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好教育成就好家庭~~

2011-07-31  仙人掌艾...
 
作者:素儿

助教助己助人~

吻你千遍不厌倦

好教育成就好家庭

李素怀

 

现在的教育,除了学校教育需要不断的完善,家庭教育更需要首当修正和学习的,家庭教育在孩子一生的教育中怎么重视都不为过。可是我们的重视是否让家庭教育跑偏了呢?我们重视孩子的学习,我们重视孩子的成绩,这并没有错。可是我们是否忽略了一些东西呢?我们忽略了孩子的内在发展规律,忽略了孩子本身的感受,忽略孩子习惯的养成,忽略了孩子民主的沟通。我们的一味追求大人自己的心理需求来教育我们的孩子。这样让我们的家庭教育越来越艰难,越来越坎坷。不是孩子难教育,而是我们的成长是否跟上孩子的成长了?

 

当孩子呱呱落地,家长带着幸福承担了养育子女的责任,随着孩子的不断长大,我们会发现孩子的家庭教育问题层出不穷,让我们应接不暇,甚至是无奈和无助。其实我们的孩子完全可以幸福的成长,快乐的生活,这就需要我们的家长要不断的学习,提升自己,改变自己。通过自身学习,来做好家庭教育,成就孩子一生的幸福。在这里我带来三个问题和家长朋友探讨一下:(1)在家庭中给孩子一个什么样的环境?(2)我和孩子应该是一个怎样的亲子关系?(3)我培养了孩子什么好习惯?

 

(1)       良好的家庭氛围决定孩子未来的走向。

之前写的《爱,是让你爱的人也爱你》就是给孩子创造一个充满爱、温馨的家庭氛围,让孩子感觉到,让孩子触摸到,那么在这个家庭里他会感到幸福,安全。一个良好的家庭氛围,虽然我们看不到,摸不着,却潜移默化的根植在孩子的心中,是否美好,取决于他所生活的土壤是否营养丰富。我们中国家庭的家长很保守,不愿在孩子面前表现夫妻间的爱,晚饭后,家长手挽手的漫步在小区里,悠闲享受孩子和家庭带来的幸福,孩子会感觉:父母是恩爱的,我是安全的。生活是快乐的,我是幸福的。这样的感觉日积月累,孩子形成良好的情感态度,他的心里也会充满了阳光。而有的家庭充满了吵闹,生活很烦躁,这样家庭氛围的孩子就没有快乐可言,终日处于枯燥中,对于成长很不利,以后会厌学,学习困难,人生观和世界观都出现问题。影响今后的人生。

 

除了给孩子一个充满爱的温馨家庭,还要有良好的生活氛围。比如整洁、书柜等孩子自己的空间。我比较喜欢给孩子自己的一个空间,可以学习,可以玩耍。给孩子准备一个适合他成长的地方,地方不一定大,但必须有书,有玩具,一个书香的地方,可以熏陶孩子阅读的兴趣,有玩具,游戏是小孩子最好的智力开发。而你陪他读书,陪他游戏,是孩子最幸福的时刻,你不用刻意去管,不用刻意去教,一个良好的氛围足以滋润孩子健康成长。环境的营造,是一种无言的教育,无声的力量,有什么样的环境,就有什么样的孩子。

 

(2)       好的亲子关系胜似很多教育。

我是一个初中的班主任,所以我目睹了青春期孩子带来的很多问题,追根溯源才发现是孩子在很小的时候种的的因,才逐渐让这个问题的果显现出来。我很高兴,很多家庭开始意识到了,开始重新审视自己的家庭教育,开始重新规划自己的家庭教育。

 

好的关系胜似许多教育,中国的家庭追根溯源都是原始的不沟通关系,父母按照自己的想法来教育孩子,不顺应孩子的发展规律教育。最终造成家庭沟通障碍,亲子关系关闭。比如孩子在家比较能说,一旦出门在外,就胆小怯弱,不爱说话,造成孩子沟通障碍。或是小孩在幼儿园打架了,你一定会给孩子贴上一定的标签,打架是个坏孩子,不许打架了。等等一些平日里常见的情境,可是殊不知我们没有正确的沟通,造成孩子心灵的伤害,久而久之孩子更不爱说话了,打架的孩子更不好管理了。培养良好的亲子关系为孩子今后的成长打下了基础。

 

良好的亲子关系应该是很好的沟通,亲子关系出现矛盾时,我们的父母就不够理智,拿出自己的权威,我是父母,必须听我的,可是殊不知这样孩子在听你的压制下,慢慢的把自己的心门关上。当孩子面对问题不愿意和父母说,恐惧,不满,甚至憎恨。当孩子慢慢长大时,家长会慢慢发现我们越来越无法掌控他,出现了很深的代沟,拉开了亲子关系的距离。每个孩子在自己成长的过程中,都有自己的小想法。他都渴望和父母关系融洽,愿意和父母谈心,所以作为家长必须多观察,多沟通,了解孩子的想法和感受,及时发现问题,及时解决问题。尊重孩子,维护孩子的自尊。很多时候有了问题都是有原因,比如磨蹭,比如打架,比如恐惧,倾听孩子的想法。才会真实的了解孩子的真正的想法,正确实施教育策略,而不是主观凭自己的感受处理问题,那只是你的想法并不是孩子的想法。比如一群孩子在一起玩,你家孩子比较小,大孩子会领导小孩子,命令小孩子做事,你认为是孩子受了欺负,在小孩的心理不一定这么想,他觉得和他们玩,很快乐,会培养协商能力,并在大孩子那里学习很多东西。倾听孩子成长的足音,尊重孩子的感受,了解孩子的发展规律,及时给孩子一些正面的肯定和支持,这样孩子还可以积极的投入做事情。

