(粘）SAT/ACT和IBT相遇时，我们究竟应该怎么准备？

SAT/ACT和IBT相遇时，我们究竟应该怎么准备？(2011-06-20 13:42:38)

 

 

摘要:春季班听到最多的问题就是这事：当SAT/ACT和IBT相遇时，我们究竟应该怎么准备？同时准备可行吗？

　　我想，只要时间安排合理，没有什么不可行的。而各位同学现在的问题是：时间究竟要如何安排，鉴于我以前曾经写过这样的帖子，所以部分内容是我旧帖子的摘录。

 

　　1、确定你的初态和末态：

　　很多人都在纠结这样的问题："SAT/ACT需要多长时间复习？""我还要高考，能不能同时准备SAT/ACT和IBT？""求助复习计划？"收到这样的邮件之后，往往觉得无从回答。因为首先，我不清楚各位现在的状态，我很难说你到底需要多长时间。有的人是英语学习的高才生，复习一个礼拜照样拿SAT2100+/ACT32+，有的人基本上除了小学词汇什么都不会了，这没准儿还得复习一年呢，所以如果亲爱的们对自己的复习计划感到很迷茫，不如先回过头来考量一下自己的英语水平，同时还得考量一下数学水平；其次，在确定好自己的水平后，还要明白，我要考到一个什么样的分数，人和人不一样，有的人身家或者特长背景是牛魔王级别的，考个SAT 1100，轻轻松松进top10，有的人背景差太多，拼死拼活考到SAT2100+/ACT32+可能也只能进top30。所以制订计划前一定要想好自己需要考到多少分，当然，我们考试一般都是希望分数越高越好，但是请给位记住，SAT2200+/ACT34+永远是"牛人+运气好的人"才能撞到的，中国人高分再多，能冲进SAT2100+/ACT32+人类也永远是一个小比例（不过中国人基数大，所以我们还是有希望的！），所以制订计划前一定要量力而行。

　　2、细化你的考试时间：

　　目前，各位参加培训的同学主要有这么几种情况：

　　（1）全职脱产复习的

　　（2）要去学校点卯，但基本上确定放弃高考的

　　（3）不但要去学校点卯，但还要老老实实认认真真高考的

　　好吧，我们一种一种来818。

　　关于（1）和（2）两种情况的同学，我想不用我多说，你们的复习时间是全天候的，换句话说，在五月份一战前，你们的任务就是和SAT/ACT与IBT死磕。如果是这样的话，那么你每天的复习时间应该是从7:00-12:00，13:30-17:30,19:00-22:00，按照这样的时间计算的话，你每天的学习时间应该是5+4+3=12个小时。鉴于某些去学校点卯的同学还要考虑去学校的路上来回时间，所以有些同学们的时间大概还要再看去路上往返的1-2个小时。总之，不管你到底要干啥，你每天的学习实践在10小时以上是没有问题的。我们以结课后3月1日为开始，到5月3日临近考前为结束（只是临近，还没到最跟前），你的学习时间应该是31+30+3=64天，也就是说，你的学习时间是640个小时，相当于把我们的强化班上了6遍还有富余时间。

　　那么，640个小时要如何分配呢？

　　首先明确一点，在SAT/ACT和IBT考试中，读写两个单项是基本上不分家的，在进行基础准备的时候，这两项可以合并准备。而听口单项则是不同的，必须要单拿出时间来准备。那么读写究竟应该准备些什么呢？好吧，鄙人并不是主攻IBT阅读的老师（写作倒是讲过，呵呵），但是鉴于当年在准备GMAT时，我也是带着IBT一起考的，所以把我的建议分享给各位，或许对各位会有用处。

　　首先，我们的640个小时的复习期可以分为三个阶段：基础准备期、强化冲刺期、考前准备期。各个时期的长短依照各自的水平可能会有变化。首先，你的目标要先确定，在基础准备期结束后，你的水平应该已经达到了你目标值的60-75%（这个百分比以题目的准确率为准），强化冲刺期结束后，你的水平应该达到你目标值的90%以上，到考前冲刺时，你的水平则应能够该和你开始的预期不相上下。

　　鉴于所有强化班的老师基本都在课后提供了复习计划，所以在此，我不多做讲解，只是来告诉各位如何在SAT/ACT准备期间插入托福复习的东西。

　　基础准备期：这一阶段的每天10小时分配基本是按照SAT/ACT：IBT=1:1的比例来分配时间，也就是说，这一段时间你可能会活得比较痛苦，听口和读写要一起进行。读写的应试准备方式我不多废话，因为这个课上都有说。关键是有些边缘的基础性准备各位必须要做--我建议处在这一时期的同学每天必须坚持读完哈利波特5英文版的30页书，保证里面你见过的生词你都有印象。至于听口，我建议这一段时期重点采用"老托福20篇听力+红色Detal听力+Kaplan"，听的时候可以采用听写法来循序渐进（各位注意，听写不是让你写，而是让你不要走神。写的时候可以一开始听两三句才写，最后再慢慢放开，全篇听写。听的时候重点注意框架是什么，注意教授的point是什么，然后把论据插进去就好了。

