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错过了两个电话，当从第三个录音电话中得知是从哈佛来的时候，我们知道女儿被录取了。接踵而来的是来自海内外亲朋好友的祝贺。然而对女儿进入哈佛，我们是既高兴又担心，担心的是她要进入极具竞争的环境。
初来美国的时候，就听人说为让孩子上常青藤盟校，就得入读有名的高中和从小培养特殊才能，如体育，艺术，音乐等。在纽约，达拉斯等大城市，甚至有专业人士根据学生的特长，设计独特才艺。因为美国名校录取新生的标准不仅仅是考试成绩，在某种程度上更取决于学生的综合素质。以哈佛为例，今年（2009）近三万名学生报考，其中有三千多是学校排名第一和 SAT （类似高考）满分的人。而最终只有 2100 名娇娇者被录取 , 其中 1700 名注册入学。可见排名第一，高考满分者被哈佛拒之门外的不足为奇。 确实各大名校更偏向在各地区有名的高中录取学生。为入读这些高中，华人中不乏有人举家搬迁入住名校划区的住宅，或缴昂贵学费入读私立高中。为选择好学区，家长们不惜财力，不顾自己上班远近。真是可怜天下父母心。而培养特殊才艺更非是一时一日之事。从小学钢琴，画画，游泳，打球，接来送去，一年四季，风雨无阻。能在下一代身上延续美国梦，这一切辛苦似乎不足挂齿。 尽管父母倾财倾力，孩子自身的努力才是决定的因素。成绩的优异是重要的考量因素，这不仅是 SAT ，更重要的是高中的 GPA 。因为 SAT 可以重复多次地考而取其最高分，因此得满分与近满分的机会总是存在。然而高的 GPA 则集中了高中四年的所有课程。在美国，大部分高中提供一些大学课程（ AP 课）。多选 AP 课是提高 GPA 的关键。好的高中往往开设很多 AP 课，女儿高中四年修了十七门 AP 课。不过学好 AP 课更为重要，因为 AP 课得 C 还不如普通课得 A 。因此选修 AP 课时一定要权衡自己的能力，不可盲目多选。 然而成绩优异不是名校录取的唯一条件，综合素质有时起着决定性的作用。名校中尤以哈佛为甚。女儿的好友被七所常青藤大学录取，唯独没有哈佛的。较之其他名校，进入哈佛的不可预计性最大。它或许更注重于学生的个性化。这包括很多方面，如突出的运动，艺术和音乐才能，某单一学科的独到成就，对社会的奉献精神，以及组织领导才能，甚至独特的家庭或个人经历都可能会成为录取的突破点。在入学的自我推荐书中一定要将自已的特色描述成一个亮点。美国高中生要求做一定的社会服务，一般学生避免做校内义工，而去老人院，医院等地方，以体现爱心。而女儿却选择在校为低年级学生提供课余辅导，以及到临近的小学提倡环境保护。她认为提高教育水平，从小培养良好的意识是改善社会的关键。女儿选择自己的意愿服务于社会，而不是为进名校刻意规划一切。这或许就是她的独特之处。 作为父母，当然乐见女儿进入世界一流名校。然而人生多姿多彩，社会变化莫测。哈佛只是一所大学，培养孩子的社会责任感和乐观向上的精神才是为父为母的最终目标。 愿女儿怀着一颗平常之心，走自己的路迈入社会，面对人生。 一剪梅 ——贺女儿赴哈佛大学(2009.8.27) 来美不识ABC, 一步脚印, 两分努力; 泛舟学海不知倦, 溺于琴画,皆顾文理. 备考申请静中候, 两千骄子,花落谁手? 常青盟校双双取, 喜上眉梢,乐涌心头. 后记：我将此文寄给女儿看后，她问这是给谁而写。我想那是给她，以表达我们的自豪和寄望；给那些正在努力进名校的人们，建议不要太刻意于规划，个性化源于心灵的自然流露；给我亲爱的父亲，以表达我心中永远的遗憾，没能让他看到外孙女入读哈佛。 来源: 路人甲乙丙丁
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