记事应考(二) 知识点点通 学会“抽取”主题 要学会为一件事、一个现象“抽取”出它的主题。这对于我们作文时根据事件确立主题和根据主题选取事例很重要。 “抽取”主题的能力也需要循序渐进: 1.学会抓住关键词和关键句 例如—— 只要有兴趣,再苦也会高兴。比如我学习舞蹈,每天完成学习任务后,我首先要看舞蹈影碟,按照电视里教的动作一步一步学。有些动作可难了,如下腰、两腿直跨飞跃等,一次学不会,就坚持着每天早上练。有一次,我对着电视练习,转得晕倒在地上,妈妈心疼得流泪了,可我一点儿都不在乎。我每学会一个新动作,都会高兴得不得了。 ——这段话中,关键句:“只要有兴趣,再苦也会高兴。” 关键词:坚持。 整段话围绕着“坚持”来写,通过描写“我”学习舞蹈的执著、刻苦,突出“有兴趣就不会苦”的主题。 2.学会分析问题和现象的本质 例如—— 终于有一天,我放学回家,看到一架明晃晃的钢琴静静地立在我家的客厅里!我简直不敢相信自己的眼睛。因为,在我的眼里,爸妈可都是小气鬼啊:我要一个新款式的铅笔盒,爸爸说我那旧的还能用;我想换一条绣花手绢,妈妈说我的那条也是新买的;我说我真羡慕小玲的手镯,爸妈一起说小小孩不能戴饰品。 ——眼前的事件是:“我”家买了一架钢琴。但“我”爸妈都是小气鬼呀(有例为证),两个现象放在一起分析:哦,爸妈是在用实际行动教育“我”:不该花的钱一分也不能花,该花的钱决不能含糊。节俭是美德,但在大事上绝不小气。 3.学会由事件或现象提炼主题 例如—— 昨天我丢了什么? 一天晚上,我从街上的水果摊旁走过,突然脚下一滑,我连忙抓住旁边的木箱,待站定了,才发现自己无意中抓住了一个芒果。 这芒果又黄又大,香喷喷的,要好几块钱一个呢!现在已稳稳当当地在我手中了,当时根本没有人看到,而我又最爱吃芒果……但,就这样据为己有,算不算偷东西呢?我当时并不是有意去拿的呀!我反反复复地想着,不知不觉竟走回了家。 爸爸看到我手上的芒果,问我:“哪里来的芒果?”我结结巴巴地把实情说了出来。他严厉地说:“怎么可以这样?明早就把芒果送回去,换回你丢失了的东西。” 我丢失了什么呢?当时我并没有把什么东西掉在地上呀?我想问爸爸,但见爸爸板着脸孔就把话咽回去了。 第二天一早,我上学时又经过那个水果摊,就把芒果还给了卖水果的阿姨,并把情况说明了。她夸奖我说:“真是诚实的好孩子!”这时我才突然明白,我昨天丢失的东西是什么了。 (赵公正) ◎简析 “我”无意中得到了一只芒果,却丢失了“诚实”。这是“我”的体验,也是文章的主题。 ◎练习 1.根据情节提示回答问题。 妈妈可真够狠!我不过就是趁奶奶不注意拿了她三块钱嘛!妈妈就这么狠心地打我,竟然把木条都打断了。不过,我倒没想到,事后她却待我更好了。 上面情节反映的实质是: 2.为观点找证据。 报纸上有一篇短消息报道了你所在的学校有三个学生打老师的事件,但你压根都没听说过这件事,所以你对报道的真实性表示怀疑。 现在,请你写出至少三个你希望这篇报道的作者回答的问题,来使你相信这篇报道。 ① ② ③ ◎答案 1.爱之愈深,恨之愈切(妈妈的“狠”是爱的体现) 技法招招鲜 突出主题 先请你读一篇习作: 高个子的烦恼 “你看人家这个子!”个子矮的同学总这么羡慕地说我。可他们哪里知道个子高的烦恼啊! 在原来的学校里,我是班里个子最高的学生。我那时虽然只有10岁,可1.43米的个儿在同学中真有点“鹤立鸡群”。 新学期来了新老师。第一次上课起立时,老师看见我比大家高出半个头,还以为我站在凳子上呢!她指名道姓地说:“董相臣,你站在哪儿了?”一时,我被老师给问愣了。过了好一会儿,我才红着脸说:“老师,我站在地上。”同学们哈哈大笑。可是老师并不相信,她走到我身边弯腰察看,当证实我双脚确实站在地面上时,脸上露出一种不可思议的表情。这时,我感到十分尴尬。 转眼一年过去了,我转到了新学校。在去新学校的路上,我心里不住地祷告:让新同学们都跟我差不多高吧,哪怕有一个和我做伴也行啊! 真是天助我也。果然有同学跟我差不多高,我那种“鹤立鸡群”的感觉消失了。可好景不长,烦恼又来了。新班有近60名同学,我坐在倒数第一排座位上。由于我们班课堂气氛活跃,加上有的老师“低音教学”,结果我时常听不清老师讲的课,听不清前面同学的发言,真是急死人了。唉,个子高连听课都成了烦恼。 