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《给教师的101条建议》读书心得 南门中学 朱秀兰 对于一个教师来说，多方面的吸取别人的经验是有必要的，而多读书，读好书便是其中的一条途径。暑假期间，我认真阅读了安奈特．L．布鲁肖的《给教师的101条建议》，捧读此书，收获颇多，解决了我在平时教学实践中遇到的许多难题，书里收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获……书中的建议简单易学，易于实践，书中的言语和比喻幽默、风趣，给所有的新、老教师及时提供了迫切需要也本该得到的帮助和培训：为“教”和“学”提供即时而有效的指导；为新教师提供各种实用的教学技巧；促进新教师和教师指导者之间更多的探讨和互动；为老教师提供有益的指导方法和案例；为任何有意于自身提高的教师提供了素材。真不愧为一本难得的好书。 我认为书中对教师自身提出的一些要求是非常必要的：教师要保持微笑，做一个乐观向上的人，让每个学生成为你的 “最爱”。熟悉每一位学生，要熟悉每个学生，切忌冷嘲热讽，对待学生要人性化，不求完美，只求学生进步，与学生一起欢笑等等。这些建议都需要教师不断摸索、努力，才能行之有效地付诸于行动。 另外，我觉得优秀教师的态度和行为更值得我们关注。因为要想成为一名优秀教师，他的职业精神是永不消散的魅力。优秀的教师总会维持自己良好的声誉，保持自己良好的心态不为外界消极态度所影响，并且做任何事情都能从容、镇定，能控制自己的反应，不带着怒气行事。优秀的教师不仅会把以身作则做到最好，而且也会寻求帮助，能够很好地与家长合作，具备随机应变的能力，能够从错误中学习和成长，不断取得事业上的进步。 要给学生一杯水，教师就应该有一桶水。现代社会日新月异，知识更替频繁，对于我们教师而言，要学的东西太多，而做为中年教师的我知道的东西又太少了。暑假里，教师只有再度做学生，拿起书本，利用网络不断地充实自己，才能与时俱进，以全新的眼光来观察和指导整个教育过程，提高自己的业务水平。总之，这本书让我收获很多，给我的教学工作提供了很多帮助，让我心灵滋养，心胸开阔，魅力提升。在今后的日子里我还将反复阅读此书，使自己成为能影响他人，改变他人的老师，并在教育事业上取得很大成功 |
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