无心健乐 提高观察力、思维力、想象力和操作能力

提高观察力、思维力、想象力和操作能力

一、培养良好的观察习惯

（1）培养有目的、有计划、有选择的观察习惯

（2）培养重复观察的习惯

（3）培养在观察过程中及时做全面记录的习惯，培养学生观察时注意力集中，细心、耐心的良好心理品质。

二、发展思维力

1. 丰富知识和经验
2. 培养积极稳定的情绪
3. 建立合理的思维能力结构，由思维的分析能力、综合、比较、抽象与概括
4. 全面发展思维的基本品质
5. 养成独立思考的习惯
6. 思维流畅性训练

三、发掘想象力

1. 保持与发展好奇心
2. 培养丰富的情感
3. 培养学生正确的人生观

四、发挥操作能力

1. 认识上重视操作能力
2. 从小培养操作能力
3. 全面培养操作能力的品质
4. 培养技能

第四章   非智力因素与成功

      最大的前十个因素：责任感、事业心、求知欲、勤奋、学校教育、爱国主义情感、意志、立志、意志顽强性、集体主义情感。

       其中注意力、情绪、兴趣、性格、人际关系、意志、智力、道德行为、适应性、满意度与学生成绩成正比。