多读散文提高作文水平

　散文该是常见的，对准备中考作文的学生来说，也该是常读的了。报章杂志中有不少好散文，甚至还有名家名作散文的赏析，经常读，接受其熏陶，大有益于作文。当然作为中学生，该读的中外名著有很多，这对打好文化功底，提高文学修养，很有必要，但要比较直接，比较快的提高作文水平，则须多读散文了。语文课本多选散文，这也是原因之一。现在离中考的日子越来越近，我想名著大概是暂时放下了，但散文篇幅短小，语言精美，其中的叙事写人，表情达意，求新求实，正是我们中考作文需要借鉴的。不可不读，至少每天读一、二篇吧。
　　这个借鉴是把文章读得有会意，如食物的消化，从中摄取身体的营养那样，也来个读懂读化，或取其立意新或取其构思巧，或取其语言美，融入自己的记忆库，以备不时之需。这当然是从读的实践中慢慢学会的。语文老师指导你读每篇课文的时候，往往分析归纳，既是在指导你阅读，也是在指导你借鉴作文。鲁迅先生精辟地说过，好文章通篇都在告诉你应该怎么写。于是，认真学语文的学生很重视多读散文。
　　散文告诉你怎么写当中，有一条根本点是要深入体会的，是作者如何观察生活，认识生活。同样是卖水果的被撞倒了，丰子恺先生取其镜头画成漫画，题词是“拾我者多，还我者少”，认识到世态炎凉，人心自私，弱者无助。作家赵丽宏看到水果摊被撞翻，写出了散文《雨中》，跟丰子恺的漫画相反，记叙了一群人帮着给摊主拾水果，歌颂了新社会新风尚。我给上海人民广播电台写的广播剧《一个也不少》，记叙了一群少先队员看到车撞水果摊，不仅大家都帮着摊主拾水果，而且这群少先队员正是去搞队活动，帮助同学，还发现若干年前老师的一个学生也变好了，体现出不能有一个同学掉队的主题。你看不同的社会，不同的生活，不同的作者，在不同的时期，对差不多的现象，观察的角度不同，认识也就不同了。因此，读文章的时候，必须研究作者的表述，思考写了什么内容？探索作者的认识，从而提高观察生活、认识生活的水平。比如大家都读过杨朔的散文《荔枝蜜》，内容写的是作者到广东从化温泉休养，喝到荔枝蜜，参观了养蜂场的事，但是，作者要表达的是对蜜蜂的了解，对生活的认识。蜜蜂会蛰人，作者小时候爬树被蜜蜂蛰过，差点从树上掉下来，从此讨厌蜜蜂。这次来从化，看到密密的荔枝林，喝到了清甜的荔枝蜜，“会以为生活都是甜的呢”，便对蜜蜂有了好感，去参观养蜂场，看到蜜蜂忙忙碌碌，进进出出，好像也在建设“社会主义大厦”似的，听了养蜂人的介绍，知道蜜蜂酿成蜜后只吃一点点，一生只能活六个月，为人们贡献出一切，于是跟田间劳作的农民联系起来，感到蜜蜂为自己也为人类创造了生活的蜜。认识达到这种崇高的境界，所以作者最后写道“晚上我做了一个梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。
　　观察生活、认识生活就是这样逐步深入的。从读散文中你会得到许多对生活的认识，你会学到许多认识生活的本领。