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作文方面呢是这样的，刚才我也讲了，在整个试卷里面要占到半壁江山，真的不可忽视，在最后阶段有一个什么样的突破呢？一定要多看、多想、多读、多写，没有什么捷径，但还是有一些可寻的方法和技巧，也许能够起到一定的作用。在这方面呢，我认为作文要努力做到八个要，24个字，我给我们的学生这样讲，这24个字你不好记，我经常用一些比较形象的谐音记忆法，教给我的学生，【立(丽)，拟(你)选(宣)布美点(的时候)(再加两个)字】，这句话里面强调了哪八个字呢?第一个就是“立好意”，写一篇文章一定要立好意，王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”所以说立意可以说是一篇文章的根本，千古文章意为高，立意要好。
第二个是“拟好题”，好题一半文啊。如果是一个命题作文就不说了，若是给了一个半命题的形式或者给材料作文，就要让你来命题，那么这个命题就显得特别得重要了，中考命题中，一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖，在题目上动脑筋想一想，写一个让阅卷老师一见钟情的好题目。 第三个就是选好材，前人常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。 主持人：选材的话，在积累材料的时候有没有注意的点？ 田晓娟：从目前中考作文阅卷的角度讲，我觉得有几类这样有材料的作文容易出来，一类可以统称为真情类的，就看你怎么表现这个真情了，不是说你不能写母爱，可能大家都在写，关键要看你怎么样凸现出来，这有几点需要注意，一个要注重细节描写，细致入微的，你要把你观察到的，生活中最感人的景象，要抓住这种动情点，然后以吸引的文字表现出来。 主持人：要求考生在生活中多去观察，多去思考。 田晓娟：第二点就是善于渲染一种氛围出来，怎么样渲染氛围呢?除了本身事件的描写，可以用环境渲染、烘托，要有这种味。 第三点，你在叙述一件事的时候，不能过于平淡，要有波澜，在顺序的过程中可以搞点插叙，可以在文章的开头设一点小悬念。真情类的素材你要积累。 第二点，很多学生愿意写文史方面的一些材料，这个也容易出来，就看你怎么把握，现在写到一些题目的时候，学生一想到一些历史人物，就是屈原、王昭君，他写不出这些人物的精髓出来，还是对这些人物了解的不够，你要选用这些材料一定要站在一定的高度，去赏析、去评价，把人物内在的精神要提炼出来，然后与文章的主题很好的结合起来，比如说你关注这个人，这个人的方方面面，比如说你钟情于他，你就要多了解，了解得多，资料也多，所以你的作文就不会空泛。一定是他无我有，他有我新，必须站在另外的一个高度去体现去反映。 在考场上学生可以想到的材料都大同小异，就看你怎么样应用这个材料，挖掘出一些新的点出来。 目前考场作文上选材很重要，另外一方面，文体上、结构上有一些混乱，文章相对来讲，文体要相对比较鲜明，虽然现在在淡化文体，我们发现有的文章记叙文不像记叙文，议论文不像议论文，文体还要相对比较鲜明，考场上来讲，两类文章的结构比较好把握，一个就是一事一叙，把这个事叙述的比较波澜、有感染力，第二个一定要注意选择的材料，形成排比段的时候，材料在类别上应该是均衡的，不能把吃的穿的都合并在一起，感觉整个文风不协调，有的学生在考场上就习惯写排比段的文章，有的学生往往写着就是头重脚轻，最后文章的主题就被削弱了，整个文章的中心有点淡化和模糊了，整个文章的结构要相对比较鲜明一点。 昝爱荣：一定要布好局，这个布局就是文章的结构，现在孩子们文章的结构也是五花八门的，形式非常多样，这也是鼓励思维多样化，比如说片断式的组合，我觉得常规的作文应该相对比较多一点，常规式的作文，就是一定要把事情叙清楚，要让它出彩，文章中间要穿插环境的描写，有一点议论，或者在文章最后有一个议论的段或者抒情的段，不管采用哪一种形式，比如说这篇文章用排比段的形式，或者用片断形式都可以，但孩子毕竟是孩子，不能要求像作家一样都可以写出具有的文学作品的水平来，最起码让人看到文章有一颗星星亮着呢，但不管采用哪一种形式，我觉得内容和形式的完美结合，才是真正的作文之道，不要形式大于内容，这就是第四个怎么样打动阅卷老师。布好局。 第五个点，就是美好言，把话要说好，语言是文章的一个载体，无论是文章的主题还是作者的情感，都需要通过语言表达，语言特别重要，有的孩子功底比较深，人家写起来文章洋洋洒洒的，拟人、排比的修辞，都为文章增添了色彩，但是大多数孩子做不到，没关系，把作为初中生要求的，把语言写清楚，通顺，把要说的意思表达清楚，也是不错的，把这些基本的要求做到，再能做到生动一点、形象一点，有感染力，是再好不过了。 第六点就是点好题了，把题目拟好了，在行文的过程中，怎么样回扣题目非常重要，这是避免偏题的重要手段，有的孩子写着写着自己都感觉偏了，只要把题点好了，有时候往往可以起到扶正的效果。一篇文章点题的方法很多，中间写了一个片断，显得文章整个很长，你中间点一下题，有一个亮点出来了，文章结尾再点一下题。在一篇文章结尾点题，这样的情况比较多，其作用在于第一可以照应文章的开头，第二给人以言有尽而意无穷的感觉。 第七点加上两个字，第一个是要写好字。卷面的问题，这两年都是网上阅卷，不能说每个人都是书法家，一定要工工整整、规范的把字写好，这个对自己的考试成绩有很大的影响，老师看不清楚，怎么把分数给你啊，如果字写的眉清目秀的，老师最起码有耐心把你的作文看完。写好字。 最后一个字，也是第八点，就是统计好字数，一篇文章，中考题一般这样要求，不少于600字，或者600字以上，对字数的把握也显得非常重要，字尽可能不要少，因为少了给人感觉文章很单薄、苍白，孩子们现在的语言能做到是言简意赅、短小精悍不是很多，所以，字数上最好不要少，中考作文字数中还规定少50个字要扣一分的，尽量把字数写到人家要求的字数点，但篇幅也不要过长，考试时间也不允许。把握好字数这个度，也挺重要的，写作文要注意24个字，八个要。 |
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