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高中生物口诀大全

2011-09-01  chongming...
 (2011-06-24 14:30:37)

高中生物口诀大全

 

1、生命物质基本的规律:

水和无机盐,形式定功能。

糖类和脂类,细胞这能源;

种类多样化,功能也改变。

核酸蛋白质,单位是关键。

氨基与羧基,脱水成肽键;

磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。

罂粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有节乳汁管)杜鹃花胡桃,桑兰李葡萄(内生菌根)

 

2、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆 :  

线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)   

无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)  

 

3、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 

a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子   

b、真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了   

c、原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)  

 

4、矿质元素(N、P、K)的作用 

  蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿),(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)  

5、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分:     

A、生长激素缺失或者过多时的症状 :一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去    

B、胰岛素中两种细胞的作用: 阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素

6、遗传病与优生中的各种遗传病:

 仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)  白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))     青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊

7、动物的个体发育歌诀:

受精卵分动植极,胚胎发育四时期,

卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。

外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮,

中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。

8、植物有丝分裂:

仁膜消失现两体,

赤道板上排整齐,

一分为二向两极,

两消两现建新壁.

(膜仁重现失两体)

 

膜仁消,两体现

点排中央赤道板

点裂体分去两极

两消两现新壁建

 

膜仁消失显两体,

形数清晰赤道齐,

点裂数增均两极,

两消三现重开始。

 

 

有丝分裂分五段,间前中后末相连,

间期首先作准备,染体复制在其间,

膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,

均分牵引到两极,两消两现新壁建。

 

细胞周期分五段

间前中后末相连

间期首先做准备

两消两现貌巨变

着丝点聚赤道面

纺牵染体分两组

两现两消新壁现

 

前:两失两现一散乱

中:着丝点一平面,数目形态清晰见

后:着丝点一分二,数目加倍两移开

末:两现两失一重建.

 

9、微量元素

 

新 铁 臂 阿 童 木 , 猛!

Zn Fe  B () Cu  Mo  Mn

 

铁 猛 碰 新 木 桶

Fe Mn  B Zn Mo Cu

 

铁 门 碰 醒 铜 母[驴]

Fe Mn  B Zn Cu Mo

 

10、大量元素

 

洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家

 P  C  H  N  S  P  Ca Mg K

People=人

11、组成蛋白质的微量元素

 

佟铁鑫猛点头

铜铁锌锰碘

12、八种必须氨基酸

 

甲硫氨酸  缬氨酸  赖氨酸  异亮氨酸  苯丙氨酸  亮氨酸  色氨酸  苏氨酸

 

1、甲携来一本亮色书.

 

2、假设来借一两本书

 

3、携一两本单色书来

 

4、协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色苏赖)

 

5、苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮

 

6、甲来借一本蓝色书

 

7、又笨,又赖,但颜色比较亮,容易酥裂,是双假鞋。(苯赖色亮,异苏甲缬)

 

13、植物矿质元素中的微量元素

 

木 驴 碰 裂 新 铁 桶,猛!

Mo Cl  B Ni Zn Fe Cu  Mn

 

14、光合作用歌诀

 

光合作用两反应,光暗交替同进行,

光暗各分两步走,光为暗还供氢能,

色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,

A D P 变 A T P,光变不稳化学能;

光完成行暗反应,后还原来先固定,

二氧化碳气孔入,C 5 结合C 3 生,

C 3 多步被还原,需酶需能还需氢,

还原产物有机物,能量贮存在其中,

C 5 离出再反应,循环往复永不停。

 

15、组织器官分化

 

内消呼肝胰,外表感神仙

 

16、减数分裂口诀

 

性原细胞作准备

初母细胞先联会

排板以后同源分

从此染色不成对

 

次母似与有丝同

排板接着点裂匆

姐妹道别分极去

再次质缢各西东

 

染色一复胞二裂

数目减半同源别

精质平分卵相异

往后把题迎刃解

 

17、食物的消化与吸收

 

淀粉消化始口腔,

唾液肠胰葡萄糖;

