂（ ）
三、填上合适的词
心爱的（ ） 洁净的（ ）
漂亮的（ ） 五彩的（ ）
闪闪的（ ） 寒冷的（ ）
弯曲的（ ） 流动的（ ）
四、补充句子，并加上标点符号
1.我学会了
2.大海
3. 多么
五、想一想，再写一写。
1、写出几种表示动作的词：
表示手的动作：
表示腿的动作：
表示口的动作：
2、写出几种武器：
3、写出几个风景区：
六、读句子，划去括号中的错别字
1、小海是个（成城城诚）实的孩子。
2、我们（做作坐座）在教室里听老师讲课。
3、大公鸡听了老马的话，惭愧地（底低）下了头。
4、星期日，爸爸妈妈（带代戴）我去公园玩。
5、墙上挂着一幅很美的画，我走（进近尽）仔细看。
七、把下面的诗句补充完整
1、接天莲叶 ，映日荷花 。
2、竹外桃花三两枝， 。
3、举头 ，低头 。
4、小荷才露 ，早有蜻蜓 。
5、随风 ，润物 。
八、背诵古诗
《江南好》
作业设计：
背诵课文，复习生字
板书设计：
1、写出几种表示动作的词：
表示手的动作：
表示腿的动作：
表示口的动作：
2、写出几种武器：
3、写出几个风景区：
课后反思：