 

亲子关系还表现在和孩子一起成长。父母应该是孩子成长的伙伴朋友,不是驯兽师,不是法官,应该给孩子一定的空间,应该允许孩子犯错误。孩子内心世界是丰富多彩,他们对世界充满了好奇,什么都想尝试,而作为家长总是不相信孩子,担心孩子这个做不好,害怕那个会伤害孩子,可是这样我们就剥夺了孩子成长的权利。没有体验的成长,是可怕的成长。孩子的第一次也许做不好。作为家长也不能代替去做,你代替做了,就代替了他的成长,他成长就出现了问题,他帮她拎包,他不会照顾自己,你帮她检查作业,他就不会反思学习。你帮她选择,他就有了依靠。不会主动。适当的放手,让孩子去做,不要着急,在生活中,难免犯了错,那就更不应该着急,慢慢的等,教育是三分教,七分等。如果性质不严重,我们可以宽容和谅解。不要动不动就抱怨,动不动就批评。我们的家长最擅长的就是指责,批评。一犯了错误就先定位,贴标签,你淘气,你不听话,你学习不好。总是“不”,让孩子感到自己自卑,感觉自己比别人差,带来了负面影响,长大了就不主动,没有激情和热情做事。也就消极了。孩子在犯了错误时,你批评他,反而让孩子平衡了。不自责了。之后犯了错误反而无所谓。适当的引导,让孩子养成自我反思,自我完善,自我管理的能力。不要只看到缺点,要看到他的闪光点,挖掘潜能,培养能力。和孩子一起成长。在经历中丰满,在体验中长大。

 

所以在亲子关系中。我们什么都做,什么都不做,都过于偏激,我们要有所为有所不为。建立良好的亲子关系,比任何的教育都有效。

 

(3)       培养良好的习惯是送给孩子最好的礼物。

总是有家长抱怨:孩子办事效率低,不爱写作业,总是看电视,总是玩游戏,总是考试马虎,总是……我说了很多遍,他也不改,习惯不是说出来的,是培养出来的。有句老话:“训儿千遍不如培养一个习惯。”习惯就是一个稳定的自动化的行为。好习惯是培养,坏习惯也是培养出来的。儿童的教育就是培养好习惯,而家庭教育的本领也是培养习惯。我们总是抱怨孩子的学习不好。我们总是担心孩子会输在起跑线上,可是我们做任何的事情都不如培养孩子好习惯。而要想成绩好。将来孩子出息,就要一个良好的学习习惯,良好的学习习惯必须要有一个良好的生活习惯。

 

现在的孩子大多说都是家里的“小皇帝”“小公主”,尤其隔代教育的孩子养成了很多不好的习惯,比如任性、霸道、无礼、懒惰、不爱物品、花钱大手大脚等。这些坏习惯我们要靠减法来去掉。

 

养成教育是管一辈子的教育,智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在的人的细小的行为上,而习惯的养成是个大问题,是大智慧,良好的习惯非一日之功,需要长时间的磨合,引导。做到:低起点,严要求,小步子,快节奏。多活动,期变化,快反馈,勤纠正。习惯养成关键在头三天,决定在一个月。作为家长要尊重孩子的权利,发挥他的主人作用。

 

生活习惯从小培养,6岁前最好养成基本的生活习惯。为学习习惯打下良好的基础。所以,今天来的家长最好拿出一年时间来集中培养孩子良好的生活习惯。我们该培养孩子那些生活习惯呢?培养孩子自己动手做力所能及的事情,培养整洁的习惯,培养孩子能表达自己感受的习惯。培养孩子合作。乐于帮助他人的习惯。培养孩子爱护东西的习惯,培养孩子单独应付别人的能力等等。那么我们该如何来做?(1)榜样力量,如果你想让自己的孩子养成什么样的习惯,首先让自己有什么习惯,要想让孩子做好,必须想让自己做好。榜样熏陶的力量最大。也是最有效果。(2)要求合理。我们在为孩子设立目标和习惯时,应该是适合孩子的发展规律的。不要拿9岁孩子的标准来要求6岁的孩子。这样时间长了会造成孩子的挫败感。(3)形式多样,我们的孩子专注力不强,我们可以采取多种方式,调动孩子的胃口,训练方法灵活。多样,保持新鲜感。最好游戏的方式,是这个年龄孩子喜欢的方式。(4)坚持不懈。我们都是下决心比较容易,坚持难,所以作为家长维系习惯养成很重要。遇见了挫折和困难也尽量坚持。尤其习惯的养成不是一朝一夕的事。习惯就是简单的事情重复做。所以要坚持做,要重复做。

 

我们的教育目标是培养一个健全的孩子,我们教育的条件是拥有一个良好的环境和关系,我们教育的方法是培养一个良好的习惯。当孩子走进了我们的生活,我们该为孩子创设一个良好的家庭环境。营造一个和谐的亲子关系。养成一个良好的习惯。相信通过我们的努力,一定会给我们的孩子一个幸福的童年。

 

吻你千遍不厌倦

祝福孩子健康成长!

吻你千遍不厌倦
 

 

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