提起穿衣,我更烦恼。一次,我和妈妈去百货大楼买衣服,我看上了一身套装,可妈妈却说我穿不了。我撒起娇来,求妈妈让我试试,没办法,妈妈答应了。我从服务员阿姨手中拿过衣服,三下五除二地穿上去,然后得意地走到镜子前一照,哇,酷极了!简直是个帅哥儿!可就是腰和胳膊被“绑”得实在受不了。没办法,在妈妈的唠叨声中,我只好慢腾腾地脱了下来,和妈妈恋恋不舍地离去了。 我这个儿,只能穿那些大人穿的“老”款式,把自己包装成一个小大人,这和我幽默、天真的顽童形象太不协调了。 唉,要是有变矮的药就好了。 (佚名) ◎简析 文章写了好几件事,忽然“那时”,忽然“新学期”,忽然又“转到了新校”;忽而讲“鹤立鸡群”,忽而又“提起穿衣”……但整篇文章看起来一点都不乱。为什么呢?作者把材料“束”得很紧,有力地突出了主题——“高个子的烦恼”。 ◎点拨 突出主题的办法有: 1.围绕着主题选材。 如:《高个子的烦恼》。 2.不停地让主题“亮一亮”: (1)文章题目——体现主题。 如:《怕过周末》《不是我的错》。 (2)文章开头——开门见山,点明主题。 如:今天上午去钢琴学校,遇见了一件令人气愤的事。 (3)文章中间——叙述、描写贴近主题,议论、抒情揭示主题。 请读例文《我忘不了那次争论》。 (4)文章结尾——照应题目,点明主题。 ◎例文1 奋斗与目标(演讲稿) 同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是“奋斗与目标”。 请允许我从一个故事开始: 在非洲,一片茂密的丛林中,有四个皮 包骨头的男子。他们扛着一只沉重的箱子, 在密林里踉踉跄跄地往前走着。他们是谁? 为什么来这里?为什么如此狼狈? 半个月前,他们跟随队长进入丛林探险。 可不幸的是,队长却在任务即将完成时,患 急病而长眠于林中了。临终前,队长把他亲 手制作的箱子托付给四个队友,并十分诚恳 地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋 友手里,你们将得到比金子还贵重的东西。” 埋葬了队长,四个队员便扛着箱子上路 了。道路越来越难走,他们的力气也越来越 小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。 终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他 们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到 了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我一 无所知啊!”于是,打开箱子一看,竟是一 堆无用的木头。 故事讲完了,我请大家思考:队长给他 们的,真是“一堆无用的木头”吗? 不,队长给他们的,是“比金子还贵重 的东西”——生命。 为什么这么说呢?从生物学角度上讲, 人不同于其他动物之处,就在于人具有高级 思维能力。所以人不能像其他动物一样浑浑 噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和 奋斗的目标。 在座的各位,我们是祖国新一代,我们的 肩上扛着祖国的未来、人类的希望。我们的目 标,就是努力学习文化知识,成为祖国、乃至 全人类需要的优秀人才。 让我们为这个目标而奋斗吧! 谢谢大家。 (佚名) ◎例文2 我忘不了那次争论 在我记忆的长河中,有许多事情已经淡忘了,但两年前那次有趣的争论却令我终生难忘。 “丁零零……”随着清脆的铃声,同学们快步走进教室,都安静地坐在自己的座位上。 自然老师面带笑容地走进了教室。讲完课后,老师给我们做了一个小实验:先拿出一个小玻璃杯,然后把它放进装有水的盆子里,装满水后,老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿,老师微笑着问:“同学们,我如果把这个杯子倒过来拿,你们说水会不会滴出来?” 争论开始,以郝明洋同学为首的差不多一半同学说水是不会滴出来的,以我为首的另一半同学说水是会滴出来的。 只见郝明洋神气地说:“哼,你们现在认输还来得及,书上明明白白地写着,在这种情况下,杯子里的水是不会滴出来的!”