平稳度过初二 细节决定成败

平稳度过初二  细节决定成败

     ----第九次家长会纪实

 

2011年7月6日晚80：-9：00，初二学年最后一次家长会在学校教室举行。由于中考等其他原因，这次家长会开得比较迟，而且定在晚上，所以本次到会的只有班主任一人，其他任课老师没有到场。

首先，班主任总结了毕业会考的情况。

生物与地理本学期末进行了毕业会考，生物平均分89.10分，地理83.9分，全体通过，也是全年级唯一100%通过的班级。

第二，班主任分析了本次期考的情况。

班主任认为，期考比段考有进步，特别是数学与物理。

总平均分：78.1分；政治：85.1分；语文：90.2分（满分120分）；数学：71.5分；英语：70.3分；历史：82.9分；物理：72.4分。

在年级排名及人数情况如下：

前50名，8人（全年级最多）；

前100名，10人；

前150名，17人；

前200名，23人；

前250名，26人；

前300名，30人；

前350名，37人，

前400名，44人；

前450名，53人；

前550名，62人；（全班62人，全年级560人）

班主任介绍了各科的分数及表扬了考得好的同学。

语文，全年级108分以上的同学有五个，我们班占了2个，其中一个112分，儿子108分。

数学，为全市统考科目，难度低，成绩比较好。勤学好问的几个同学进步较大，儿子数学得了满分。

英语，90分以上的同学有14人，为全年级最多。最高分98分，儿子本次英语考得较差，只得了93分，儿子认为是粗心造成的。班主任说，一定要背单词，多看语法，多读、多听。同时班上40分以下的同学比较多，尾巴长，对于这些同学要主动学习，要求家长监督，坚持听读，背单词。

物理，班主任要求，一定要坚持学习，要持之以恒；有些同学对物理有兴趣，但数学基础差，导致物理成绩不理想；家长要想办法帮帮孩子解决计算问题。物理最高分99分，儿子98分，暑假叫儿子到科技馆学物理与化学，初三学习特别紧张，提前学是有必要的。

政治，政治是全班的强项，儿子的政治时好时坏，成绩不稳定，段考拿了全班第一，本次期考仅得89分，是唯一没上榜的科目，因此总分是落下了，班排第二，拱手让出了第一的位置。

历史，班主任是历史老师，学生成绩较好。班主任认为，孩子们要认真听课，形成思维，记好笔记，把中考的笔记平摊到平时，有利于中考的总复习。儿子对历史的兴趣也比较高，成绩较稳定。

体育，自从升到初二，体育是每次班主任必然强调的科目。本学期末班级体育成绩比上学期提高，但成绩还不理想，成绩如下：

类别	实心球	立定跳远	50M	三项总分
男生	6.2	5.5	5.7	17.3
女生	6.4	6.5	6.0	19.0

成绩差的原因主要是不能坚持，但很多同学也认识到体育的重要性，第九节课主动下操场锻炼，特别是女同学认真。历年学校体育中考成绩为28分，差距还挺大。

儿子体育一直强势，本次以30分的满分又是全班第一，也是全班唯一一个满分，这得益于从小锻炼的结果，这个暑假更是《将篮球进行到底！》http://blog./blog_view_984593.html。

班主任说，本学期高端生不断进步，学习习惯良好，稳中的升； 中端生心态浮躁，偏科严重，需激发求学欲望；低端生则要端正学习和学习习惯。

班主任表扬了进步较大的同学。其中一个同学进步了129名，班主任认为进步大的原因是：

1、认真勤奋，对考试较重视；

2、学习方法较好；

3、家长支持与鼓励。

退步的原因是：

1、对考试不重视；

2、学习态度差（学习不刻苦）；

3、学习方法不先适合（学习习惯差）。学习效率低，有时熬夜，而影响到第二天的学习。

本学期实现超越目标的有20个同学。

第三，班主任分析了存在的问题

1、有的同学学习目的不明确，不知道为什么学习，无动力，没有充分挖掘自己的潜力。

2、个别同学上课不专心，课堂效率低，存在上课讲小话，看课外书、睡觉等现象。

3、平时不按要求完成作业，没能合理安排时间，特别是周末与假期。

4、基础训练不够，停留在听懂即可，不愿深入思考问题。

5、部分孩子喜欢带与学习无关的课外书、MP3、手机到学校，有时上课时玩。

6、有些同学吃零食现象严重，卫生飞习惯差。

最后，班主任强调了要家长配合的地方

班主任认为这个假期相当重要，学校不补课，但孩子们要充分利用这个假期。

1、要教孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有明确的奋斗目标；

2、多培养孩子的进取心、独立性、责任感与吃苦耐劳的精神；

3、督促孩子完成暑假作业，包括语、数、政治及体育训练。在你给孩子签字之前，最好先看是否完成，然后再看完成的质量；

4、可让孩子进行一些针对性的训练，对一些仿科现象严重的孩子，要督促期进行查漏补缺，学有余力的同学，可预习初三的内容；、

另外班主任说7月16、17日可带孩子到二中、三中了解一下中考录取情况，既可让孩子清楚中考竞争的激烈，又可让孩子树立明确的奋斗目标，更好地为明年中考做准备。

后记，2011年中考早已结束，高中录取工作已完成，7月16日按老师的提醒，一大早到了二中新民校区观看中考录取情况及各高中的介绍，孩子心潮澎湃！

据说，儿子所在学校中考成绩依然是全市最好的，只是全A+的少了不少，去年30个全A+，今年好象只有7个。这对儿子的情绪也有影响，也激发了他的斗志，要为学校争光的热情空前高涨，学习积极性也得到充分提高！

但是学习归学习，玩还是要玩，每天下午的篮球一定得打，5：00—7：00，新球友，新面孔不断增加，每天基本保持12人左右，分三组开打！今天是爷爷生日，没上最后一次物理、化学课（在科技馆上）就和一个小学同学回老家了，老家在桂北，打算回家一周。家里的新农村建设得很好，篮球场比学校的漂亮，穿上篮球鞋、运动服，回老家也要将篮球打到底！