蛋白消化从胃始,

胃胰肠液变氨基;

脂肪消化在小肠,

胆汁乳化先帮忙,

颗粒混进胰和肠,

化成甘油脂肪酸;

口腔食道不吸收,

胃吸酒水是少量,

小肠吸收六营养,

水无维生进大肠。

 

18、原核生物的种类

 

1、蓝色细线支毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)

 

2、细线织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)

 

19、12对脑神经

 

一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展

七听八面九舌咽,迷走副神舌下全

 

20、色素层析(上到下)

 

胡也(叶),ab也。

 

21、伴X隐性遗传病

 

母患子必患,

子常父必常;

父常女必常,

女患父必患。

 

22、氨基酸分类:

天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。

诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。

[注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。

 

23、人体常见内分泌腺:

姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)

 

24、DNA结构特点:

双链螺旋结构,极性反向平行。

碱基互补配对,排列顺序无穷。

 

25、判断植物体生长趋势:

“长不长”――“有没有”(生长素)

“弯不弯”――“均不均”(生长素分布)

“均不均”――“光和力”

 

26、DNA粗提取和鉴定步骤:

1、4、6滤2、5溶,3、7析出8鉴定。

 

27、减数分裂和有丝分裂的判定:

有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对。

联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。

 

28、先天性行为和后天性行为:

先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。

后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。

 

29、生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位:

感尖弯尖下――感光部位是尖端,弯曲部位是尖端的下端。

 

30、显微镜使用要领:

  1、对光时要“三转”:转换器,遮光器,反光镜。

  2、寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望。

 

31、花青素的颜色变化特点:

 

酸红碱蓝中性紫。

 

32、解剖学记忆口诀

股静脉(V)、股动脉(A)和股神经(N)
在股三角内的排列正好构成van(行李车)这个英语单词

连接椎骨的韧带
主要有五种,其中长韧带有三条(棘上韧带、前纵韧带和后纵韧带),短韧带有两条(黄韧带和棘间韧带),可概括为“三长两短”

眼球的结构
一孔(瞳孔)、二体(晶状体、玻璃体)、三层膜(外膜、中膜、内膜)

8块腕骨
舟月三角豆,大小头状钩。

腹主动脉的分支
肾上中肾动加睾丸[女性为卵巢动脉],肠上肠下腹腔干。

进出入肺门的主要结构
(肺动脉——动,肺静脉——静和支气管——支)的排列:从前到后(左右肺根相同)是肺静脉,肺动脉、支气管,从上到下左肺根是肺动脉,支气管,肺静脉,右肺根是支气管,肺动脉、肺静脉。由于自前向后及从上往下排列不同,记起来易颠倒出错。
假设一个姓秦的同志,叫“秦同志”(静、动、支———便是左右肺根从前往后排列顺序);英语称“ComradeQin”(同志秦———动、支、静,即自上到下左肺根的排列顺序),最后用倒念(志同秦———支、动、静,右肺根从上往下排列顺序)。

 

 

33、生理学记忆口诀

影响氧离曲线的因素
将pH值转化为[H+]来记忆:
[H+],pCO2,温度,2、3-DPG升高,
均使氧离曲线右移。
今年西医考题-9。

微循环的特点:
低、慢、大、变;
影响静脉回流因素:
血量、体位、三泵(心、呼吸、骨骼肌);
激素的一般特征:
无管、有靶、量少、效高;
糖皮质激素对代谢作用:
升糖、解蛋、移脂;
醛固酮的生理作用:
保钠、保水、排钾等等。

植物性神经对内脏功能调节
交感兴奋心跳快,血压升高汗淋漓,
瞳孔扩大尿滞留,胃肠蠕动受抑制;
副交兴奋心跳慢,支气管窄腺分泌,
瞳孔缩小胃肠动,还可松驰括约肌。

 

34、生物化学记忆口诀

人体八种必须氨基酸(第一种较为顺口)
1.“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)。
2.“写一本胆量色素来”(缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸)。
3.鸡旦酥,晾(亮)一晾(异亮),本色赖。