他向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱,眯着眼,说:“哈,是吗?‘不可尽信书’,眼见为实——现在这杯子里还有少许气泡,所以水还是会滴出来的!”郝明洋一听,急了,用他那天生的男高音大声地嚷了起来:“不对!虽然杯子里有气泡,但这些气泡毕竟很少,所以水还是不会滴出来的!”我十分沉着,镇定地说:“那你就错了,虽然杯子里的气泡少,但是那张卡纸也不见得硬,即使只有几个气泡,水也会滴出来的!”他也不示弱:“赶快投降吧,否则等待着你们的就是孔夫子搬家——尽是书(输)了。” 就是这样,我们针锋相对,各不相让,个个争得面红耳赤。 就在这时,自然老师宣布了答案:只见他熟练地把手向下一翻,1秒钟过去了,2秒钟也过去了,水,没有滴出来。我们开始怀疑自己的判断力。5秒钟过去了,6秒钟也过去了,水,仍然没有滴出来。我们失望了,但还是目不转睛地望着杯子,希望水能滴出来,哪怕是一线希望也好。终于,功夫不负有心人,纸终于支持不住,在水的压迫下,默默地低下了头。 “我们胜利啰!”欢笑声、欢呼声在教室里久久地回荡…… 这次争论真有趣!我永远也忘不了这次争论,忘不了。 (陈韬) ◎简析 习作紧紧扣住“争论真有趣”来写,选材集中,描述靠题,首尾呼应,主题突出,全文紧凑。 能力步步高 那次,我懂了 【题目在线】 题目:那次,我懂得了 【习作点招】 关键在审清题目,准确选材 1.“懂得了”是“题眼”。懂得了什么呢? ◇是一个生活的常识? ◇还是一个科学的原理? ◇或者是一个做人的道理? 2.“那次”是哪次? (1)生活常识方面。如: ◇那一次,我懂得了“送花也要有讲究” ◇那一次,我懂得了“喝牛奶也要讲科学” (2)科学原理方面。如: ◇那一次,我懂得了什么是“温室效应” ◇那一次,我懂得了 “鬼火之谜” (3)做人的道理方面。如: ◇那一次,我懂得了友情需要珍惜 ◇那一次,我懂得了父爱是不需要表白的 ◇那一次,我懂得了感恩 ◇那一次,我懂得了友情的力量 ——你看,选定了材料,半命题就变成了全命题,而且主题也在题目里了。 【佳作传真】 ◎例文1 那一次,我懂得了感恩 流光溢彩的鲜花,它们接受了阳光的洗 礼,细雨的滋润,付出了自己婀娜多姿的脸 庞来点缀世界;高大伟岸的树木,它们接受 了人们的浇灌,鸟儿的祝福,付出了自己参 天的绿荫来回报恩者;潺潺溪流,它们接受 了雨水的恩赐,鱼儿的舞蹈,付出了自己甘 甜清澈的血液来感谢造就…… 驻足溪边,看溪水长流,汩汩的声响像 在责备我;望绿树摇曳,高大身躯又如在鄙 视我;拥遍地野花,初绽的笑脸却似在嘲笑 我。垂下头,我陷入迷茫。欲睡的记忆再次 回闪。 妈妈病了,是多年的关节炎,憔悴的脸 毫无生气的样子,偶尔的疼痛总牵伴着嘴角 来回抽搐。我却仍不以为然地“稳坐泰山”, 怡然自得地看着动画片,巨大的声响使我将 母亲的痛抛置脑后。 “××,”在广告阶段,我终于模糊地 听到了母亲有气无力地呼喊。我不厌烦地走 到母亲跟前,嘟着嘴,老大不高兴。“帮我 倒杯水。”我不情不愿地随手拿了个杯子给 母亲,又快速溜到了电视前。正当我看得 痴迷时,母亲又在叫唤了,我火冒三丈地走 进卧室,劈头就对着生病的母亲叫道:“又 怎么了,你烦不烦?”这一叫,母亲当即怔 了,我看到她硕大的泪珠滚滚而下,苍白的 脸色愈加难看。我的喉咙口就像着了火一样, 一句话也说不出,我迟疑地拿过杯子。一看, 这哪是水,是满满一杯子的山核桃,那是母 亲为我准备的,是花了她整整一个下午…… 刹那间,回想起母亲的好,回想起母亲 的爱,我为自己的行为而感到羞愧万分。从 小到大,母亲的一个微笑是她为我付出的鼓 励,一顿午餐是她为我付出的汗水。十几年 来,我只懂得接受,从来没有想过付出的辛 劳。 那一次,我懂了,我懂得了只有接受的 人生是苍白的,只知接受而不会付出的人是 自私无能的。 那一次我去了花店,看着无数争奇斗艳 的花朵,我选择了一颗花种,我要用自己的 汗水去养育,用爱去倾注,我要让母亲看到 最艳丽的康乃馨…… (佚名) ◎例文2 那一次,我懂得了品味母爱 人生旅途漫漫,我只顾茫然前行。蓦然回首,惊觉原来道旁有的,不仅仅是残香…… 打开灯,书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着,格外温馨。