教师一定要做的选择题

教师一定要做的选择题

［题目］请你从下列人中选择出你认为会造福世界的一个人：
A、笃信巫医和占卜；嗜烟如命；非常喜欢喝酒。
B、每天到中午才肯起床；曾经吸食毒品；每晚喝白兰地。
C、曾经是国家战斗英雄；不吸烟；偶尔喝酒；年轻时没做过违法的事。
D、学校给他的评价很差，化学、物理、代数、几何期末考试为3分；五年级起与女生接吻；在大学时差点被开除。
     可能，大多数人都会选择C，因为只有C的表现，让人觉得，他会成为造福世界的人。其实，当你看到最后的答案时，你会大吃一惊。A：罗斯福，B：丘吉尔，C：希特勒，D：普京。
     让我们不满的的A、B、D，竟然是一些著名总统，而那个“甚好”的居然是万恶的纳粹头子希特勒。
   

［反思］透过这有趣的选择，我们应该认真地思考，一个人的后天发展往往是出人意料的。我们应该多一把尺子去度量，多一双眼睛去看世界。特别是教师，更应该用发展的眼光去看学生。陶行知曾语重心长地告诫教师们:“你的教鞭下可能有瓦特,你的冷眼中可能有牛顿,你的讥笑中可能有爱迪生,你的骂声中可能有爱因斯坦。”儿童正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，自制力较差、易冲动、贪玩或犯错是难免的。他们所犯的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。作为教师不能随意给学生贴上“坏学生”的标签，这会直接影响了学生的身心健康成长。作为教师，应最大限度地理解、宽容和善待犯错误的学生，要发现其闪光点，积极加以帮助、引导和鼓励，促进他们健康发展。愿我们每一个辛勤的园丁都能博洒自己师爱的智慧和汗水，使校园这片沃土中的每一束鲜花都争奇斗艳，每一颗小草都生机勃发。