生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸:
生酮+生糖兼生酮=“一两色素本来老”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、酪氨酸),其中生酮氨基酸为“亮赖”;除了这7个氨基酸外,其余均为生糖氨基酸。

酸性氨基酸:
天谷酸——天上的谷子很酸,(天冬氨酸、谷氨酸);
碱性氨基酸:
赖精组——没什么好解释的,(Lys、Arg、His)。

芳香族氨基酸在280nm处有最大吸收峰
色老笨---只可意会不可言传,(色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸),顺序一定要记清,色>酪>苯丙,今年西医考题-19。

一碳单位的来源
肝胆阻塞死——很好理解,(甘氨酸、蛋氨酸、组氨酸、色氨酸、丝氨酸)。

酶的竞争性抑制作用
按事物发生的条件、发展、结果分层次记忆:
1.“竞争”需要双方——底物与抑制剂之间;
2.为什么能发生“竞争”——二者结构相似;
3.“竞争的焦点”——酶的活性中心;
4.“抑制剂占据酶活性中心”——酶活性受抑。

糖醛酸,合成维生素C的酶
古龙唐僧(的)内子(爱)养画眉(古洛糖酸内酯氧化酶)

 

 

35、生物口诀

叶绿体:外被双层膜,基粒似饼摞,色素往上着,酶在囊质落。胚层分化:外层表附和神感,内层消呼和胰肝,其他源自中胚层.

有丝分裂重要时期中期:形数清晰赤道齐

必需氨基酸:一两色素本来淡些异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(甲硫)氨酸、缬氨酸

必需氨基酸:携一两本单色书来异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(甲硫)氨酸、缬氨酸  

鸟类、哺乳类的心脏: ?上为心房下为(心)室, ?(心)房连静脉(心)室连动(脉), ?左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉), ?交错循环要记牢。 

血液成分变化歌: ?(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换, ?流过肺部静(脉血)变动(脉血), ?其他器官动(脉血)变静(脉血)。

叶绿素的四种,及层析的顺序:胡叶?a,b也。(胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b)

生物体微量元素:铁锰硼锌绿钼铜(铁猛碰新绿木桶)

必需氨基酸:甲借(缬)来(赖)一(异)苯蓝(亮)色书(苏)。

有丝分裂的:间期复制加合成,前期两消两出现,中期排队赤道板,后末反前板板壁。(反前:刚好跟前期的相反;板板:在赤道板的位置形成细胞板再形成细胞壁)关于尿的形成:一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流;血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。
二)

借用诗歌谚语助理解在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语,将加深学生对生物知识的理解,和提高对生物学科的兴趣。

如:种瓜得瓜,种豆得豆?--说明生物的遗传性一母生九子,九子各不同?--说明生物的变异性(基因重组)落地生根---营养生殖无心插柳柳成荫---营养生殖飞蛾扑火---应激性、趋光性一山不容二虎---种内斗争螳螂捕蝉,黄雀在后---捕食大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,----捕食鹬蚌相争??种间斗争人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳---温度对生物的影响春风不度玉门关---海拔对生物的影响星星之火,可以燎原--- 说明草原生态系统易破坏野火烧不尽,春风吹又生---说明草原生态系统易恢复做茧自缚----说明适应的相对性一朝被蛇咬,十年怕井绳 ---条件反射望梅止渴----条件反射花而不实?--矿质元素对生物的影响

植物教学中的十字花科、豆科和菊科的特点: ?十字花冠十字科,四强雄蕊结角果。 ?蝶形花冠是豆科,二体雄蕊豆荚果。 ?头状花序是菊科,聚药雄蕊长瘦果。


生命物质基本的规律:水和无机盐,形式定功能。糖类和脂类,细胞这能源;种类多样化,功能也改变。核酸蛋白质,单位是关键。氨基与羧基,脱水成肽键;磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。

氨基酸分类:天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。罂粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有节乳汁管)杜鹃花胡桃,桑兰李葡萄(内生菌根)