我并不奇怪,一点也不,奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿,风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼:曾经,我可以挥笔如行云流水,开卷成文;可如今,小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前,心中莫名地产生了一种可怕的空白。 “是妈妈不够爱你吗?”“不,不是。”“是她为你所做的不够多吗?”“不,也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出妈妈的爱呢?…… 我不住地问自己,终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间,我碰到了奶茶,香气四溢的奶茶,一仰脖,奶茶顷刻入肚,一股暖流立即自下而上升起。我浑身一颤,烦恼已消失于九霄云外。 轻轻地,我听见门被开启,一回头,妈妈抱着一床被子走了进来。棉被散放着阳光的味道,似乎在这不足十平方米的空间内,又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯呆呆地望着她,脸上立时漾起笑容,那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑,叫人无法抗拒。我点点头,轻轻“嗯”了一声,望着母亲转身出门。 就在她出门的那个瞬间,我突然灵光一闪:难道这就是母亲的爱?但人们说母爱是伟大的,又怎会如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要寻找答案。 然而在看到母亲的刹那,我止住了脚步。妈妈问:“再加一杯?”我笑了,终于明白母爱的伟大之处,恰恰在于它的平凡!于是,那轮小小的太阳又升起在我的心田,升起在我漫长旅途之上。 细细品,奶茶好暖;细细品,母爱真的好浓…… (佚名) ◎简评 1.构思新颖——平凡之中见母爱,那杯准时出现的浓浓的奶茶,成了母爱的载体。 2.描写生动——对人物的神态、心理、动作描写生动传神。 3.主题突出——仅仅扣住题目行文,详略得当,感受具体。 ◎例文3 那次,我懂得了诚实的重要 一个星期六,我拿着5元钱去食品店买豆腐干。谁知,营业员阿姨在忙乱中,竟鬼使神差地找给我9元5角。我刚想把钱还给营业员阿姨,可转念一想:反正没有人知道,不要白不要,这钱我就先帮你“保管”吧! 这多找的5元钱对我来说,可不是一个小数目啊!平日让人眼馋的像皮擦、圆珠笔、自动笔等等东西,这时一股脑儿地挤进了我的脑门。可是,一想到这,我心里总是感到爸妈、老师、同学等都在拿眼看着我,仿佛都知道我做了亏心事。 我一直不敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄悄话,头还不时地往我这边看时,心里就特别害怕。这种提心吊胆的日子真难熬啊! 放学路上,我无精打采地走着。好朋友倪欣欣赶上来,眉飞色舞地说:“伟伟,我请客。”“为什么?”“我做了一件……哈,非常了不起的事,钱是妈妈奖赏我的!”“什么了不起的事?”我紧追不舍。欣欣说:“请听我慢慢道来。今天中午,我去买肉饼吃,忙乱之中,卖饼的阿姨多找了我20元钱。当时,我全然不知。在回家的路上,我才发现。这时,天正下着大雨呢,我就冒着雨跑到那个店,把钱还给了阿姨。可我回到家时,却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩迟了,我就把事情的经过告诉了她……”听到这里,觉得自已无地自容,撒腿就跑,把5元钱还给了卖豆腐干的阿姨。 说来也怪,当我办完这件事后,顿时觉得天空晴朗了许多,浑身像松了绑似的,一下子轻松多了,好像连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢! 经过了这件事,我懂得了一个道理:诚实比金钱更重要。 (周伟伟) |
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