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《活动安全知多少》 ——主题班会 松滋市西斋小学 陈小艳 活动目的： 1、在活动中对学生进行校园活动安全知识教育； 2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识、掌握一些自救自护的本领； 3、教育学生珍爱生命，做一个文明守纪的好少年。 活动班级：六年级 活动准备：CAI课件、校园安全事故案例。 一．创设情境，谈话导入。 1.谈话：同学们，当我们背着书包，走进美丽的校园时，我们新一天的学习就开始了，怎样才能保证我们能在学校里快乐安全的生活呢？这就需要我们掌握在校园的活动安全知识。《活动安全知多少》主题班会现在开始。 二、展示收集情况，初步认识校园活动安全的重要性。 （一）听新闻、谈感受： 师：同学们，你们是祖国的未来。是爱学习、爱劳动生机勃勃的青少年。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请听同学们带来的有关校园安全事故的报道。 师：同学们，听了这些新闻报道后你想说什么？ （二）小组交流： 师：在我们的身边都经历了哪些安全事故呢？（自己的、家人的、同学的）这些事故给我们生活带来了什么影响？ 三、模拟校园活动情境，学习校园活动安全知识。 师：作为一名小学生，我们一天的大多数时间都是在学校度过的。现在请大家想一想，在学校我们要注意哪些方面的安全呢？ 1、CAI课件播放短片（3个短片分别是教室里、楼道上、操场上发生的不正确行为） 2、全班交流 师：短片中有哪几个方面同学们做得不对？ 在教室里： 师：有哪些不当行为？会出现什么危险？我们该怎样做？ 学生充分交流后，出示： 不打闹、追逐乱跑；不打球、跳绳、跳窗；不带危险品进教室。 （2）在楼道上 师：有哪些不当行为？会出现什么危险？我们该怎样做？ 学生充分交流后，出示： 上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行，不推搡 、不起哄，不在楼梯扶手上滑行。 （3）在操场上： 师：有哪些不当行为？会出现什么危险？我们该怎样做？ 学生充分交流后，出示： 体育器械先检查，游戏活动听指挥，宽容忍让很重要。 3.小组讨论： （1）同学之间发生小摩擦时，我们应该怎样做？ （2）遇到同学打架时，我们应该怎样做？ 4.游戏活动:(我是公正小法官 ) （1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （3）用手或金属制品去接触插头底部。 （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 （5）用沙子或泥土打仗。 （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。 （7）站在凳子上往阳台下看。 四、活动拓展 在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ 五.活动结束 背诵歌谣： 校园就像一个家，安全文明靠大家。 平时走路不奔跑，课间休息不打闹。 上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。 这些我们要牢记，因为平安最重要 |
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