1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆   线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)   无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体) 

2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆  原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子  真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了  原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体) 

3、矿质元素(N、P、K)的作用  蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)  (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)  

4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分    A、生长激素缺失或者过多时的症状    一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去   B、胰岛素中两种细胞的作用    阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素 

5、五界分类法的内容及提出者:原核(生物)原生(生物)味(魏泰克)真(真菌)美(美国人)--由美国人魏泰克提出的五界分类法及其内容包括原核生物、原生生物、真菌界、动物界、植物界 

6、生物进化中  (1)人类的进化阶段四个:难(南-南方古猿)能(能人)立(直立人) 志(智-智人)。  (2)人类进化早晚期智人中发现的人类  马(马坝人)丁(丁村人)吃枣(早期智人)泥(尼安德特人,简称尼人)  山顶洞(洞人)里有罗(克罗马侬人)碗(晚期智人)

7、遗传病与优生中的各种遗传病    仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)  白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))     青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊

 

36、糖醛酸,合成维生素C的酶
古龙唐僧(的)内子(爱)养画眉(古洛糖酸内酯氧化酶)

 

37、叶绿体:

外被双层膜,基粒似饼摞,色素往上着,酶在囊质落。

38、鸟类、哺乳类的心脏: 

上为心房下为(心)室, 

(心)房连静脉(心)室连动(脉), 

左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉),

交错循环要记牢。 

39、血液成分变化歌: 

(流过)心脏动、静脉不变,

各器官处要交换, 

流过肺部静(脉血)变动(脉血), 

其他器官动(脉血)变静(脉血)。

40、关于尿的形成

一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;

囊中有个肾小球,动脉血在里面流;

血流经此来过滤,产生原尿小管去;

肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;

废物余盐少量水,形成尿液送小肚;

小肚装满尿道排,内境平衡健康来。

41、植物教学中的十字花科、豆科和菊科的特点: 

十字花冠十字科,四强雄蕊结角果。 

蝶形花冠是豆科,二体雄蕊豆荚果。 

头状花序是菊科,聚药雄蕊长瘦果。

42、五界分类法的内容及提出者

原核(生物)原生(生物)味(魏泰克)真(真菌)美(美国人) --由美国人魏泰克提出的五界分类法及其内容包括原核生物、原生生物、真菌界、动物界、植物界 

43、生物进化中: 

(1)人类的进化阶段四个:难(南-南方古猿)能(能人)立(直立人)志(智-智人)。   (2)人类进化早晚期智人中发现的人类:马(马坝人)丁(丁村人)吃枣(早期智人)泥(尼安德特人,简称尼人),山顶洞(洞人)里有罗(克罗马侬人)碗(晚期智人)。

44在讲可溶性还原糖,蛋白质,脂肪的鉴定实验时,为了区分斐林试剂和双缩脲试剂的用法不同,以及脂肪切片的制作顺序,和相应的颜色反应,我编了几句顺口溜:

(斐林试剂)   甲乙混匀方可用(砖红) ,

(双缩脲试剂) 先A后B要注意(紫色),

(苏丹三染液) 三滴二吸有顺序(橘黄),

   (颜色顺序)  红得发紫吃橘子。

 

45、在讲呼吸作用释放的能量时, 有四组数字,2870  1161  196.65  61.08我写成如下形式: 

尔爸七十,要邀路遥(作家),要求溜溜我路一0八(108国道)

解释:你爸爸今年70岁,要邀请作家路遥,在108国道上溜一溜,

 

46、生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸
   生酮+生糖兼生酮=“一两色素本来老”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、酪氨酸),其中生酮氨基酸为“亮赖”;除了这7个氨基酸外,其余均为生糖氨基酸。

47、酶的竞争性抑制作用
按事物发生的条件、发展、结果分层次记忆:
(1).“竞争”需要双方——底物与抑制剂之间;
(2).为什么能发生“竞争”——二者结构相似;
(3).“竞争的焦点”——酶的活性中心;
(4).“抑制剂占据酶活性中心”——酶活性受抑

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