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宇宙和它的程序大纲

 昵称1919377 2011-08-05

宇宙和它的程序大纲

(2007-09-17 15:49:25)

                      宇宙和它的程序大纲

 

                             作者:沈新曦

 

我们每一个人都是心智信息4的一个个凡例和特例,我们都是一种信息程序的杰作。我们出现在银河系里一个名叫“地球”的星球上,我们已经联结成网,共同为着星球成熟的未来工作着,其中一些人会执着地探索着宇宙的渊源。

我们当中有人说,宇宙是一种特殊的泛生命过程。人们所常说的“宇宙进化过程”,在唯信息论看来,就是宇宙的生长发育的过程。

宇宙的生长发育源自于一个程序,这个程序的数字化大纲就是:

 

U=2m

 

其中,U是Universe 的第一字母,而m是大等于零又小等于3的自然数。

我们知道,当m取不同数值时,可以得到U=2m的数值是:

 

20——1——0001

21——2——0010

22——4——0100

23——8——1000

 

上面三个数列,第一列是指数式的数列,第二列是十进制数的数列,它们是表达信息N阶的数字;而第三列则是二进制数的数列。

我们先来看看第一列:20,21,22,23 ——这里隐藏着一个怎样的秘密呢?

这里隐藏着几千年前老子的一句名言:“道生一,一生二,二生三,三生万物”(出自《老子·四十二章》)。

数不清的文章典籍无数次地引用老子这些名言,对其解读也是五花八门,应有尽有。而今天我们这种数字化的解读却多少有些另类。

 

老子说:“天下万物生于有,有生于无”(出自《老子·四十章》)。老子所说的“无生有”,是对宇宙创生的一个总体判断,就是说,宇宙的成长历程可分为“无”和“有”两大阶段。“无”就是宇宙创生之前的信息的状态和特征,我们把这个阶段称为无世界阶段。它在宇宙程序中是指——20,21。“有”就是宇宙创生阶段的信息的状态和特征,我们把这个阶段称为有世界阶段。自从22之后,宇宙就进入有世界阶段。由于宇宙创生后的信息进化,才生成宇宙万物,这就是程序中的23。“道生一,一生二,二生三,三生万物”,则是对宇宙整个生长发育过程所作出的阶段分解。

用唯信息论的语言来说,宇宙的生长发育是一个程序,这个程序的编写大纲就是:

程序一:20

程序二:21

程序三:22

程序四:23

而老子的“道”、“一”、“二”、“三”,就是大纲中的指数0、1、2、3。

 

首先看看程序一:20

20=1的含义是老子说的“道”。道是母宇宙的秩序和本性,是一种完整成熟的秩序信息模组。它从母宇宙逸放出来,它叫做“元信息”。在信息N的系列里,20=1,这个“1”是指信息N的第一阶,也就是信息0阶。

再来看看程序二:21

从20=1到21=2,其含义是老子所说的“道生一”,就是说——宇宙程序的内容为信息N的第一、二阶(信息0和信息1)。在程序二的演绎过程中,信息N生成两个信息的阶:信息0(元信息)和信息1(维序超弦)。

接着看看程序三:22

从21=2到22=4,其含义是老子所说的“一生二”,就是说——宇宙程序的内容为信息N的第一、二、三和四阶(也就是信息0、信息1、信息2和信息3)。在程序二的演绎过程中,信息N的内容包含了四个信息阶次——信息0(元信息)和信息1(维序超弦),信息2(物质能量),信息3(生命)。

最后看看程序四:23

从22=4到23=8 ,其含义是老子所说的“二生三,三生万物”,就是说——宇宙程序的内容为信息N的第一阶~第八阶(也就是信息0、信息1、信息2……和信息7)。在人类现今的视野里,世界万物是物质能量(信息2),生命(信息3),心智(信息4),地球的生态与文化结构(属于信息5),至于星系、宇宙的内涵,人类知之甚少;对于无世界的元信息,卷缩的维序和超弦,人类还在理论探索之中。

 

为什么这个指数式的底数是2,而不是3,或者什么其它的数呢?

“2”所表达的是宇宙的发育过程中的对称与对称性破缺原理。从对称到对称性破缺再到新的一轮对称,是一种一体两极演进变换过程,表达为2 m

 

我们每一个人都是心智信息4的杰作,我们当中的一些人提出一个新的见解,这一见解这样说:宇宙生成于一个宇宙发育成长程序,这个生成宇宙的信息程序有一个大纲,大纲可以被数字化地表达为U=2m,这是宇宙数字化的基础。在今后一、二百年里,人类会继续发现20、21、22、23将分别包含怎样一些数字化和程序化的数学式,哲学也将进入数字化生存的时代。

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