新世纪魅影数码 / 我的图书馆 / 如何面对孩子和家长的入园焦虑(2)

分享

   

如何面对孩子和家长的入园焦虑(2)

2011-08-04  新世纪魅...
姚老师用照片将孩子依恋的对象具体化,并身体抚触的方式让孩子体验“老师和妈妈一样亲。”从而逐步引导孩子把对妈妈的依恋转移到老师身上。总之教师要认真对待孩子的情绪变化,学会聆听和观察幼儿,在尊重、理解幼儿的基础上满足他们合理的需要,并鼓励幼儿大胆表达,教会幼儿表达的方法。

孩子有入园适应期,家长也有。孩子在幼儿园一天的吃喝拉撒睡等都是家长关心的话题,于是离园时间成了家长的咨询集会。本人有一个方法可以让家长自己去了解孩子的一天幼儿园生活,我将幼儿一天的活动情况用照相机拍摄下来,利用在放学家长接孩子时段进行循环播放,家长看到孩子的进步,喜悦之情溢于言表。教师可以借助多媒体等信息手段,刚直观、细致展示幼儿在幼儿园的一日生活状况,让家长了解幼儿园的保教设施和教师的教养态度,对孩子在园生活放心。

当然,在幼儿入园前,我们还可以主动出击,做细、做实加元沟通的文章,如通过家访、调查、了解每个孩子的个性和特殊需要,把我家长对幼儿入园后的关注点;组织亲子游,熟悉幼儿、联络感情,并潜移默化地向家长传授一些科学的育儿策略。邀请家长来源和孩子一起参加半日活动,这些都有利于家长和孩子逐步适应幼儿园。

总之,面对孩子和家长的入园焦虑,教师需要耐心和爱心,更需要智慧和艺术,在观察现象、分析原因,思考对策的过程中不断摸索规律总结经验。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多
    喜欢该文的人也喜欢 更多

    ×
    ×

    ¥.00

    微信或支付宝扫码支付:

    开通即同意《个图VIP服务协议》

    全部>>