分享

说明文阅读四步走

 zhangshu42 2011-08-17

说明文阅读四步走


  说明文是一种以介绍解说事物的形状、性质、成因、关系、功用等为主要内容的文章,它用科学的方法,对客观事物加以剖析说明,给读者以知识。说明文既不像记叙文那样在生动的叙述和描写中表现作者的思想感情,也不像议论文那样对某一事件、人物或问题进行评论、论证自己的思想政治观点。说明文以知识性、科学性和实用性见长,以说明为主要表达方式,以介绍知识为主要内容。初中阶段阅读说明文的能力要求有四点:理解文章的内容,指出说明对象的特征;正确分析说明方法;体会说明语言的准确性;理清文章的说明顺序。

  第一步,理解文章的内容,指出说明对象的特征。

  每一篇说明文都有一个说明对象,阅读说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么,阅读事理说明文,要弄清说明了什么事理。判断说明对象,可以先看题目,如《大自然的语言》、《中国石拱桥》等,这些文章的题目就表明了要说明的对象。如果从题目中看不出说明对象,就要抓住首括句和中心句。如《看云识天气》一文中,“天上的云,真是姿态万千,变化无常。”和“我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。”这些首括句都表明了这一段的说明对象。

  一般来说,说明文要说明的要点往往是事物的特征,所以,阅读说明文还要抓住说明对象的特征以及文章是从哪些角度介绍的,抓住了这些,也就抓住了文章的主要内容。

  第二步,正确分析说明方法。

  为了把事物的特征说清楚,说明文中往往会运用一些恰当的说明方法,而说明方法几乎是说明文阅读的必考内容。我们在初中阶段接触的说明方法主要有:分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。在一篇说明文里,往往不止用一种说明方法,因此,在阅读说明文的时候,就要认真仔细地了解作者所用的说明方法,从而掌握说明事物的特征。列数字可使说明更准确、更有科学性,举例子可增强说服力,如《中国石拱桥》在介绍中国石拱桥历史悠久,结构坚固和形式优美的特点时,举了河北的赵州桥和北京的卢沟桥为例来加以说明;打比方可使说明形象、生动,更容易让人接受等,如《看云识天气》中说云有千姿百态:有的像羽毛,有的像雨鳞;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……通过打比方,增强了说明的生动性和趣味性;摹状貌,对所说明的对象进行生动而形象的描摹,以增强文章的生动性和趣味性。如“古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干……”、“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声……”等都把事物描摹得活灵活现,妙趣横生。

  第三步,体会说明语言的准确性。

  说明文的语言,不同于记叙文和议论文,记叙要求生动形象,议论讲究严谨周密,要有效地进行说明,语言表达的准确简明是特别重要的。说明文的语言要准确、严密,突出表现在说明文中所列数据必须是准确的,这种准确性不仅体现在句子中表示估计、范围、程度、限制的词语“大约”、“左右”、“上下”、“几乎”、“可能”等一些修饰语,也体现在确数和约数的使用上。例如在《大自然的语言》中,“所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。”该句中的“就”表示“立刻,马上”,即冬天刚结束,夏天就到了,突出春天之短。又如《中国石拱桥》中“我国的石拱桥几乎到处都有”,其中“几乎”对“到处都有”作了限制,意思是接近于石拱桥“到处都有”,因为事实上石拱桥不可能到处都有,这就体现了说明文语言的准确性。

  说明文语言的准确性往往体现在文中这些表时间、数量、程度、范围的词上,因此研究体会这些词如何准确地说明事物的形态、性质、成因、功能,将有助于同学们对被说明事物的感知和理解。

  第四步,理清文章的说明顺序和结构。

  常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。一般来说,说明事物的演变或工作程序的文章用时间顺序,如《中国石拱桥》按照修建时间的先后,先说赵州桥,然后说卢沟桥;介绍建筑物说明事物形状、构造的文章的用空间顺序,可以从上到下,也可以由远及近或由外到内;讲道理究原因的用逻辑顺序,这种顺序一般是按照事物从现象到本质,从原因到结果,从特点到用途,从整体到局部(或从局部到整体),从主要到次要,由一般到个别,从概括到具体(由总说到分说)的顺序来说。如《苏州园林》先概括介绍苏州园林的总体特征,然后分项说明,从七个方面紧扣总体特征。因此同学们在阅读时,以时间为序的,要注意表明时间的词语;以空间为序的,要注意表明方位的词语;以逻辑为序的,要注意表明因果关系的词语。

  说明文的结构主要有两种:一种是“由概括到具体”(总——分),另一种是“由部分到整体”(分——总)。因此阅读此类说明文就要对文段进行整体把握,认真分析每一段的说明内容是什么,哪些段落是起概括作用的,哪些段落是分说,段与段之间又有什么必然联系等等。  

 

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多