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如今越来越国际化，很多学校都有到国外学校的访问、游学。听说过一个例子，一个孩子出国交流，家里给他带了一张限额10万的信用卡。结果回来时刷掉了5万。除了外出，平时生活中，很多90后们的消费之猛也时有耳闻。 记得80年代初，报纸上曾经带着“人心不古”的担忧讨论小学生是否可以带手表，如今这样的讨论已经是过去时。如今当我们担忧的时候需要想到，90后们要成为主流的时代是十年、二十年后的中国，当我们讨论消费观念时，其实不能以现在为参照，而是要有前瞻性。 花钱与自恋 曾有专家说过，90后就是在自恋中长大的一代。自恋的人愿意给自己花钱是顺理成章的事。在金钱上，让他们成为刻苦己心的60后或一边想挥霍一边内疚的70后也不可能，那么我们能做的就是让他们更健康地自恋，同时学会花钱。 孩子的自恋是父母培养出来的。从小，他们就生活在远超过需求的服装、食品、玩具中，打心眼里认为想要什么就得到是天经地义的。要让孩子学会节制，首先是父母先学会对孩子节制，在规划家庭财务时，不是总把孩子的需求放在第一位。作为60后、70后的父母们，要学的功课和他们的孩子正相反，是能够理直气壮地为自己花钱而不纠结。 如果我们在生活的其他领域都大力地鼓励孩子自恋，采取纵容的态度，而却希望孩子在金钱上能节制，那真是Mission Impossible了。 学会花钱 孩子花钱本身不是问题，有问题的是“太多”。怎么判断是不多还是太多？判断标准就是某种限度。孩子需要知道钱的数量是有限的。所以在给孩子钱的时候，从数目上需要有限度，不论这个数目是多少；从时间上需要有周期，不论这个时间是周、双周还是月。有了限度，才能说多与不多。 有时，成人对孩子的消费不满不是因为数量，而是因为孩子花钱的方式，比购买成人认为不值的产品。这就需要分辨孩子和父母彼此间的界限。如果是在孩子自己小金库的范围之内，只要不是有害的产品，家长可以提供意见，但没有禁止的权利。如果是额外的要求，则可以拒绝，但应提供理由。要让孩子学做一件事，需要给他自主的权利。如果凡事都以父母的标准为标准，那么将来有一天他们独立时还是不会花钱。 当“我”和“你”有了界限的时候，在“我”的范围内，孩子才会对金钱的数目有感觉。一个女孩出国交流时花了一千多元，老师问她觉得怎么样，她说买的是自己想要的，但也觉得心疼，因为都是自己的钱。 当然，孩子毕竟是孩子，还是需要成人的指导。无论是财务的规划，商品的选择，甚至还有银行利息的计算，都是货真价实的知识，是需要学习的——可惜我们的课堂上讲的还太少，而将来我们的孩子是要面对一个包括保险、债券、股票、基金、税务、慈善、投资、置业等在内的一个复杂的社会。既然如此，那么我们就有责任让孩子了解并参与到家庭的财务中，教会孩子去学习掌握这个基本的生存技能。 挣钱与独立 乔布斯在中学时和沃兹合作制作了一种盗打长途电话的装置，然后卖给同学挣到了第一桶金，事情虽然有点离谱，但指导思想和美国式的重视独立自主的精神是一致的。在美国大学附近的餐馆内，端盘子的通常是学生，但不要以为这些学生家里没有钱，到毕业典礼时，人家老爸可能是开着名车来的。挣钱与花钱是一体两面的事情，自己切身体会到挣钱的不易，花钱时才不会任意而为。所以，是不是富二代和财富的绝对值没有关系，而是和对待财富的态度有关。 当孩子拿着信用卡，很国际化地花钱的时候，我们的教育思想也应该国际化起来，一步一步给他们独立、锻炼、实践的机会。否则，即使用着最先进的产品，在父母过度保护的荫蔽之下，他们的精神世界还是和八旗子弟一脉相承。 |
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