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高中三年:我们应该怎样度过(老师篇)

 add119acc110 2011-08-13
高中三年:我们应该怎样度过(老师篇)

K币(0)个  发表日期:2011年6月22日          【编辑录入:wzhqa

高中三年:我们应该怎样度过(老师篇)

一、对高中生活价值的认识    

高中三年是一个人形成一种性格、品味、高雅情操的关键时期,对一个孩子应该是很美好也很重要的人生阶段,这三年不仅仅是为考大学,要从人生的大局上考虑三年的发展。除了学习,不能忽略其他方面的发展,个人魅力不仅仅取决于学习成绩,家长老师不能简单地用学习成绩评价一个孩子,也许一个学生高考是成功的,但他的人生未必成功。在很多人看来,如果一个孩子成功了,自然会认为是老师家长教育培养的结果,但是如果他失败了呢?所以不管成功还是失败,与学校教育都是分不开的,好孩子是鼓励出来的,失败的孩子是批评出来的,所以是周边的环境成就了孩子的发展。    

二、高中生的心态问题    

1、学习是否只有痛苦?    

是否痛苦取决于个人。 对于一个总是考第一的学生他不会痛苦,放弃努力的人也不会痛苦。处于痛苦中的往往是那些可能成功、可能失败的人。如何让这部分人找到希望,可以在目前的环境里找到快乐呢?    

1)要有合理的期待——目标要合理,不能太高。

2)要允许自己有不会的问题——只能期待更好,不能期待最好,不要把自己逼到死胡同。

3)不要用消极的东西折磨自己——要用积极的心情改善自己的情绪。    

中国的学生很神奇:一天14个小时不动,不抱怨, 值得肯定, 世界少有。所以面对残酷的生活要以积极乐观的态度对待——想想高兴的事,没有什么大不了的,早晨的太阳照常升起。

2.玩就是幸福吗?     

一些孩子迷恋游戏, 只有玩到两种境界才有幸福感,一是玩个世界第一,二是借它游戏。所以不能把游戏当成目标,若真喜欢,就应当好好学习,将来从事这行,把爱好变成职业,这是人生最大的幸福!    

实际上,一些孩子贪恋游戏的过程并无幸福感,玩之前心理有做贼的感觉,玩的时候提心吊胆,玩完了最恐惧最空虚,担心回到现实怎么面对父母,一大堆的作业没做无法面对老师…….一系列的恐惧和不安足以抵消对游戏的乐好。游戏需要,但要适可而止。该学习时集中精力抓紧时间,节省更多的时间去玩。 

3.成绩好很重要吗? 不好就没前途吗?    

成绩好很重要,成绩是一个人能力的一个参数。但是,只要努力了,就不要在意成绩的高低,更应该关注学习的过程,成绩不理想不意味着没有希望,都要有幸福感,谁能保证清华毕业的就一定比大工的发展得好呢?

4.正确面对评价    

要学会微微一笑对待别人的不恰当的评价,要自信, 要承认自己是最好的, 外部的评价可以借力,但不可以看太重,自己鼓励自己,人需要自我支撑,而不是别人认同你才能立足于江湖, 最重要的力量来源于自己。    

5.业余爱好与学习的矛盾如何看?    

应该保护所有的业余爱好,将来到社会都会有用。只因为一个高考放弃多年的特长爱好不值得,每一种爱好都是宝贵的,只是要控制在合理的限度内。    

6.怎么约束自己?    

一要变被动为主动, 痛苦的根源在于被动,主动去做就会有乐趣,可以试着渐进的方法,一点点改进。二要有利益的观念,没有永恒的情感只有永恒的利益,长大的标志就是不需要别人约束而是自己自觉。三是养成规律的作息,每天睡觉起床学习时间固定,坚持下来就成习惯。    

三、高中学习策略    

高中与初中相比学习是有差别的:高中知识量大,知识难度加深,要想全部学透是不可能的,高考状元也从没有拿满分的。第一次考试考二三十分都属正常,关键是不能放弃,要跟住不要掉队,随着年龄增长知识的逐步积累,对事物的认识、逻辑思维能力都会不断提高,高一觉得很难的问题到高二高三回头看会觉得很简单。    

策略1:集中注意力,上课认真听课可以节省许多课后玩的时间。课后作业要像考试一样去写,在规定的时间集中精力去完成,不会的放弃。    

策略2:对待作业要有所为有所不为,不能以写作业为目的,学习的目的是学会,不能仅仅是完成作业。做题不是学习, 知识是想明白的,不是做题做明白的。    

策略3:学会主动自学。    

四、正确面对考试    

有人说:学习=痛苦,考试=痛苦的平方。实际上考试就是一次比赛,考试只考知识不考人,只考历史不考未来,所以不要太恐惧。考试是一次质变的过程,是宝贵的学习机会。通过考试,好的成绩可以作为鼓励自己的借口,考得不好可以帮助自己发现问题。要有一个正确的好的考试心态:一不能害怕, 要有霸气,相信自己是最好的;二要有静气,不能急躁;三要有灵气,掌握一些解题技巧;四要有志气,千万不能打小抄,让人看不起,自己也不光彩。    

五、正确面对早恋    

对高中生早恋要平和地去看待, 首先值得肯定, 说明孩子在长大;其次爱情是美好的情感,可以使锦上添花。    

但是,爱情不会雪中送炭,那不是生活的全部,而且一旦遭遇情感变故就会彻底颠覆,不能把它当成事业。    

最好的选择是:珍藏,等待岁月的成熟,任感情随意流淌是对自己的不负责任。真正的爱情只有一次,所以应该留给最值得的人,留给人生最灿烂的季节。我们面对的现实竞争是激烈残酷的,没有时间去品味爱情,那就珍藏。一个人是否成功是事业而不是讨一个什么样的老婆,若任感情泛滥变成鸦片或者一种慰藉,那就是堕落,伟大的爱情也变成色情。人类区别于其他动物的能力是人学会了控制,要有效地调剂自己的情感,把爱情放在更高的境界更高的标准。    

高中生的早恋确是单纯的,但爱情需要物质基础,好的作法是互相鼓励, 共同进步, 成为上流的社会分子,有更完善的社会物质基础,那样才能真正体会爱情的幸福。

六、几个问题

(一)老师讲的听不懂怎么办:

老师1:要自己看书,自己做题,思考后有不明白的,提出问题高中这个学习方法很重要,学生依赖听课,高中老师是解疑为主

老师2:老师怎么讲的不会先背诵,再找老师,没有捷径。那些思维过程非常重要,做题不会就是没有基础知识储备。一般知识分为三类:陈述性,逻辑性,策略性。这些都是需要复述的精做典型题,老师的任务完成之前,必须复述熟练基础知识,作业一定要做,但消化知识最重要!

(二)在家做作业,遇到不会的怎么办:

可以先留下,第二天解决。一道题思考最多不宜超过20分钟。建议学生准备一个难题集合本,把不会的题都记录下来,坚持一段时间就会有比较明显的效果。

(三)和班主任老师沟通有什么技巧:

1.解决孩子的问题要明确,别各方面都有,最好是自己解决,老师辅助。

2.认真表达自己家庭教育的思想和一些做法。家长要做的就是别给老师拆台, 维护老师的权威,借助老师的权利来约束孩子,就够了。家长除非是搞教育的,而且精力比较充沛,可以让老师配合家长,但大多数的情况是家长对教育形式,中高考形式没有老师了解的透,还是应该家长配合老师

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