　　强化准备期：这一阶段的每天10小时就可以有一些稍稍的错位了，这个要看你先考那个，如果是先考SAT/ACT，再考IBT，那么时间比例就是SAT/ACT：IBT=2:1，反之比例取倒数；同时，按照考试的不同科目分项，开始按照你在各个科目的强弱实力划分各个科目的复习时间，注意千万别说我数学好得不行，所以我一天复习10个小时的数学--弱项要多分配时间，这是基本常识！好了，如果是SAT/ACT先考，那么IBT的准备主要集中在很多官方资料的复习上，但是强度不要太大，根据时间适当削减比例就可以，听力材料可以一步飞跃到TTC上，呵呵我保证你这时候听TTC会有痛不欲生不想活的感觉，因为这个材料里面的教授不但语速极快而且信息量爆大，段子时间爆长。我个人的建议是TTC材料必须要听100个小时以上的材料，听的时候精听和泛听相结合（话说本人当年就是听力不太好，靠了这个听力从15天内由该死的20分蹦到了26分），至于口语呢，你一定要开始拿着机经进行录音练习，至于什么样的口语是好的，相信你在强化班老师都有说啊，你录下来一听，就知道自己的口语是如何废柴了，啥也不说，从语音、断句、语速、内容四方面赶紧提升就是了，至于为什么在基础复习的时候没加口语复习呢，哎你说呢？听力都烂得惨不忍睹，口语能有多好捏，所以听口的复习我个人还是坚持先听后口。那么反过来，如果你是先IBT后SAT/ACT，这个时候SAT/ACT官方资料的训练比例就要适时削减一些，集中精力死磕IBT，材料什么的和上面一样，关键是量的问题。

　　考前准备期：这就是我们所谓的考前狂飙期，各位已经进入了心态最不稳定的时候了。anyway，不管你先考哪个，复习时间的分配大约是先考：后考=3:1，这一时期主要是模考的高频强化，把握好考试的频率，完全模拟真实考试做好每一个section。别告诉我说没人给你看作文，没人看也得写--你信不信，如果你是在考场上第一次进行写作计时写作，我就敢在考场外面挖好坑等着把你埋了！练习是必需的，你起码把字儿先凑足了成么？

　　考前准备期（后期）：这是最后的一段时间，此时，你已经结束了SAT/ACT或IBT的考试，现在你可以集中精神准备其中一门考试了。这个时期估计也就是一个月到半个月了，个把变态的小朋友可能就给自己留了10天左右。好吧，不管你剩下了几天，这一时期没有新的要求，还是和前面的考前准备期一样，重点做模考。最重要的是不要纠结已经考完的考试，考完就考完了，管你考的怎么样，集中力量考好下一门才是王道！

　　好了，以上是针对于（1）（2）种正常人类的复习计划，至于第一种全脱产复习的小朋友，我没啥好说的，你就老老实实过尼姑和尚的日子就行了。至于第二种小朋友，请你们一定要分出一些精力来跟学校搞好关系，而且要低调行事。为啥？因为很多身处出国不便省市的学校和社会对于你们并不理解，很多人（我实话实说）是抱着看热闹的心态来看待你们这条留学路的，所以成功了倒也罢了，一旦你们进入的不是他们所谓的名校（他们也就知道什么哈佛耶鲁斯坦福外加麻省理工），那么你要承受的可能真的不止是来自自己的失望，更多的是来自于身边那群土鳖的嘲笑，所以孩子们，既然走上了这条路，就要做好承受"失败"的心理准备（而且很多时候，失败的并不是你，而是身边那些扯淡的人），所以在踏踏实实走好自己的路的同时，要记住，学会珍惜自己，保护自己。

　　下面我们再说说第（3）种变态人类的复习计划。为啥这样说呢？呵呵，说实话，这么多年，我真没见到几个一边鼓捣SAT/ACT，一边准备高考的。因为说实话，对于一个正常的高中生来说，SAT/ACT对高中宝宝们的要求实在是比较高，所以必须需要你全脱产复习。真正两个一起准备的，只有两个结果：要么一步迈入九重天（这种人属于牛魔王，姐服了），要么一下子坠入十八层地狱（这个常见，死的一般都比较难看）。所以各位考虑好了，你要不是牛魔王，就少给自己找麻烦。真要两个一起准备的话，你需要认清一点的是，你的复习时间将会从每天10小时大幅缩水到每天2-3个小时，具体复习阶段和复习时间的比例分配不变，你的复习任务事实上是相当紧迫的。当然，如果你从小就读经济学家，现在听Sheldon的话如同聊天般轻松，那么我相信你不用看我这篇唠唠叨叨的话也能笑傲江湖，踏平college board的一切难题，你就直接缩短强化冲刺和考前准备期就是了，具体的复习资料不变啦。

　　3.适时总结

　　在把时间明确后，再将每个复习阶段分成几部分，每一部分设定一个具体的目标，比如说"十天之内，看完XX个语法点，做XX个语法题，在十天之后，我的水平应该在XX方面有显著提高XX分，正确率提高XX"。我一般会建议考SAT/ACT的学生以每个礼拜作为小周期，每两个礼拜做一次回顾总结，每个月做一个大周期，不管大小周期，都要有十分具体的目标，并把它量化，而每次的回顾作结都要将自己作为局外人来客观地分析自己的复习状态、复习效果、达成目标的程度，并以此来制定和修改下阶段的复习进度。

　　提示：计划要有一定的灵活性，以应付学校突如其来的变化；但而且订计划的时候别把自己压得太累，保持高效率才是重点；最后，一个合适的计划一旦订立，就不要给自己太多更改的余地。