开学致辞

开学致辞

蔡建华

同学们：

由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。

今天你们有幸成为列五中学南华实验学校首届科创班的一员，证明你们以前是个好学生，乖孩子。但它只代表过去，不代表未来；只代表现在的起点，不代表未来的高度；只代表过去的成绩，不代表未来的成就。我们必须在新的环境中拼搏，奋斗，创造一个美好的未来，达到一个理想的高度，取得对得起社会的成就。希望同学们以“没有最好只有更好”来要求自己，以“先做人,后做学问,在做学问中学会做人。”作为自己的成长理念。

同学们：

你们进入了中学所面临的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是你们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，客观上改善就显得非常重要和必要。这一工作做好了，以后同学们的学习，老师的管理便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。

       根据我多年的教学管理经验教训告诉我加强对初一新生入学教育的关键，可概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。

     一．纪律意识
       对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想（并非说取消分散教育）是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力，生性好动习以为常，进了中学一时难改正。从现在起到军训结束，我将组织大家反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举大量正反两方面的事例对你们进行教育、引导；长期在教室前面张贴“守则”和“规范”的全部内容。军训时印发给大家，人手一份，要求你们做到能背诵会默写；组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言；开展纪律方面的知识竞赛，用一个月的时间强化“守则和规范”的知识灌输。

       Ｂ．心理准备
       心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中，我将比较中、小学阶段教学原则、方法的异同，着重使你们认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备；小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备；中学初步渗透与灌输职业技术教育意识，作好能升学自然光荣，不能深造，凭借学到的职业技术回乡振兴本地经济，服务于社会同样光荣的一颗红心，两种准备；中学教师多半思想活跃，勇于创新，积极改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。

        事实证明，班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”，进入中学生角色，在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习，学习的成效随之提高。

        Ｃ．环境适应
        同学们初来乍到，人地两生，面对新的老师同学新的环境感到生疏是正常的。下面我们就先进行学校介绍。。。。。。学校领导介绍。。。。。自我介绍，我。。。。。同学们的互相介绍。。。。。

      从今以后我们就是一个相亲相爱的大家庭，我是你们的班主任，家长，更是你们的知心朋友，愿同学们，相互熟悉，增进团结，成为学友。很快进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，热爱学校、热爱老师，为我们能在这样好的学校，这样好的班级，这样好的学习资源下学习、生活而骄傲自豪。

附件：中学生守则，中学生日常规范

      中小学生守则 （修订）

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

 

中学生日常行为规范

　中学生日常行为规范 （2010年制度性规范文件 批准）

　　一、自尊自爱，注重仪表

　　1、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。

　　备注：除个别学生因为社会关注原因，例如：经常参与签售，公开活动或是社会接待工作。注重形象，个人流派宣扬的诸多原因之外，其他在校学生应遵循中学生日常规范第2条。

　　3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物

　　4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。（以考察为目的应适当进入某些场所）

　　5、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。

　　6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。

　　7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

　　二、诚实守信，礼貌待人

　　8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。

　　9、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。

　　10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

　　11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎送。

　　12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

　　13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

　　14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

　　15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。

　　三、遵规守纪，勤奋学习

　　　16、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。

　　17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。

　　18、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。

　　19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。

　　20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。

　　21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。

　　22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

　　四、勤劳俭朴，孝敬父母

　　23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。

　　24、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。

　　25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

　　26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。

　　27、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。

　　28、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。

　　29、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。

　　五、严于律己，遵守公德

　　30、遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。

　　31、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

　　32、遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。

　　33、购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。

　　34、爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物。

　　35、尊重外地人，外国人，遇有问路，认真指引。

　　36、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

　　37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。

　　38、参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。

　　39、观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。

　　40、弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救。